一年級語文期末復(fù)習(xí)方案

1、2015年一年級下冊期末語文復(fù)習(xí)方案教材分析： 全冊教材由"識字"和"課文"兩種類型組成，全部注了音。"識字"安排了2單元,每單元4課,共8課。"課文"安排了6單元，每單元35課，共26課.每單元后面安排1個綜合練習(xí)，共8個。學(xué)情分析： 紅星路北環(huán)校區(qū)一年級學(xué)生，能夠基本掌握已學(xué)生字詞，絕大部分學(xué)生可以熟練地組詞。在句子的表達(dá)上，部分學(xué)生的表達(dá)能力仍然存在問題。課文的背誦上基本可以熟背，但是一寫就容易寫錯，同音字，形近字都容易混淆。在基本標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用上，也不是很熟練，容易出錯。短文閱讀理解能力比較弱，課外閱讀視野

2、窄，沒有豐厚的語文思維，需要老師進(jìn)一步，多方法地去培養(yǎng)。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：1、會背誦課文重點(diǎn)段落語句，會填空； 2、會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字； 3、會運(yùn)用基礎(chǔ)的數(shù)量詞、形容詞、動詞； 4、會看圖將句子寫完整、具體； 5、會用一定的句式造句。 6、能夠獨(dú)立完成簡單的短文閱讀，掌握基本的做題要求。 7、能夠明確簡單的看圖寫話的基本格式和內(nèi)容要求，會運(yùn)用簡單常用的標(biāo)點(diǎn)符號。復(fù)習(xí)內(nèi)容：一、第一單元第二單元（2課時） 第三單元第四單元（2課時） 第五單元第六單元（2課時） 第七單元第八單元（2課時）二、分類復(fù)習(xí)。（機(jī)動時間）1、 字詞復(fù)習(xí) 課堂老師報聽寫，聽寫平日里孩子們出錯率最高的詞語。晚

3、上回家每個單元抽出20個詞語 讓家長回去報聽寫。早讀課及時檢查，及時發(fā)現(xiàn)沒做作業(yè)的，要當(dāng)天就補(bǔ)上。同時，晚上還要做一份老師整理出來的字詞專題訓(xùn)練一面，題少而精。6月10 日可以是同音字填空，近反義詞，或者是形近字組詞，加偏旁組詞等。根據(jù)班級學(xué)情自由擬定練習(xí)內(nèi)容。2、 句子復(fù)習(xí)。 老師先總結(jié)歸納這幾個單元出現(xiàn)的幾個難點(diǎn)句子類型。比如排序加標(biāo)點(diǎn)，整理成一句通順的話；照樣子寫句子；用給你的詞語造句；看圖畫寫句子；將句子補(bǔ)充完整并加上標(biāo)點(diǎn)符號等。這些題目，孩子普遍出現(xiàn)的錯誤就是忘記加標(biāo)點(diǎn)符號，標(biāo)點(diǎn)符號亂用，錯用，審題不清楚，句子寫不對。這些不但要從課文里找例子講解，還要整理習(xí)題當(dāng)堂訓(xùn)練，除此之外晚上回

4、到家，老師要用專題的句子訓(xùn)練來鞏固學(xué)習(xí)的效果。3、 課文填空 課文填空是小學(xué)階段語文試卷中必然出現(xiàn)的題型。面對這種題目，我們不但要口頭會背，更要會寫。利用早讀課，分散八個單元的復(fù)習(xí)任務(wù)，采用“精品田字格法”。一個早讀課解決一個單元的課文填空，8個早讀就總體鞏固。晚上回到家再進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，課堂上做做模擬卷，就幾乎掌握了。4、 綜合題型。 如給下列的詞語分類。說一說你不小心碰掉了別人的鉛筆，你會對別人說什么？你到別人家做客應(yīng)該怎么做？你的同學(xué)生病了，你該怎樣向她傳達(dá)同學(xué)們的問候？等等。5、 看圖寫話。明確要求，開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。如何寫看圖寫話。時間，地點(diǎn)，人物，干什么。從上到下，從左到

5、右，從遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)等等。6、 閱讀短文。明確自然段和一句話之間的區(qū)別。讓孩子學(xué)會審清題目。學(xué)會從短文閱讀中找答案，題目要求畫直線，不要畫成了波浪線，更不能丟題目。學(xué)會從短文里面找答案。學(xué)會簡單的仿寫。比如一個個，又冷又餓，自由自在。怎么仿寫？ABB ABAB 式的詞語積累從娃娃抓起。7、 每個單元練習(xí)里面的古詩和四字成語，還有每篇課文中包含的古詩，要做到背熟練，學(xué)過的漢字寫正確，沒學(xué)過的漢字，正確地寫出拼音。8、 模擬測試，歸納錯題。反復(fù)抓，抓反復(fù)出錯的題型。進(jìn)行系統(tǒng)性的篩選。一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會看圖將句子寫

6、完整、具體。一、識字11、了解春風(fēng)、春雨的特點(diǎn)；知道春天到，哪些花兒開放了；小草、樹木的變化；鳥、蟲的活動。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。3、能將詞語連成一段話。二、識字21、背誦詞串，拓展說說還知道的體育運(yùn)動。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。3、詞語搭配練習(xí)，如：打足球 踢籃球三、識字31、能背誦兒歌，根據(jù)內(nèi)容填空。2、能把甲骨文翻寫出現(xiàn)代漢字；會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。3、根據(jù)四個偏旁進(jìn)行漢字歸類。四、識字41、能背誦兒歌，根據(jù)內(nèi)容填空。2、掌握換偏旁識字法，舉一反三。3、根據(jù)6個偏旁進(jìn)行漢字歸類。五、練習(xí)一1、掌握特殊字的筆順，如“跳、舟、黑、燕”等。2、會寫課表上科目的名稱；逗號、句號、問號的

7、簡單應(yīng)用。3、背誦四個成語，能填空；背誦村居，會填空。4、能寫出家里親人的稱呼。第二單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運(yùn)用數(shù)量詞； 用一定的句式造句。一、春筍1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)4個偏旁進(jìn)行漢字歸類。3、形近字、同音字辨析 快塊 外處 塊決 在再二、雨點(diǎn)1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)3個偏旁進(jìn)行漢字歸類。三、小池塘1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)4個偏旁進(jìn)行漢字歸類。1、形近字、同音字辨析 波破 吹次歡2、量詞練習(xí) 一（ ）白鵝 一（ ）大眼睛 一（ ）氣 一（ ）

8、氣球 一（ ）小船 一（ ）星星 一（ ）珍珠 一（ ）世界四、春到梅花山1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)4個偏旁進(jìn)行漢字歸類。3、形近字、同音字辨析 休體五、草原的早晨1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)4個偏旁進(jìn)行漢字歸類。4、詞語填空 （ ）的鞭聲 （ ）的草原 （ ）的羊群六、練習(xí)21、用“在”的句式寫話。2、背誦四個成語，會填空。3、背誦“惜時”的警句，會填空。第三單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運(yùn)用數(shù)量詞； 用一定的句式造句。一、蘑菇該獎給誰1、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)2個偏旁進(jìn)行漢字歸

9、類。2、形近字、同音字辨析 練陳 烏鳥3、多音字“地、得”辨析。4、回答問題：兔媽媽把大蘑菇獎給了誰？為什么？二、騎牛比賽1、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。2、多音字“只”辨析。3、詞語填空 （ ）的公牛 （ ）的騎手 （ ）的掌聲 （ ）地觀看 （ ）地蹦跳 （ ）地騎牛4、回答問題：比賽時這位騎手為什么沒有從牛背上摔下來呢？三、小松樹和大松樹1、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)3個偏旁進(jìn)行漢字歸類。2、形近字、同音字辨析拖托 多都 孩該四、練習(xí)31、認(rèn)識各種車子，能用“車是用來的”的句式寫話。2、背誦四個成語，會填空；背誦部分三字經(jīng)，會填空。第四單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼

10、音寫詞；辨析形近字、同音字；會運(yùn)用數(shù)量詞； 用一定的句式造句。一、吃水不忘挖井人1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。1、形近字、同音字辨析 士土 以已 井金二、他得的紅圈圈最多1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)4個偏旁進(jìn)行漢字歸類。2、用“先再”寫話。三、奶奶的白發(fā)1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)3個偏旁進(jìn)行漢字歸類。3、形近字、同音字辨析 完玩 怎什4、回答問題：奶奶的白發(fā)怎樣來的？四、陳毅探母1、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。2、會用“一邊一邊”寫句子。五、好學(xué)的爸爸1、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)2個偏旁進(jìn)行漢字歸類。2、形近字、同音字辨

11、析 進(jìn)近 吃氣3、多音字“好”辨析。六、練習(xí)41、了解動物的叫聲，會填空；拓展掌握一些動物的叫聲。2、背誦四個成語，會填空；背誦詠鵝，會填空。3、會說寫一些道歉的話。第五單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會看圖將句子寫完整、具體。一、識字51、知道夏天臺風(fēng)、雷雨的特點(diǎn)。2、說、寫出夏天的水果、動物、花兒；也可拓展一些。用“有有還有”將圖意說說。3、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)1個偏旁進(jìn)行漢字歸類。4、形近字、同音字辨析逃桃跳 瓜爪 蛙娃 河荷5、多音字 “了” 辨析。二、識字61、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)1個偏旁進(jìn)行漢字歸類。2、用上詞串中的

12、詞組合成句。3、仿“亮晶晶”的形式寫幾個詞。三、識字71、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)2個偏旁進(jìn)行漢字歸類。2、背誦兒歌，會填空。3、積累 “品” 字結(jié)構(gòu)的字。四、識字81、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)2個偏旁進(jìn)行漢字歸類。2、背誦兒歌，會填空。五、練習(xí)51、掌握特殊字的筆順，如“北、奶”等。2、換偏旁漢字歸類復(fù)習(xí)。3、背誦四個成語，會填空；背誦傘花，會填空。第六單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運(yùn)用數(shù)量詞；用一定的句式造句。一、鮮花和星星1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)3個偏旁進(jìn)行漢字歸類。1、形近字、同音字辨析 真正

13、棵顆二、放小鳥1、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。2、多音字“著”辨析。3、抄寫寫小鳥樣子的句子。三、這兒真好1、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。根據(jù)2個偏旁進(jìn)行漢字歸類。2、形近字、同音字辨析 坐座 向象像3、想象填空：“這兒有有還有，真好！”四、世界多美呀1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞；根據(jù)2個偏旁進(jìn)行漢字歸類。3、形近字、同音字辨析 呼乎 他她它4、仿“藍(lán)湛湛”的結(jié)構(gòu)寫幾個描寫顏色的詞。六、練習(xí)61、背誦四個成語和諺語，會填空。2、用幾句話說說“六一”那天的活動。第七單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運(yùn)用數(shù)量詞；用一定的句式造句。一、三

14、個小伙伴1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。1、形近字、同音字辨析 吧巴把 半伴 火伙二、螞蟻和蟈蟈1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。3、形近字、同音字辨析 有由 東冬 汗?jié)h2、想象填空：冬天到了，螞蟻在裝滿糧食的洞里有的有的個個三、古詩兩首1、背誦課文，會填空。2、會聽寫詞語；組詞、擴(kuò)詞。1、多音字 “種、子” 辨析。四、練習(xí)7結(jié)合課文背誦四個成語，會填空；背誦江上漁者，會填空。 第八單元復(fù)習(xí)一、從后往前復(fù)習(xí)，抓住重點(diǎn)復(fù)習(xí)1、練習(xí)8（1）重點(diǎn)抓住動物的家在哪里，首先要學(xué)生知道各種動物的家在家里，其次，學(xué)生在寫的時候不能寫錯字和拼音。（2）讀讀背背里，已經(jīng)學(xué)過的字要會寫，防止要求填空。 臨危（ 不 ）懼 （ 多 ）謀善斷 （從）容（不）迫（方寸）不亂2、小松鼠找花生果（1）生字和形近字、同音字的區(qū)別 油由 結(jié)潔 流留 每母 直真（2）課文中容易要求天空的字要提醒學(xué)生注意，可以讓學(xué)生聽寫句子。（3）注意填空 （綠油油）的葉子 （黃燦燦）的小花3、詠華山（1）生字和形近字、同音字的區(qū)別 間問 與語 代帶（2）重點(diǎn)要抓住課文當(dāng)中的詩，以及每句詩在課文中所對應(yīng)的句子。4、烏鴉喝水（1）生字和形近字、同音字的區(qū)別 渴可 渴喝 辦力 終中 于干（2