一年級(jí)下冊(cè)語文課件－第8單元 語文園地八-人教（部編版） (PPT 23頁)

1、語語文文園園地地識(shí)字加油站識(shí)字加油站1.借助拼音，讀準(zhǔn)生字和詞語。衛(wèi)（衛(wèi)（w wi i）生間）生間 jn jn毛巾毛巾 shu shu 牙刷牙刷刷牙刷牙洗臉洗臉 p pn n臉盆臉盆cc擦手擦手 zo zo 洗澡洗澡梳子梳子shsh梳梳 頭頭 zo zo香皂香皂我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) 認(rèn)一認(rèn)這些生字，認(rèn)一認(rèn)這些生字，不會(huì)讀的可以請(qǐng)教同不會(huì)讀的可以請(qǐng)教同學(xué)或老師。學(xué)或老師。 想一想：每一排字都有什么特點(diǎn)？ 每一排的字偏旁相同。第一排都是帶“犭”的字，第二排都是帶“鳥”的字，第三排都是帶“蟲”的字。 每個(gè)漢字的意思與它的偏旁有關(guān)。如： 第一排的字都表示與動(dòng)物相關(guān)，或者說這些帶有“犭”的字都表示動(dòng)物； 第

2、二排的字都與“鳥”相關(guān)，也就是說帶有“鳥”的字都是禽鳥類； 第三排的字都與“蟲”有關(guān)，就是說這些字組成的詞語就是一種昆蟲。 說一說：你還知道哪些帶有“犭”“鳥”和“蟲”的字或詞語？ 帶有“犭”的字詞有“狗、豬、狼、狐貍”； 帶有“鳥”的字詞有“鷹、鶯、鴿、鸚鵡”； 帶有“蟲”的詞語有“蜘蛛、蚯蚓、螞蚱、螳螂”。 看圖片，你能看出圖上人物的心情嗎？ 字詞句運(yùn)用字詞句運(yùn)用 高興生氣害怕nn難過 說一說：你有過這些心情嗎？都是在什么時(shí)候呢？ 每當(dāng)我聽到好消息的時(shí)候都會(huì)很高興。 每當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候，我就會(huì)很害怕。 每當(dāng)我媽媽要出門工作的時(shí)候，我就會(huì)很難過。 別人欺負(fù)我的時(shí)候，我就很生氣。 請(qǐng)你用這些

3、表示心情的詞語寫一句話。 今天老師表揚(yáng)了我，我很高興。今天我爸爸媽媽都出門工作了，我好難過。1.大聲朗讀課本上的古詩畫雞日積月累日積月累 畫畫 雞雞(明)唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。裁：裁：裁剪，這里是制作的意思。將：將：助詞，用在動(dòng)詞和“進(jìn)來、出去”等表示趨向的補(bǔ)語中間。平生：平生：平素，平常。輕：輕：隨便，輕易。言語：言語：說話，這里指啼鳴。千門萬戶：千門萬戶：指眾多的人家。2.2.作者介紹作者介紹 唐寅，字伯虎，一字子畏，自號(hào)六如居士，吳縣(今屬江蘇)人。明代著名的畫家、詩人，為“吳中四才子”之一。 一生致力于繪畫，兼善書法、詩文。他作詩別具一格，

4、不拘成法，多用口語，敢于突破格律限制，大膽表達(dá)真情實(shí)感。 其為人不拘禮法，晚年尤其明顯，這在他的詩里常有流露。 著有六如居士全集。3.3.詩句大意詩句大意 雄雞頭上的紅色冠子不用特別剪裁就很漂亮，身披雪白的羽毛雄赳赳地走來。它平時(shí)不會(huì)輕易啼叫，但是它叫的時(shí)候，千家萬戶都會(huì)打開門來迎接新的一天。4.4.古詩賞析古詩賞析 畫雞是一首題畫詩，描繪了雄雞俊美高潔的形象，贊頌了它輕易不鳴，鳴則動(dòng)人的品格，也表現(xiàn)了作者的精神面貌和思想情懷。 前兩句運(yùn)用了描寫和色彩的對(duì)比，勾畫了一只冠紅羽白、威風(fēng)凜凜的大公雞；后兩句用擬人手法寫出了雄雞在清晨報(bào)曉的情景，動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)了公雞具備的美德和權(quán)威。 1.結(jié)合課文給出的拼音讀課文。力求準(zhǔn)確、通順，并理解故事內(nèi)容。 2.你還能想到哪些和“綠油油”結(jié)構(gòu)相似的短語？和大人一起讀和大人一起讀 一天天 黃澄澄 紅彤彤 沉甸甸 白花花 喜盈盈 3.讀了這篇課文，你能說一說課文主要寫的什么故事內(nèi)容嗎？ 主要講小熊一家一直住在山洞里，于是想造一間木房子?？僧?dāng)他們走進(jìn)森林，卻始終舍不得砍樹。許多年過去了，他們?nèi)匀蛔≡谏蕉蠢铩?4.讀了故事，你想對(duì)小熊一家說些什么？ 謝謝你們沒有砍伐樹木，這樣才能讓樹木成長(zhǎng)，并開出