第28單元逆向工程

1、UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練課程名稱： 五機(jī)房428第 單元（節(jié)）， 學(xué)時(shí)，授課時(shí)間 年 月 日，地點(diǎn) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專題三：上殼抄數(shù)反求項(xiàng)目/主題： 能力目標(biāo)：能根據(jù)產(chǎn)品的抄數(shù)數(shù)據(jù),綜合運(yùn)用UG軟件,反求產(chǎn)品模型知識(shí)目標(biāo)：1. UG軟件各命令的操作及運(yùn)用2. 抄數(shù)反求的建模方法與理念重點(diǎn)難點(diǎn)與解決方案：重點(diǎn)：將產(chǎn)品的抄數(shù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為三維模型難點(diǎn): 產(chǎn)品建模的優(yōu)化教材、參考資料與媒體：UG NX4三維造型、相關(guān)圖紙教學(xué)條件（環(huán)境）：一體化機(jī)房教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)概要：（包括實(shí)施步驟、教學(xué)內(nèi)容、方法手段、學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間分配、學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）一、 單元任務(wù)已知條件：外殼抄數(shù)點(diǎn)數(shù)據(jù)(*.igs)學(xué)生讀題,明確任務(wù)時(shí)間：1

2、0要求：利用抄數(shù)點(diǎn)數(shù)據(jù)，綜合運(yùn)用UG軟件，完成外殼模型的造型設(shè)計(jì)，完成效果參考右下圖。1.任務(wù)分析學(xué)生思考分析,回答問題教師引導(dǎo)啟發(fā)時(shí)間：151）數(shù)據(jù)分析本單元任務(wù)所提供的數(shù)據(jù)是抄數(shù)點(diǎn)，這些點(diǎn)控制著產(chǎn)品的形狀。2）建模方法分析 一樣按照 構(gòu)線 構(gòu)面 拆面、補(bǔ)面 結(jié)構(gòu)拆分 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 的思路進(jìn)行。3）建模重點(diǎn)利用好抄數(shù)的點(diǎn)，構(gòu)出合適的線架2.背景知識(shí)*逆向工程的利器抄數(shù)機(jī) 對(duì)于含復(fù)雜曲面的產(chǎn)品，用普通的測(cè)量方法往往不能準(zhǔn)確的求出產(chǎn)品的形狀，這就需要借助抄數(shù)機(jī)來測(cè)量產(chǎn)品。教師講授學(xué)生觀察、了解時(shí)間：10UG、Pro/E等 Imagware、surface等逆向工程的建模理念：點(diǎn) 線 面 體3.由點(diǎn)構(gòu)

3、線的方法、理念新理念的學(xué)習(xí)，采用教學(xué)做一體化的方式進(jìn)行時(shí)間：301) 將點(diǎn)投影到基本平面 視情況而定，并不一定要做投影 2) 構(gòu)線 方法一：做草圖或基本曲線，用圓弧和直線去逼近各點(diǎn),不一定要準(zhǔn)確地過每個(gè)點(diǎn)；方法二：做樣條，先過點(diǎn)，再慢慢編輯樣條* 編輯樣條編輯 曲線 參數(shù)主要通過：a.編輯點(diǎn)來移除壞點(diǎn)；b.適合窗口來光順樣條；c.更改斜率來控制曲線兩端的斜率；d.還會(huì)用上修剪、鏡像、分析等工具來輔助編輯樣條。4.單元任務(wù)完成過程1)由點(diǎn)構(gòu)線單元任務(wù)完成過程，采用教學(xué)做一體化的方式進(jìn)行時(shí)間：65進(jìn)入相應(yīng)的草圖模塊，用直線、圓弧去逼近點(diǎn)?！炬溄又R(shí)】草圖模塊的應(yīng)用、基準(zhǔn)面的做法、投影的用法等2)由

4、線構(gòu)建主面【鏈接知識(shí)】拉伸曲面的做法，網(wǎng)格曲面的做法等。注意：產(chǎn)品底面的邊界控制。3)由面構(gòu)建主體注意多種方法的比較與總結(jié)【鏈接知識(shí)】拉伸實(shí)體的做法，拔模的應(yīng)用、邊倒圓的應(yīng)用等。注意：拔模角度和圓角的大小采用嘗試方法來確定。4)構(gòu)建局部【鏈接知識(shí)】三點(diǎn)構(gòu)基準(zhǔn)面的方法、拉伸的做法，倒圓角的應(yīng)用等。5)對(duì)產(chǎn)品的過渡連接部分進(jìn)行拆面補(bǔ)面本例難點(diǎn)，重點(diǎn)突破【鏈接知識(shí)】拉伸曲面的做法、修剪體的應(yīng)用、橋接線的做法、網(wǎng)格面的做法等。6) 將整個(gè)產(chǎn)品實(shí)體化7) 產(chǎn)品的后續(xù)結(jié)構(gòu)細(xì)化作業(yè)布置與提示時(shí)間：10二、 課外作業(yè)1熟練完成本單元任務(wù)的項(xiàng)目；2自行完成產(chǎn)品的后續(xù)結(jié)構(gòu)細(xì)化部分的設(shè)計(jì)。 學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)：過程考核時(shí)間：101、能在教師的指導(dǎo)下完成上殼的抄數(shù)反求設(shè)計(jì)；2、能運(yùn)用不同的方法優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)步驟。教學(xué)小結(jié)：課程小結(jié)