中級財務會計教案(共30頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上中級財務會計教案課程編碼：課程類別：職業(yè)核心能力課課程歸屬：財會金融系編制人：胡玲敏編（修）制日期：2006年8月審定組（人）：沈建國審定日期：2006年8月適用專業(yè)：會計、企業(yè)會計與稅務第一部分：教學實施綱要浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案序1模塊編號及名稱模塊一、總 論模塊主要內容1財務會計概述2財務會計要素與會計核算方法3會計信息質量的要求課時2課時課 型理論課教學目的與要求應知目標通過本模塊教學，了解財務會計理論基礎知識、懂得財務會計要素與會計核算方法、明確會計信息的質量要求；教學重點與難點1財務會計的理論框架、財務會計法規(guī)體系。2財務會計的核算基礎和會

2、計信息的質量要求。教學策略以講授為主，輔之以提問、討論等方式進行教學。建議：教師在講述本模塊內容時，要突出重點，詳略得當。講授過程注重理論聯(lián)系實際，使理論知識生動活潑。對于會計核算一般原則部分的理解，在以后具體的實務中要穿插講解，學生理解才會更透徹。教學實施條件與教學資料的選擇1、本模塊的教學應在具備多媒體設備的教室進行上課。2、本模塊采用的教學資料應滿足財務會計基本理論講授的要求。3、本次課程教學資料如下：（1）本課程教材1-20頁（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則基本準則（4）企業(yè)會計準則應用指南教學過程設計學生前修課程基礎會計，已經對會計的基礎知識和會計核算的方法程序有了一定的認識，

3、對本模塊的內容也有所涉及，但不夠深入。本學期對一般企業(yè)共性的經濟業(yè)務核算將進行深入的學習，本模塊的教學主要是明確本課程的學習目標，對財務會計理論的框架結構有一個整體的認識。1 課程介紹（10分鐘）主要內容：課程的性質、內容構成和課時安排、教材與參考資料、 成績與考試、基本要求。2、課程內容（70分鐘）見本課程電子講義，需要學生做筆記的內容在講課時特別說明。K101財務會計概述1.財務會計目標2企業(yè)外部關系集團及其對財務會計信息的需求3財務會計規(guī)范4. 財務會計的定義和特點 K102 財務會計要素1財務會計對象2財務會計要素3財務會計核算方法 K103 財務會計前提、基礎與信息質量要求1財務會計

4、前提2財務會計基礎3會計信息質量要求3課堂提問與討論（根據需要可選）（5-7分鐘）財務會計的概念體系是什么？財務會計與管理會計相比的特征有那些?財務會計信息應具備那些質量特征?財務會計的目標是什么?4小結（3-5）分鐘備注浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序2模塊編號及名稱模塊編號：模塊二：貨幣資金主要內容1.現(xiàn)金2銀行存款3其他貨幣資金課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標通過教學，熟悉有關現(xiàn)金K201、銀行存款K202、其他貨幣資金K203有關業(yè)務的基本知識。（二）應會目標掌握現(xiàn)金C201、銀行存款C202、其他貨幣資金C203業(yè)務的核算教學重點與難 點現(xiàn)金和銀行存款的管

5、理，現(xiàn)金的收付與清查，銀行存款收付與核對。教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計第27-34頁。（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第22號金融工具確認與計量（4）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，從要素資產流動資產逐步導入本次新課，對本模塊的內容和要求進行概述。2、課程內容（76分鐘）K201 C201現(xiàn)金1現(xiàn)金管理的內容2現(xiàn)金收付業(yè)務的核算3現(xiàn)金清查的核算K202 C202銀行存款1銀行存款的管理制度2銀行結算方式3銀行存款業(yè)務的核算4

6、銀行存款清查的處理方法。K203 C203其他貨幣資金1其他貨幣資金的內容2、其他貨幣資金的核算方法。 3、課程提問（根據需要可選）（5分鐘）如何理解現(xiàn)金的概念及特征？現(xiàn)金控制的基本內容包括哪些？企業(yè)在銀行可以開立哪些賬戶？ 每個賬戶的用途是什么？銀行轉帳結算的方式有哪些？4、小結和布置課后作業(yè)（5分鐘）備 注注：本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序3模塊編號及名稱模塊編號：模塊二：貨幣資金主要內容外幣業(yè)務的核算課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標通過教學，熟悉有關現(xiàn)金K201、銀行存款K202、其他貨幣資金K203有關業(yè)務

7、的基本知識。（二）應會目標掌握現(xiàn)金C201、銀行存款C202、其他貨幣資金C203業(yè)務的核算教學重點與難 點記賬匯率與賬面匯率，匯兌損益的理解，外幣業(yè)務的具體核算教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計第55-65頁。（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第22號金融工具確認與計量（4）企業(yè)會計準則第19號外幣折算（5）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（3分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，引入本次新課。2、課程內容（79分鐘）K204 C204外幣業(yè)務1外匯和外匯收支業(yè)務2記賬本

8、位幣和匯率3匯兌損益4外幣業(yè)務帳戶的設置以及會計核算方法 3、課程提問（根據需要可選）（3分鐘）思考：什么是外幣業(yè)務？具體包括哪些內容？匯兌損益包括幾種？各自的特點是什么？4、小結（3分鐘）5、布置課后作業(yè)（2分鐘）備 注注：本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序4模塊編號及名稱模塊編號：模塊三：應收及預付款項主要內容應收票據的核算課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標K301通過教學，熟悉應收票據的相關知識，注意區(qū)分與支票、本票與銀行匯票的區(qū)別。（二）應會目標K302掌握掌握應收票據取得、計息、到期以及貼現(xiàn)業(yè)務的核算教學重點與

9、難 點應收票據的貼現(xiàn)教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計第72-78頁。（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第22號金融工具確認與計量（4）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，引入新課，對本模塊的內容和要求進行概述。2、課程內容（76分鐘）K301 C301應收票據1.應收票據的確認 商業(yè)匯票：商業(yè)承兌匯票、銀行承兌匯票、不帶息商業(yè)匯票、帶息商業(yè)匯票2.應收票據的貼現(xiàn)知識 3應收票據取得、計息、到期以及貼現(xiàn)的核算 3、課程提問（根據需要可選

10、）（5分鐘）4、小結并布置課后作業(yè)（5分鐘）備 注注：本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序5模塊編號及名稱模塊編號：模塊三：應收及預付款項主要內容應收賬款的核算課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標K302通過教學，熟悉應收賬款的相關知識，明確應收賬款的范圍、入賬時間及計價（二）應會目標C302掌握應收賬款的核算，包括存在現(xiàn)金折扣和商業(yè)折讓情況下的會計核算。 教學重點與難 點應收賬款的會計處理教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計第72-78頁。（2）本課程電子講義（3）

11、企業(yè)會計準則第22號金融工具確認與計量（4）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，引入新課，對本模塊的內容和要求進行概述。2、課程內容（76分鐘）K303 預付帳款及其他應收款K303 應知目標： 懂得預付賬款及其他應收款的基本知識1預付賬款2其他應收款C303 應會目標： 掌握預付賬款和其他應收款的核算方法。3、課程提問（根據需要可選）（5分鐘）4、小結并布置課后作業(yè)（5分鐘）備 注注：本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序6模塊編號及名稱模塊編

12、號：模塊三：應收及預付款項主要內容應收款項的減值損失課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標K302通過教學，熟悉壞賬的相關知識，明確壞賬的判斷標準、核算方法（二）應會目標C302掌握應收款項減值損失的核算，壞賬準備的計提方法。教學重點與難 點壞賬準備的會計處理教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計第72-78頁。（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第22號金融工具確認與計量（4）企業(yè)會計準則資產減值損失（5）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課

13、的重點內容后，引入新課，對本模塊的內容和要求進行概述。2、課程內容（76分鐘）K304 應收款項減值K304 應知目標： 熟悉壞賬及其核算的有關知識1應收款項減值損失的確認(新準則的說法)2。壞賬的核算原則C304 應會目標：掌握備抵法壞賬的核算方法 計提壞賬準備的會計處理3、課程提問（根據需要可選）（5分鐘）4、小結并布置課后作業(yè)（5分鐘）備 注注：本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序7模塊編號及名稱模塊編號：、模塊二：貨幣資金模塊三：應收及預付款項主要內容實訓一：貨幣資金和應收款項的核算課 時2課 型實踐課教學目的與要 求實訓目的1、

14、熟悉貨幣資金結算與應收款項的核算2、了解銀行結算業(yè)務處理程序，學會正確填寫銀行結算憑證3、掌握壞賬的會計處理方法教學重點與難 點正確填寫銀行結算憑證教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）實訓教材企業(yè)會計模擬實訓教程第72-78頁。（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第22號金融工具確認與計量（4）企業(yè)會計準則資產減值損失（5）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，引入新課，對本模塊的內容和要求進行概述。2、課程內容（86分鐘）1、期初建賬：根據資料1開設貨幣資

15、金及應收款項的總帳、明細賬、日記賬。2、填制憑證：根據資料2完成有關表格的計算和有關原始憑證的填制，并編制記賬憑證。3、小結（5分鐘）浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序8模塊編號及名稱模塊編號：、模塊二：貨幣資金模塊三：應收及預付款項主要內容實訓一：貨幣資金和應收款項的核算課 時2課 型實踐課教學目的與要 求實訓目的1、熟悉貨幣資金結算與應收款項的核算2、了解銀行結算業(yè)務處理程序，學會正確填寫銀行結算憑證3、掌握壞賬的會計處理方法教學重點與難 點正確填寫銀行結算憑證、掌握壞賬的會計處理方法以及帳簿的登記教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）實訓教

16、材第72-78頁。（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第22號金融工具確認與計量（4）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，引入新課，對本模塊的內容和要求進行概述。2、課程內容（86分鐘）1、登記賬簿：根據原始憑證、記賬憑證登記開設的總賬、明細賬、日記賬，并進行結賬2、對賬：對所設置的賬簿進行賬賬核對。3、小結（5分鐘）浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序9模塊編號及名稱模塊編號：模塊四：存貨主要內容K401 存 貨 概 述課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標了解存貨的基本知識1

17、.存貨的概念和特點2.存貨的分類3.存貨的計價方法（二）應會目標掌握存貨發(fā)出的先進先出法、移動平均法等方法的核算。教學重點與難 點存貨實際成本的組成內容教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計第頁。（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第1號存貨（4）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）根據資產要素的組成，引入新課，對本模塊的內容和要求進行概述。2、課程內容（76分鐘）1、存貨的概念及確認2、存貨的分類3、課程提問（根據需要可選）（5分鐘）4、小結并布置課后作業(yè)（5分鐘）備

18、 注注：本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序10模塊編號及名稱模塊編號：模塊四：存貨主要內容K402 原 材 料課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標熟悉原材料的基本知識1原材料的涵義、特點及分類2原材料收發(fā)憑證（二）應會目標掌握原材料的收發(fā)憑證填寫方法；掌握實際成本法對不同來源原材料進行計價和會計處理方法。教學重點與難 點原材料按實際成本的核算教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計第頁。（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第1號存貨（4）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結

19、合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，引入新課2、課程內容（76分鐘）一、原材料的涵義及分類（P108）二、原材料收發(fā)手續(xù)及原始憑證三、原材料按實際成本核算3、課程提問（根據需要可選）（5分鐘）4、小結并布置課后作業(yè)（5分鐘）備 注注：本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序11模塊編號及名稱模塊編號：模塊四：存貨主要內容K402 原 材 料課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標熟悉原材料的基本知識1原材料計劃成本的制定2按計劃成本核算的科目設置（二）應會目標掌握原材

20、料的收發(fā)憑證填寫方法；掌握計劃成本法對不同來源原材料進行計價和會計處理方法。教學重點與難 點原材料按計劃成本的核算，材料成本差異帳戶的運用教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計第頁。（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第1號存貨（4）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，引入新課2、課程內容（76分鐘）（一）計劃成本的制定（二）按計劃成本核算的科目設置（三）帳務處理3、課程提問（根據需要可選）（5分鐘）4、小結并布置課后作業(yè)（5分鐘）備 注注：

21、本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序12模塊編號及名稱模塊編號：模塊四：存貨主要內容K403 庫存商品課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標熟悉庫存商品的基本知識1庫存商品的涵義、特點及分類 2庫存商品核算原則（二）應會目標掌握工業(yè)企業(yè)和商品流通企業(yè)庫存商品的核算方法。 教學重點與難 點“商品進銷差價賬戶”的核算教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第1號存貨（4）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。

22、教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，引入新課2、課程內容（76分鐘）（一）庫存商品的涵義、特點及分類（二）庫存商品的核算3、課程提問（根據需要可選）（5分鐘）4、小結并布置課后作業(yè)（5分鐘）備 注注：本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序13模塊編號及名稱模塊編號：模塊四：存貨主要內容K404其他存貨K405存貨的清查課 時2課 型理論課教學目的與要 求（一）應知目標了解其他存貨的有關知識1周轉材料 包裝物 低值易耗品2委托加工物資熟悉存貨清查及期末計價的方法（二）應會目標掌握相關科目的設置，出租、出借、出售、攤銷

23、的核算方法；掌握低值易耗品攤銷的核算方法；掌握委托加工物資的計價和帳務處理方法。 掌握存貨盤盈、盤虧的核算方法；掌握存貨期末計價的方法和核算方法；掌握的核算方法。教學重點與難 點存貨跌價準備的核算方法教學實施條件與內容選擇1、運用多媒體開展教學。2、本次課程教學資料如下：（1）教材中級財務會計（2）本課程電子講義（3）企業(yè)會計準則第1號存貨（4）企業(yè)會計準則資產減值損失（5）企業(yè)會計準則應用指南教學策略結合企業(yè)業(yè)務和最新會計準則，理論聯(lián)系實際。教學過程設計1、導入新課（4分鐘）簡要回顧上次課的重點內容后，引入新課2、課程內容（76分鐘）（一）庫存商品的涵義、特點及分類（二）庫存商品的核算3、課程提問（根據需要可選）（5分鐘）4、小結并布置課后作業(yè)（5分鐘）備 注注：本表教師可用計算機自制，但不應改變格式或欄目內容。浙江經濟職業(yè)技術學院課程教學實施綱要案 序17模塊編號及名稱模塊編號：模塊四：投資主要內容K501 金融資產的分類K502 交易性金融資產核算課 時