《與朱元思書》課文評點(diǎn)

1、?與朱元思書?課文評點(diǎn)風(fēng)煙俱凈 ,天山共色。從流飄蕩 ,任意東西。句解：文章的頭八個字就勾勒出這幅山水畫卷的整個形勢氣象 ,使人覺得天光山色宛然在目。然后輕輕點(diǎn)出自己是乘興游江 ,賞玩風(fēng)景 ,故任憑小舟隨意漂蕩 ,全不在意。自富陽至桐廬 ,一百許里 ,奇山異水 ,天下獨(dú)絕。句解：本句不僅點(diǎn)明了去向和路程 ,而且暗寓著這次游程在空間和時(shí)間上的伸延和推移 ,使得描繪的景色十分開闊而又富有縱深變化 ,為下文展開埋下伏筆。段解：以上為本文的第一段 ,總敘富春江的奇特秀麗的景色 ,啟發(fā)下文。水皆縹碧 ,千丈見底。游魚細(xì)石 ,直視無礙。急湍甚箭 ,猛浪假設(shè)奔。句解：這六句盡寫富春江的不同形態(tài) ,說明水之“

2、異。前四句描寫富春江水的澄澈和平靜的江面。后二句那么寫出另一番景象：急流奔瀉快如飛箭 ,波浪洶涌勢如奔馬。夾岸高山皆生寒樹。句解：寫出江的兩岸是陡峭的山崖 ,山上以至崖壁上都長滿了松柏一類的四季常青的耐寒樹木。這就為本文最后“橫柯上蔽作了伏筆。負(fù)勢競上() ,互相軒邈()；爭高直指()千百成峰()。句解：這四句用比較的手法描寫了江兩岸重山復(fù)嶺 ,高聳入云的雄奇景色：它們各依地勢競相向上延伸 ,一比高遠(yuǎn) ,競爭著直指云天 ,形成了千百座峰巒起伏的群山?！案?、“爭二字 ,把靜止的山寫活了 ,賦予它們以生命和動感。以上是“奇山異水的視覺感受。泉水激石 ,泠泠作響()；好鳥相鳴()嚶嚶成韻()。蟬那么

3、千轉(zhuǎn)()不窮 ,猿百叫無絕()。句解：這六句從聽覺感受的角度 ,繪聲繪色的描寫；泉水沖擊著石壁 ,百鳥啼鳴 ,蟬鳴猿嘯 ,組成了一部美妙的“大自然交響曲。鳶飛戾天()者 ,望峰 ,息心()；經(jīng)綸世務(wù)者() ,窺谷忘反()。句解：作者觸景生情 ,自然生出了許多感慨：“鳶飛戾天者 ,望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者 ,窺谷忘返。象老鷹那樣直上青云追求高官厚祿者 ,看到這雄奇的山峰 ,也會止息他們追求利祿之心；那些整天忙碌于政事的人 ,望見這清幽的山谷 ,也會流連忘返。在這里 ,作者抒發(fā)了對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情 ,也含蓄地流露出愛慕美好的大自然 ,避世退隱的高潔志趣。作者不愿多想官場的庸俗與黑暗 ,

4、還是回到美好的大自然中怡情自樂吧！橫柯上蔽() ,在晝猶昏() ,疏條交映有時(shí)見日。句解：這四句是近景的描繪 ,補(bǔ)寫日光明暗的林中景致 ,時(shí)見時(shí)不見陽光的描寫 ,那么表現(xiàn)了船隨流水飄蕩的動感。結(jié)尾以景結(jié)情 ,讓人回味無窮。段解：以上為第二段 ,具體描繪了山之“奇 ,水之“異。江面上煙霧都消散得盡凈 ,天與山顯現(xiàn)著同樣的顏色。渡船隨著江流飄飄蕩漾 ,任意東西來往。從富陽到桐廬 ,大約一百余里 ,其間奇山異水 ,為天下獨(dú)一無二的。江水全部呈青白色 ,并且能千丈見底。江底游動的小魚 ,細(xì)沙碎石 ,一直看下去毫無阻礙。突然轉(zhuǎn)到一處水勢湍急比箭還快 ,兇猛的大浪象野馬狂奔。兩岸的高山上都生長著耐寒的樹木。高山憑依高峻的形勢 ,競相向上 ,仿佛都爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展；互相爭奪高處 ,筆直向上 ,成千成百形成了無數(shù)的山峰。山澗泉水沖激著巖石 ,發(fā)出泠泠的聲響；百靈般善鳴的鳥相和啼鳴 ,嚶嚶地唱出和諧的韻律。鳴蟬那么長久不斷地鳴叫 ,猿猴也不時(shí)地長嘯 ,聲音不絕。那些象鳶一樣竭力想飛至高天的人 ,看到這雄奇的山峰 ,也會平息他那熱衷名利的心；治理社會事務(wù)的人 ,看到這些幽美的山谷也會流連忘返。當(dāng)船行在狹澗中時(shí)