小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——青海湖,夢(mèng)幻般的湖_第1頁(yè)
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1 / 5范文最新推薦小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案一一青海湖，夢(mèng)幻般的湖教學(xué)目標(biāo)：1、了解青海湖的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)壯美河山的愛國(guó)之情。2、體會(huì)作者的情感，體會(huì)作者表達(dá)的方法。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)為什么說(shuō)青海湖是夢(mèng)幻般的湖。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)為什么說(shuō)青海湖是夢(mèng)幻般的湖。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文根據(jù)閱讀提示讀懂課文。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們知道青海湖在哪兒?jiǎn)?？青海湖有多大？它是淡水湖還是咸水湖？景色怎樣？二、以讀為主，讀中探究1、 自主讀書要求：（1）要把課文讀通讀順，難懂的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。（2）把不理解的內(nèi)容和有疑問(wèn)的地方標(biāo)出來(lái)。2、 匯報(bào)交流（1）以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況范文最新推薦如：你讀懂了哪些內(nèi)容?3 / 5(2)提出學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。3、再讀釋疑請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的問(wèn)題。(個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式；教師巡視課堂，或詢問(wèn)、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)。)三、自主性練習(xí)設(shè)計(jì)1、作者是從哪幾方面描寫青海湖的？2、畫出你認(rèn)為最美的句子讀一讀，說(shuō)理由。3、 說(shuō)說(shuō)誰(shuí)能相信這是大自然的的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻 呢？這句話的意思。板書設(shè)計(jì)：純凈、深湛、溫柔、恬靜湖水藍(lán)藍(lán)錦緞似的水靈靈藍(lán)晶晶青一片碧綠一幅海草灘美連綿起伏褐色巨大湖一

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