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1、直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒
2、時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?人 教 版 高 中 語 文 必 修 四 第 三 單 元 第 9 課父母與孩子之間的愛直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈
3、都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村
4、,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。 父母真正成功的愛,就是讓孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體從你的生命中分離出去。這種分離越早,你就越成功。直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話
5、來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路
6、了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?弗羅姆主要著作有:逃避自由、遺忘的語言、 為自己的人 、愛的藝術(shù)心理分析和倫理學(xué)等,廣泛反映了當(dāng)代西方社會多種學(xué)科的思想成果。弗羅姆長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義,試圖用人本主義調(diào)合二者,從而實(shí)現(xiàn)二者的“綜合” , 這一研究不僅具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,而且具有深刻的社會現(xiàn)實(shí)意義。 精神分析學(xué)家、社會學(xué)家和哲學(xué)家德 國 ( 后 入 美 國 籍 )精神分析學(xué)派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎
7、么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,
8、我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?本課主要闡述了怎樣的觀點(diǎn)?父愛和母愛共同促成了人的成熟 闡述父愛和母愛的本質(zhì)并比較它們之間的區(qū)別直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還
9、是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?閱讀
10、一、二部分,回答下列問題問題一母愛與父愛分別有那些特點(diǎn)?問題二母愛與父愛有哪些不同?問題三母愛與父愛有哪些積極性與消極性?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié)
11、,外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?父愛與母愛的特點(diǎn)以及積極面、消極面:特點(diǎn)積極面消極面母親代表自然世界。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷,給孩子生活上的安全感。 母愛是無條件的。 是
12、世界上最偉大的愛。是每個(gè)人內(nèi)心深處最為渴求的。不能用努力去換取,而且根本無法贏得。父親代表思想世界。父親從孩子六歲左右開始,向孩子指出通往世界之路,樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛是有條件的??赏ㄟ^自己的努力去獲得可以受自己的控制和支配必須靠努力才能得到,在辜負(fù)父親期望的情況下,可能會失去父愛。母愛父愛直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又
13、從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼
14、一看,村里的土坯房怎么不見了?不成熟 被動什么樣的愛才是成熟的愛?我愛你,因?yàn)槲倚枰?。我需要你,因?yàn)槲覑勰?。成?主動直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),
15、外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 愛不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情,而是一個(gè)能力的問題,是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的藝術(shù)。弗羅姆直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當(dāng)年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時(shí)的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們
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