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文檔簡(jiǎn)介
1、影片視覺基調(diào)分析報(bào)告 四月物語(一)本次觀摩的影片為日本著名導(dǎo)演巖井俊二所創(chuàng)作并拍攝的電影四月物語。影片主要講述了學(xué)習(xí)成績(jī)一般的北海道少女榆野卯月,為了心中深深暗戀的學(xué)長(zhǎng)山崎竟奇跡般的考上了東京的武藏野大學(xué)。她只身來到東京,需要獨(dú)自面對(duì)新的城市,新的生活,新的環(huán)境,但她卻從不害怕,只因?yàn)樾闹心羌冋娴陌祽俳o了她無盡的力量。知道有一天,她發(fā)現(xiàn)原來他在一間書店里做兼職售貨員,她開始頻繁的光顧這間書店,漸漸的開始交談.這部片長(zhǎng)僅67分鐘的電影卻給了觀眾一種如詩般靜謐而柔和的溫暖,這樣安靜的講述一個(gè)平凡而美麗的故事卻帶給我們深深的感動(dòng)也是巖井俊二影片深得人心的精髓所在。縱觀影片,我們可以大致將其分為三個(gè)
2、段落。影片以女主角卯月的主觀鏡頭開始,到女主角來到東京、搬進(jìn)新家再進(jìn)入大學(xué)與同學(xué)相互認(rèn)識(shí),然后找到學(xué)長(zhǎng)所工作的武藏野書店為故事的第一段,但在書店里卻常常沒見到學(xué)長(zhǎng),女孩于是回憶起了自己的高中,那段為了心中純真感情而奮斗的日子,那段拿著學(xué)長(zhǎng)親手包的書都能開心一天的日子是故事的第三段,而最后一段則是學(xué)長(zhǎng)認(rèn)出了卯月,她們一起交談,最后,女孩拿著紅色的傘在雨中燦爛的微笑著。故事沒有說完,我們不知道學(xué)長(zhǎng)是不是也喜歡著卯月,不知道他們會(huì)有怎樣的結(jié)局,但導(dǎo)演給我們這樣的結(jié)局就如同影片想要傳達(dá)給我們的意念一樣,青春歲月里純真的愛戀與暗戀,會(huì)給我們動(dòng)力,給我們勇氣,給我們自己也意想不到的東西,那都是我們青春的見
3、證,而它們,也充滿了無數(shù)幻想與未知,會(huì)留給我們連我們也無法想到結(jié)局的故事,這或許是導(dǎo)演的青春,也是我們的青春。眾所周知,巖井俊二的影片是以畫面唯美而深入人心,這部電影也不例外。它就如同一首優(yōu)美的散文詩,通過對(duì)環(huán)境的講述,配以如流水般溫柔的音樂來讓故事慢慢變得突出,也讓影片以亮調(diào)為主的總基調(diào)得以體現(xiàn),在教室的自我介紹,在食堂的用餐,在書店的等待,在草坪上的釣魚練習(xí),都充分運(yùn)用了自然光,讓畫面的色調(diào)有所提亮。陽光,綠樹,青草,單車,這些都是我們青春的回憶,它們并不艷麗,卻在柔光中有一種朦朧的美,所以影片選擇了暖黃色與偏亮的白色相呼應(yīng),來展現(xiàn)暗戀的溫暖與燦爛。影片以淺色為主,暗淡的深色為輔,大面積的
4、亮,局部的暗,將故事與環(huán)境完美融合,在勾勒出東京美景的同時(shí)也勾勒出女孩心中最純真最美麗的愛情。而從光線的風(fēng)格和形式來說,巖井俊二延續(xù)了他一貫的詩情畫意,將詩歌中的寫意風(fēng)格運(yùn)用到電影中,讓每個(gè)畫面都成為一句優(yōu)美的詩。畫面時(shí)而溫暖平靜,時(shí)而又明亮清新,卻都能傳神的表現(xiàn)演員的內(nèi)心及所處的環(huán)境。而在形式上,逆光和散光的交替運(yùn)用也給畫面鋪上了更深的詩意。逆光強(qiáng)調(diào)了背景關(guān)系的明亮,強(qiáng)化主體的輪廓,同時(shí)淡化主體的色彩關(guān)系,影調(diào)關(guān)系,質(zhì)感關(guān)系。而散光不強(qiáng)化主體的立體形象和形態(tài),主要強(qiáng)調(diào)色彩的還原和細(xì)部層次的顯現(xiàn),反差柔和而適中,影調(diào)多為豐富。這兩種既相互區(qū)別又相互補(bǔ)充的光又給影片增添了溫暖而明亮的畫意。(二)
5、在整部影片中,光線的運(yùn)用無疑是十分出彩的,更我想要細(xì)說的則是影片剛開始不久榆野卯月從北海道到達(dá)東京后來到新家的那一段。女孩沿著狹窄的樓道來到門前,打開門,提著行李走進(jìn)小小的空空的房間,但她很開心,仔細(xì)的摸著房?jī)?nèi)的每一寸地方,然后舒服的躺在地上。這段戲很短,但卻讓我們感覺很溫暖,很平靜,我想,這或許也是此刻導(dǎo)演想創(chuàng)達(dá)給我們的來自女孩內(nèi)心的感受吧。終于來到夢(mèng)想中的東京,終于離夢(mèng)想中的愛情那么接近,此刻,心里不再有激烈的跳動(dòng),更多的是來自內(nèi)心深處的平靜與溫柔。我喜歡導(dǎo)演對(duì)這段從樓下到家中短短距離的刻畫,簡(jiǎn)單,隨意,卻也充滿了如小河流水般流暢的詩意。卯月提著重重的行李,來到門前,打開門,走進(jìn)房,導(dǎo)演對(duì)
6、每個(gè)細(xì)節(jié)都做了詳細(xì)到位的說明,同時(shí)也從這些細(xì)節(jié)中凸顯了整段的視覺基調(diào)。在樓道上時(shí),導(dǎo)演在溫暖的淺色調(diào)中補(bǔ)進(jìn)明亮的影調(diào),表現(xiàn)了女孩剛從寒冷的北海道來到溫暖的東京內(nèi)心的一種微妙的變化,同時(shí)在以明亮為主調(diào)的影片中起到一個(gè)引導(dǎo)作用。而在房間里則是在偏灰的色調(diào)中從窗外透進(jìn)明亮的光線,與房里的中間調(diào)相融合與調(diào)節(jié),使畫面更自然、美觀。從視覺上看來,這一整段的色彩也是和整部電影一樣是淺色的,像是橘黃色、亮白色及灰色的一種調(diào)合,然后在鋪上一層朦朧的光,讓色彩和光線相交融。從光線風(fēng)格來說,這是寫實(shí)與寫意的一種完美融合。寫實(shí)在于對(duì)房間里光線的展現(xiàn),陽光無法全部透進(jìn),所以房間的整體光線較為陰暗,只有從窗戶透進(jìn)來的陽光讓屋內(nèi)稍顯明亮。而寫意則是對(duì)女孩在樓道上時(shí)的光線運(yùn)用,有樓道特
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