【高考調(diào)研】2015高考物理總復習2-2摩擦力訓練試題新人教版

1、【高考調(diào)研】2015高考歷史總復習 2-2摩擦力訓練試題 新人教版1(多選)(2012·海南單科)下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是()A作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速B作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速，不可能使物體減速C作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速，也可能使物體加速D作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速，也可能使物體減速答案CD解析摩擦力總是阻礙物體的相對運動(或相對運動趨勢)，而物體間的相對運動與物體的實際運動無關(guān)當摩擦力的方向與物體的運動方向一致時，摩擦力是動力，方向相反時為阻力，故C、D項正確2(多選)有關(guān)滑動摩擦力的下列說法中，正確的

2、是()A有壓力一定有滑動摩擦力B有滑動摩擦力一定有壓力C滑動摩擦力總是與接觸面上的壓力垂直D只有運動物體才受滑動摩擦力解析產(chǎn)生滑動摩擦力的條件有四個：相互接觸、擠壓、接觸面粗糙、發(fā)生相對滑動，四者缺一不可由產(chǎn)生滑動摩擦力的條件可知A選項錯，B選項正確滑動摩擦力方向與接觸面相切，而壓力垂直于接觸面，所以滑動摩擦力方向跟接觸面所受壓力垂直，C選項正確如擦黑板時，黑板是靜止的，但其相對黑板擦是運動的，也受滑動摩擦力，所以關(guān)鍵是“相對運動”，故D選項錯誤答案BC3(單選)(2010·課標全國)如圖所示，一物塊置于水平地面上當用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時，物塊做勻速直線運動

3、；當改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時，物塊仍做勻速直線運動若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為()A.1B2C. D1解析當用F1拉物塊時，由勻速直線運動的受力特點，知F1cos60°FN1FN1F1sin60°mg當用F2推物塊時，由勻速直線運動的受力特點，知F2cos30°FN2mgF2sin30°FN2又由題意，知F1F2聯(lián)立，得2.答案B4(多選)在水平力F作用下，重力為G的物體沿墻壁勻速下滑，如右圖所示若物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為，則物體所受的摩擦力的大小為()AF BFGCG D.解析水平方向FFN，由F

4、fFN，得FfF；由豎直方向二力平衡得FfG.答案AC5(單選)(2011·海南)如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力()A等于零B不為零，方向向右C不為零，方向向左D不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右解析方法一整體法選物塊和斜劈組成的系統(tǒng)為研究對象，由于系統(tǒng)的加速度等于零，合力等于零，故系統(tǒng)在水平方向的合力等于零，因此地面對斜劈的摩擦力等于零故A項正確方法二隔離法選物塊為研究對象，受力情況如圖所示，由于物塊勻速運動，故FfcosFNsin.選斜劈為研究對象，受力情況如圖所示，假設地面對斜劈的摩擦力為

5、Ff向右，則根據(jù)平衡條件，得FfFNsinFfcos，且FfcosFNsin，F(xiàn)NFN，F(xiàn)fFf，所以FfFfcosFfcos0，故選項A正確答案A6(單選)如圖所示，一物塊放在傾斜角為的傳輸帶上，且物塊始終與傳輸帶相對靜止關(guān)于物塊所受到的靜摩擦力，下列說法正確的是()A當傳輸帶加速向上運動時，加速度越大，靜摩擦力越大B當傳輸帶勻速運動時，速度越大，靜摩擦力越大C當傳輸帶加速向下運動時，靜摩擦力的方向一定沿斜面向下D當傳輸帶加速向下運動時，靜摩擦力的方向一定沿斜面向上解析傳輸帶加速向上運動，對物體受力分析，由牛頓第二定律得fmgsinma，故加速度越大，摩擦力越大，A項正確；傳輸帶勻速運動時，

6、根據(jù)平衡條件得fmgsin，靜摩擦力與物體運行速度無關(guān)，B項錯誤；當傳輸帶加速向下運動時，如果加速度小于gsin，摩擦力沿斜面向上，如果加速度大于gsin，摩擦力沿斜面向下，C、D項錯誤答案A7(單選)如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6 kg，彈簧測力計讀數(shù)為2 N，滑輪摩擦不計若輕輕取走盤中的部分砝碼，使總質(zhì)量減少0.4 kg時，將會出現(xiàn)的情況是(g10 m/s2)()AA對桌面的摩擦力不變 BA所受合力增大CA仍靜止不動 D彈簧秤的讀數(shù)減小答案C8(單選)如圖所示，物塊A放在傾斜的木板上，已知木板的傾角分別為30°和45°時物

7、塊所受摩擦力的大小恰好相同，則物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為()A. B.C. D.解析由題意可以判斷出，當傾角30°時，物塊受到的摩擦力是靜摩擦力，大小為Ff1mgsin30°，當45°時，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，大小為Ff2FNmgcos45°，由Ff1Ff2得.答案C9(單選)長直木板的上表面的一端放有一個木塊，如圖所示，木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(即木板與地面的夾角變大)，另一端不動，則木塊受到的摩擦力Ff隨角度的變化圖象是下列圖中的()解析方法一過程分析法(1)木板由水平位置剛開始運動時：0，F(xiàn)f靜0.(2)從木板開始轉(zhuǎn)動到木板與木塊發(fā)生相對

8、滑動前：木塊所受的是靜摩擦力由于木板緩慢轉(zhuǎn)動，可認為木塊處于平衡狀態(tài)，受力分析如圖：由平衡關(guān)系可知，靜摩擦力大小等于木塊重力沿木塊向下的分力：Ff靜mgsin.因此，靜摩擦力隨的增大而增大，它們滿足正弦規(guī)律變化(3)木塊相對于木板剛好要滑動而沒滑動時，木塊此時所受的靜摩擦力為最大靜摩擦力Ffm.繼續(xù)增大，木塊將開始滑動，靜摩擦力變?yōu)榛瑒幽Σ亮?，且滿足：Ffm>Ff滑(4)木塊相對于木板開始滑動后，F(xiàn)f滑mgcos，此時，滑動摩擦力隨的增大而減小，滿足余弦規(guī)律變化(5)最后，F(xiàn)f滑0綜上分析可知選項C正確方法二特殊位置法本題選兩個特殊位置也可方便地求解，具體分析見下表：特殊位置分析過程木板

9、剛開始運動時此時木塊與木板無摩擦，即Ff靜0，故A選項錯誤木塊相對于木板剛好要滑動而沒滑動時木塊此時所受的靜摩擦力為最大靜摩擦力，且大于剛開始運動時所受的滑動摩擦力，即Ffm>Ff滑，故B、D選項錯誤由以上分析知，選項C正確答案C10(單選)一個斜劈靜止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑塊m，若給m一向下的初速度v0，則m正好保持勻速下滑如圖所示，現(xiàn)在m下滑的過程中再加一個作用力，則以下說法正確的是()A在m上加一豎直向下的力F1，則m將保持勻速運動，M對地有水平向右的靜摩擦力的作用B在m上加一個沿斜面向下的力F2，則m將做加速運動，M對地有水平向左的靜摩擦力的作用C在m上加一個水平向

10、右的力F3，則m將做減速運動，在m停止前M對地有向右的靜摩擦力的作用D無論在m上加什么方向的力，在m沿斜面向下運動的過程中，M對地都無靜摩擦力的作用解析給滑塊一初速度v0，正好勻速下滑，對其受力分析，mgsinmgcos0，可得：tan；設施加力F，與斜面向上方向的夾角為，隔離滑塊，受力分析，如圖甲所示，可得，F(xiàn)cosFNmgsinma，F(xiàn)sinFNmgcos0，可得：a；整體受力分析如圖乙所示，可得：Fcos()fmacos，聯(lián)立可得：f0，選項D正確答案D11(單選)(2012·浙江)如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m1.0 kg的物體細繩的一端與物體

11、相連，另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為4.9 N關(guān)于物體受力的判斷(取g9.8 m/s2)，下列說法正確的是()A斜面對物體的摩擦力大小為零B斜面對物體的摩擦力大小為4.9 N，方向沿斜面向上C斜面對物體的支持力大小為4.9 N，方向豎直向上D斜面對物體的支持力大小為4.9 N，方向垂直斜面向上解析由題圖可知，細繩拉力等于彈簧的示數(shù)，即F繩4.9 N對物體受力分析可知，Gxmgsin30°4.9 N，Gymgcos30°4.9 N，由F繩Gx可知，斜面對物體沒有摩擦力，A項正確，B項錯誤；斜面對物體的支持力N垂直斜面向上，C項錯誤；

12、NGy4.9 N，D項錯誤答案A12.如圖所示，質(zhì)量為mB24 kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA22 kg的貨箱A放在木板B上一根輕繩一端拴在貨箱上，另一端拴在頂面上，繩繃緊時與水平面的夾角為37°.已知貨箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)10.5，現(xiàn)用水平向右、大小為200 N 的力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出(sin37°0.6，cos37°0.8，重力加速度g取10 m/s2)，求木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)2.解析對A受力分析如圖甲所示，由題意知FTcosFf1FN1FTsinmAgFf11FN1由式，得FT100 N對A、B整體受力分析如圖乙所示，由題意得FTcosFf2FFN2FTsin(mAmB)gFf22FN2由式，得20.3答案0.313.如圖所示，人重600 N，木塊A重400 N，人與木塊、木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.2.現(xiàn)人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右做勻速直線運動，滑輪摩擦不計，求：(1)人對繩的拉力大小；(2)人腳對A的摩擦力的大小和方向解析設繩子的拉力為FT，木塊與地面間的摩擦力為FfA.(1)取人和木塊為整體，并對其