2016人教版七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)全冊(cè)

1、2016最新人教版七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)（全冊(cè)）第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識(shí)生物一、生物的特征（8個(gè)）：（1）生物生活需要 營(yíng)養(yǎng) 。植物通過 光合 作用得到，動(dòng)物與人則通過取食來得到。（2）生物能進(jìn)行 呼吸 。絕大多數(shù)生物需要吸入 氧氣 ，呼出 二氧化碳 。（3）生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的 廢物 。如：人排汗、排尿等；植物的落葉。（4）生物能對(duì)外界刺激 作出一定的反應(yīng) 。如：含羞草葉片受刺激會(huì)合攏；草履蟲趨利避害。（5）生物能夠 生長(zhǎng)和繁殖 。（6）除了 病毒 以外，生物都是由 細(xì)胞 構(gòu)成的；（7）具有 遺傳 和 變異 的現(xiàn)象。如：長(zhǎng)的像父母為 遺傳 ；長(zhǎng)的與父母不同為 變異 。（8）

2、生物能 適應(yīng) 一定的環(huán)境，也能 影響 環(huán)境。二、生物歸類方法：1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分為：植物、動(dòng)物和其他生物； 2、按生活環(huán)境分為：水生生物、和陸生生物3、按用途分為：作物、家禽（如：雞、鴨、鵝）、家畜（馬、牛、羊、豬等）、寵物等。第二章 生物圈是所有生物的家一、 1、概念：地球上所有的 生物及其生活環(huán)境 的總稱。生物圈 2、范圍： 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面 。3、為生物提供的生存條件： 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間 。1、大氣圈的空氣主要由： 氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化?等組成。其中主要是能飛的昆蟲和鳥及細(xì)菌等生物2、水圈包括 全部的海洋和江河湖泊 。但大多數(shù)生物生

3、活在水中 150米以內(nèi) 的范圍。3、巖石圈的表面大多有土壤，是一切陸生生物的“ 立足點(diǎn) ”。人類可利用器具到達(dá)任何圈層。二、影響生物 非生物因素：如光、溫度、水、空氣等生活的環(huán)境因素 生物因素：影響生物生活的其他生物。生物間的關(guān)系有：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作等1、科學(xué)探究的6步： 提出問題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)和交流 2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只有 1 個(gè)不同的變量，其他的變量如溫度、時(shí)間、土壤的多少等都應(yīng) 相同 。如在探究光線對(duì)鼠婦的影響時(shí)，變量是 光線 。而在探究水對(duì)鼠婦的影響時(shí)，除 干燥和潮濕 環(huán)境不同外，其它條件都應(yīng) 相同 。3、如圖：為某興趣小組在課下設(shè)計(jì)的探究環(huán)境中影響鼠婦生活

4、的因素的探究實(shí)驗(yàn)，紙盒被分為4個(gè)相同大小的區(qū)域。先在左邊區(qū)內(nèi)放入干土，再在右邊區(qū)放入等量的濕土；在區(qū)放一黑紙板遮光，在區(qū)放一無色玻璃板。把20只鼠婦放在盒子的中心，觀察各區(qū)鼠婦的數(shù)量。圖中共有4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，各區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)為：陰暗干燥 陰暗潮濕 明亮干燥 明亮潮濕 對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組變量水光水光 或?qū)φ盏贸龅慕Y(jié)論為：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境?；?qū)φ盏贸龅慕Y(jié)論為：鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境。你認(rèn)為 區(qū)的鼠婦最多？4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明：鼠婦喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該怎樣處理用過的動(dòng)物？ 放回大自然 為什么？ 要關(guān)愛生物。三、 根： 發(fā)達(dá) ，能夠吸收沙漠 深處 的水生物與環(huán)境 適應(yīng) 仙人掌 莖： 綠色肥厚，可以儲(chǔ)存

5、 水分 ，又能進(jìn)行 光合作用的關(guān)系 葉： 退化成刺 ，可以減少 水分的散失 影響：如蚯蚓的活動(dòng)可使土壤變得更加 疏松肥沃 、森林的 調(diào)節(jié)氣候 、人類對(duì)環(huán)境的 破壞或改善 等 依賴：如：魚兒離不開水，人離不開空氣等四、1、生態(tài)系統(tǒng)包括 生物部分： 生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌、真菌）非生物部分： 陽(yáng)光、空氣、水、土壤 等2、食物鏈：由 生產(chǎn)者 各級(jí) 消費(fèi)者 組成，沒有 分解者和非生物成分 （既： 植物草食動(dòng)物肉食動(dòng)物 ） 伴隨食物鏈：由于 能量 所以養(yǎng)活的 生物數(shù)量 ；但由于 生物富集 的原因使 物質(zhì)濃度3、生態(tài)平衡：是一種 動(dòng)態(tài) 的平衡，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 。而自

6、動(dòng)調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)內(nèi) 生物的種類 有關(guān)：生物種類 越多 ，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 越強(qiáng) 。 如：森林的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力遠(yuǎn) 大于 人工純種林。4、生產(chǎn)者（植物）與消費(fèi)者（動(dòng)物）的關(guān)系是 被吃與吃的關(guān)系 。植物生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是 相互依存 的關(guān)系。（生產(chǎn)者為消費(fèi)者和分解者提供營(yíng)養(yǎng)；分解者能把 動(dòng)、植物的遺體分解 為無機(jī)物為植物提供 肥料 ）最簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中可以沒有 消費(fèi)者 （動(dòng)物）。5、根據(jù)下圖生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系回答有關(guān)問題：作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少的成分是 分解者和非生物部分圖中有幾條食物鏈？5 其中最長(zhǎng)的食物鏈 草鼠蛇鷹 在右上圖中A、B、C分別代表食物鏈：“植物兔鷹”中的一種生物。則A為

7、 鷹 、B為 兔 、C為 植物 五、1、生物圈是一個(gè) 統(tǒng)一的整體 ，是地球上 最大的生態(tài)系統(tǒng) 。2、森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“ 綠色水庫(kù) ”；濕地生態(tài)系統(tǒng)如沼澤具有 凈化水源、蓄洪抗旱 的作用。3、生物圈號(hào)為完全密封的 人工生態(tài)系統(tǒng) 。科學(xué)家在里面生活了一年多，說明此生態(tài)系統(tǒng)具有 一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是一年后的失敗說明此生態(tài)系統(tǒng)的 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有限 。人類最好的家園還是 地球 。第二單元 生物和細(xì)胞第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、1、顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放： 右握左托略偏左 （ 左 眼看 右 眼睜，便于畫圖）對(duì)光（保證光線通路的暢通：光 反光鏡 通光孔 物鏡 目鏡 ） （成功的標(biāo)志：在 目鏡 中看

8、到 白亮的 視野）觀察：鏡筒先降后升 （降時(shí)眼看 物 鏡：避免物鏡撞破 玻片標(biāo)本 ；升時(shí)看 目 鏡）整理：把物鏡偏到兩旁，不要對(duì)著 通光孔 并把鏡筒 降到最低處 2、顯微鏡呈的是 倒像 ，放大倍數(shù)= 目鏡放大倍數(shù) × 物鏡放大倍數(shù) 3、顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是： 反光鏡 、 遮光器 4、顯微鏡的目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越 小 、物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越 大 。5、在移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，要使物像移到視野中央應(yīng)本著： 偏哪往哪移 的原則。6、觀察時(shí)應(yīng)先用 低倍鏡 再用 高倍鏡 ，低倍鏡的優(yōu)點(diǎn)：視野 亮 ，細(xì)胞數(shù)目 多 （規(guī)律：小亮多，大暗少）7、標(biāo)本顏色越深，用 亮 視野（既： 大 光圈、 凹 面鏡）；

9、顏色越淺，用 暗 視野（既： 小 光圈、 平 面鏡）8、視野中的污點(diǎn)可能存在三個(gè)部位： 目鏡、物鏡、標(biāo)本 。判斷方法： 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡可判斷是否在 目鏡 上，移動(dòng)標(biāo)本可判斷是否在 標(biāo)本 上，若都不動(dòng)，則在 物鏡 上。二、1、臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作步驟： 凈片 滴水 取材 浸入 展平 蓋片 染色 2、用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料，必須 薄而透明 的。3、常用的玻片標(biāo)本有三種類型： 切片 （切取的薄片）、 涂片 、 裝片 （撕下或挑取的材料）4、在觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中 用 涼開水 漱口，目的 清除食物殘?jiān)?，便于觀察 。在載玻片上滴的是 0.9%的生理鹽 水，目的 保持細(xì)胞原形 。取細(xì)胞的部位是： 口

10、腔內(nèi)側(cè)壁 。 觀察到的細(xì)胞是 橢圓 形。5、蓋片的方法：用鑷子夾起蓋玻片， 使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下 （避免產(chǎn)生 氣泡 ）6、染色的方法：在蓋玻片的 一側(cè)滴一滴稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引 （染色均勻）三、 細(xì)胞壁 ：保護(hù)和維持 細(xì)胞形態(tài) 細(xì)胞膜 ：保護(hù)和控制 物質(zhì)進(jìn)出 1、 植物 葉綠體 ：與 光合 作用有關(guān)利用 無機(jī)物 制造 有機(jī)物 細(xì)胞的 細(xì)胞質(zhì) 線粒體 ：與 呼吸 作用有關(guān)分解有機(jī)物釋放 能量 結(jié)構(gòu) 液泡 ：內(nèi)有 細(xì)胞液 （與細(xì)胞的 顏色 和 味道 有關(guān)； 細(xì)胞核 ：內(nèi)有 遺傳 物質(zhì) 還與細(xì)胞的 吸水 和 失水 有關(guān)） 動(dòng)物：與植物細(xì)胞基本相同的結(jié)構(gòu)有 細(xì)胞膜

11、 、 細(xì)胞質(zhì) 、 細(xì)胞核 、 線粒體但沒有 細(xì)胞壁 、葉綠體 、 液泡 。2、生物圖的畫法：圖大小 適當(dāng) ，位置稍偏 左上方 ，以便在右側(cè)注字和下方寫圖名要用 鉛筆 畫圖，顏色暗的地方應(yīng)用 細(xì)點(diǎn) 來表示（越暗，細(xì)點(diǎn) 越多 ）注字盡量注在圖的 右側(cè) ，引出的指示線要 平行 第二章 細(xì)胞的生活一、1、生活需要 無機(jī)物：分子 較小 ， 無碳 ， 不可 燃（如：水、無機(jī)鹽、氧等）的物質(zhì) 有機(jī)物：分子 較大 ， 有碳 ， 可 燃（如：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸等）2、燃燒種子時(shí)，燒掉的是 有機(jī)物 ，剩下的灰是 無機(jī)物 。3、生活需要能量：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 葉綠體和線粒體 。動(dòng)、植物細(xì)胞都有的是 線粒體

12、 。乳腺細(xì)胞取細(xì)胞核B羊A羊C羊卵細(xì)胞去掉細(xì)胞核多利提供子宮4、能量轉(zhuǎn)換過程：光能化學(xué)能（有機(jī)物）能量（進(jìn)行生命活動(dòng)）二、1、如圖為多利羊誕生過程示意圖：(1)B羊提供的乳腺細(xì)胞是 體 細(xì)胞（生殖細(xì)胞或體細(xì)胞）(2)用A羊的卵細(xì)胞是因?yàn)槁鸭?xì)胞比較 大 ，取核時(shí)易 操作 (3)三只羊的作用：B羊提供了 細(xì)胞核 ；A羊提供了 去核卵細(xì)胞 C羊提供了 場(chǎng)所 和 營(yíng)養(yǎng) 。多利與 B 羊長(zhǎng)的相似。(4)克隆是 無性 生殖。原因此過程中沒有 兩性生殖 細(xì)胞的結(jié)合此實(shí)驗(yàn)中用到的生物技術(shù)有： 克隆、細(xì)胞核移植、胚胎移植 此實(shí)驗(yàn)可很好地說說明： 遺傳信息在細(xì)胞核中 。2、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)目是 一定

13、 的。3、人體體細(xì)胞和受精卵中染色體為 23對(duì) 。4、染色體數(shù)目的 恒定 對(duì)生命活動(dòng)正常進(jìn)行非常重要，其數(shù)目的變化會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的 遺傳病 。如：第13對(duì)染色體多1條會(huì)得 先天性裂唇 ；第21對(duì)染色體多1條會(huì)得 先天性愚型 5、染色體主要是由 DNA 和 蛋白質(zhì) 組成的。 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)。6、DNA分子為 雙螺旋 結(jié)構(gòu)，上面有許多特定遺傳效應(yīng)的片段為 基因 ，基因控制 性狀 7、如圖：寫出各結(jié)構(gòu)所代表的遺傳物質(zhì)分布情況： 基因 DNA 染色體 細(xì)胞核 三、1、生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象：與生物體細(xì)胞 分裂 、 生長(zhǎng) 有關(guān)。細(xì)胞分裂使：細(xì)胞的 數(shù)目增多 ，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞 體積增大 。2、細(xì)胞分裂的過

14、程： 細(xì)胞核 分裂。 細(xì)胞質(zhì) 分裂。 形成新的 細(xì)胞膜 。分裂中 染色體 的變體最明顯：染色體 出現(xiàn)并位細(xì)胞中央 染色體 加倍 染色體 平均分成兩等份 ，并 進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞 第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 1、 多細(xì)胞生物 多細(xì)胞植物： 細(xì)胞 組織 器官 個(gè)體 生物體 人體： 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體 的組成 單細(xì)胞生物：草履蟲能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)： 纖毛 ；呼吸： 表膜 ；消化： 食物泡 ；排泄： 表膜 、收集管 、 伸縮泡2、細(xì)胞分化形成 組織 （組織：由 形態(tài) 相似， 結(jié)構(gòu)、功能 相同的 細(xì)胞群 構(gòu)成）植物組織功能分布（舉例）保護(hù)組織 保護(hù) 表皮 輸導(dǎo)

15、組織 輸導(dǎo) 導(dǎo)管、篩管 營(yíng)養(yǎng)組織 營(yíng)養(yǎng) 葉肉、果肉 分生組織 分裂 莖尖、根尖 人體組織功能分布（舉例）上皮組織 保護(hù)、吸收、分泌 表皮 肌肉組織 收縮、舒張 骨骼肌、心肌、平滑肌 結(jié)締組織 營(yíng)養(yǎng)、連接、支持、保護(hù) 血液、骨骼、脂肪、肌健 神經(jīng)組織 接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮 腦、脊髓 3、植物的器官共有 6種，分為兩類： 營(yíng)養(yǎng) 器官（ 根、莖、葉 ）； 生殖 器官（ 花、果實(shí)、種子 ）4、人體共有 8大系統(tǒng)，它們由 神經(jīng) 系統(tǒng)和 內(nèi)分泌 調(diào)控。其中 神經(jīng) 系統(tǒng)是最主要的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。5、器官由 4 種組織構(gòu)成的，并且以其中的某種組織為主。如胃、腸、心臟（以 肌肉 組織為主）、皮膚（最大器官）6

16、、草履蟲以 細(xì)菌 為食，所以有 凈化污水 的作用。草履蟲躲避食鹽，靠近肉汁，說明它能 趨利避害、適應(yīng)環(huán)境觀察草履蟲時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的 表層 吸取草履蟲（原因： 表層氧氣多，利于呼吸 ） 在載玻片的培養(yǎng)液滴上 放幾絲棉花纖維 是為了： 限制運(yùn)動(dòng)，便于觀察 第四章 無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒1、 病毒 是最簡(jiǎn)單的生物（無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有 蛋白質(zhì)外殼 和 遺傳物質(zhì)核酸 ）不能獨(dú)立生活， 寄生 在其它生物的 活 細(xì)胞內(nèi)，離開活細(xì)胞，通常會(huì)變成 結(jié)晶體 。）只有用 電子顯微鏡 才能看到。2、根據(jù)寄生細(xì)胞的不同，病毒可分為： 動(dòng)物病毒 、 植物病毒 、 細(xì)菌病毒 （又稱 噬菌體 ）3、有些病毒使生物 得病 （如流感、

17、艾滋病、口蹄疫）；有些病毒可加工為 疫苗 （如：流感疫苗為 無毒流感病毒）第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物植物類群形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生殖特點(diǎn)生活環(huán)境代表植物細(xì)胞組成根、莖、葉分化情況花、果實(shí)、種子有無情況藻類植物單細(xì)胞或多細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉無孢子生殖，受精作用離不開水多在水中單:衣藻、硅藻多:海帶、紫菜苔蘚植物多細(xì)胞無根，有莖、葉無輸導(dǎo)組織無陰濕環(huán)境葫蘆蘚、墻蘚蕨類植物多細(xì)胞有根、莖、葉有輸導(dǎo)組織無陰濕環(huán)境滿江紅、腎蕨裸子植物多細(xì)胞有發(fā)達(dá)的根、莖、葉有種子，無真正的花、果實(shí)種子生殖，受精作用不需要水各種環(huán)境松、柏、杉銀杏、蘇鐵被子植物多細(xì)胞有真正的根、莖葉有花、果實(shí)

18、、種子各種環(huán)境楊樹、玉米、小麥、白菜、菊1、孢子植物包括： 藻類 植物、 苔蘚 植物、 蕨類 植物。共同特點(diǎn)：利用 孢子 生殖，受精作用 離不開水。2、種子植物包括： 裸子 植物、 種子 植物。 共同特點(diǎn)：利用 種子 生殖，受精作用 不需要水 。3、裸子植物與被子植物最大的區(qū)別是：裸子植物種子外 無 果皮包被，而被子植物種子外 有 果皮包被。 被子 植物具有真正的花和果實(shí)，而裸子植物則沒有。4、地球上分布最廣，種類最多，進(jìn)化程度最高的植物是 被子 植物。最低等的植物是 藻類植物 5、植物與人類的關(guān)系：利用 光合作用 作用，為人類提供 有機(jī)物 釋放 氧氣 衣、食、住、行離不開植物 監(jiān)測(cè)空氣污染程

19、度的指示植物為 苔蘚植物 煤、石油是由古代的 蕨類 植物形成的 構(gòu)成森林和綠化樹種的植物是 松 、 杉 、 柏 6、為什么苔蘚植物長(zhǎng)的很矮小？原因：苔蘚植物莖葉中無 輸導(dǎo) 組織，上部的葉只能靠自身吸收的水分生活。7、根據(jù)苔蘚的生長(zhǎng)情況來判斷方位：因?yàn)樘μ\植物適于生長(zhǎng)在 陰濕 環(huán)境下，所以苔蘚生長(zhǎng)茂盛的一方為 北 方。8、 雙子葉 種皮 ：保護(hù) 植物種子 子葉 （2片）： 貯藏營(yíng)養(yǎng) 種子結(jié)構(gòu) 胚 胚芽 莖 、 葉 胚軸 連接 根、莖 的部位 胚根 根 單子葉植物種子：包括 種皮 、 胚 、 胚乳 附：1、種子中最重要的部分是： 胚 。原因：胚是幼小的生命體 2、雙子葉植物：如各種豆類、花生、瓜子

20、等，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 子葉 部分 單子葉植物：如小麥、玉米、水稻、高粱等，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 胚乳 部分類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)雙子葉植物種子（如：菜豆）都有 種皮 和 胚子葉 2 片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 子葉 中， 無 胚乳單子葉植物種子（如：玉米）子葉 1 片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 胚乳 中， 有 胚乳3、種子具有一定的壽命， 低溫、干燥 能延長(zhǎng)種子壽命； 高溫、潮濕 會(huì)縮短種子的壽命。4、果實(shí)由 果皮和種子 組成，果實(shí)的傳播途徑有：風(fēng)力（如柳）、自身力量、人和動(dòng)物的活動(dòng)（如：蒼耳、蘋果）第二章 被子植物的一生一、種子的萌發(fā)：萌發(fā)的條件：1、環(huán)境條件：適宜的 溫度 ，一定的 水分 ，充足的 空氣 。2、自身?xiàng)l件：

21、具有完整的，有生命力的 胚 種子不在 休眠期 。萌發(fā)過程：1、種子吸收 水分 2、 子葉 或 胚乳 中的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)給 胚芽、胚軸、胚根 3、 胚根 發(fā)育形成根 4、 胚軸 發(fā)育成連接根莖的部分 5、 胚芽 發(fā)育成莖和葉練習(xí)：1、如圖：為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)圖6粒種子中 2 號(hào)種子能萌發(fā)。1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 缺少水分 3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 缺少空氣 4號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 缺少水分、溫度低 5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 溫度低 6號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 缺少空氣、溫度低 3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量：2-1變量為 水分 2-3變量為 空氣 2-5變量為 溫度 2、種子萌發(fā)時(shí)先利用

22、自身子葉或胚乳 的營(yíng)養(yǎng)，萌發(fā)后形成根才逐漸從土壤里吸收營(yíng)養(yǎng)。將顆粒完好的種子分成甲、乙兩組，在完全滿足外界條件的基礎(chǔ)上，把甲組種到肥沃的土壤里，乙組種到貧瘠的土壤里，兩組種子 同時(shí) 萌發(fā)3、家中的大米在適宜的環(huán)境中能否萌發(fā)？ 不能 原因：脫皮時(shí)脫掉了種皮，使胚受破壞不完整了。4、從倉(cāng)庫(kù)里取出部分玉米種子，挑出四粒（陰影部分表示已損壞），其中不能夠萌發(fā)的是（ D ）A B C D 二、植株的生長(zhǎng)： 1、 右上圖中在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu)，由頂端依次（由下向上）是（）2、根的生長(zhǎng)是由于 分生 區(qū)細(xì)胞的分裂和 伸長(zhǎng) 區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。生長(zhǎng)最快的是 伸長(zhǎng) 區(qū)；最關(guān)鍵的是 分生 區(qū)3、幼葉 葉 芽軸 莖 芽

23、原基 新芽 4、氮肥 葉 磷肥 花、果實(shí)、種子 鉀肥 莖 ，促進(jìn) 淀粉 的形成5、小強(qiáng)在自家院中的一棵梧桐樹上刷了一圈紅油漆做標(biāo)志（距地面1m），兩年后此標(biāo)志距地面的距離 還是1m 三、開花和結(jié)果：1、綠色植物有性生殖有 開花、傳粉、受精、結(jié)果 四個(gè)階段2、如圖為花結(jié)構(gòu)示意圖, 花中最重要的結(jié)構(gòu)是 雄蕊 與 雌蕊 由 花藥 和 花絲 構(gòu)成雄蕊 由 柱頭 、 花柱 、 子房 構(gòu)成雌蕊3、子房由 子房壁 和 胚珠 （白色部分）構(gòu)成而胚珠又由外面的珠被和里面的 卵細(xì)胞 構(gòu)成4、花藥里的花粉落到雌蕊的柱頭的過程叫 傳粉 。 傳粉方式：具有艷麗顏色和香味的花利用 昆蟲 幫助傳粉，花粉多而輕的利用 風(fēng) 來

24、傳粉 又可根據(jù)是否利用自己的花粉來傳粉分為 自花傳粉 和 異花傳粉 5、受精過程：花粉落到柱頭上，受黏液刺激萌發(fā)出 花粉管 它穿過花柱進(jìn)入了子房，一直到達(dá)胚珠。花粉管里的 精子 與胚珠里面的 卵細(xì)胞 結(jié)合形成 受精卵 6、果實(shí)的形成：受精后的花，除 子房 外都凋落了。子房發(fā)育為 果實(shí) 果皮：由子房壁形成 種皮：由珠被形成胚珠發(fā)育為 種子（一個(gè)胚珠只能形成一粒種子） 果實(shí) 種子：由胚珠形成 種子 胚： 由受精卵形成7、玉米果穗缺粒，葵花子空殼，主要是由于 傳粉不足 引起的，可采用 人工輔助授粉 的方式來彌補(bǔ)。8、麻屋子指花生的 果皮 ；紅帳子指 種皮 ；白胖子指 胚 。紅帳子和白胖子叫做 種子

25、9、小麥、玉米等單子葉植物的子粒是 果實(shí) 。原因：它們的 果皮 和 種皮 愈合在一起。各種豆類、瓜子、杏仁、芝麻是 種子 ；而葵花子、西瓜、桃（吃的果肉部分是 果皮 ）是 果實(shí) 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、綠色植物的生活需要水：1、水的作用：組成植物體 保持姿態(tài) 溶解運(yùn)輸無機(jī)鹽 參與生理活動(dòng)（如光合作用、呼吸作用、蒸騰作用）2、水影響植物的分布：由于降水雨量的不同，造成綠色植物分布的不同。降水量多的 植被豐富 ，少的 植物稀少 二、水分進(jìn)入植物體的途徑：1、根適于吸水的特點(diǎn)主要是根尖的 成熟區(qū) 有大量的 根毛 （意義：增大了 根的吸水面積 ，提高了 吸水效率 ）2、水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸途

26、徑： 導(dǎo)管 （ 根毛 根部 導(dǎo)管 莖部 導(dǎo)管 葉脈 內(nèi)的導(dǎo)管及其它器官的導(dǎo)管）韌皮部形成層木質(zhì)部結(jié)構(gòu)內(nèi)有篩管有幾層細(xì)胞內(nèi)有導(dǎo)管作用運(yùn)輸有機(jī)物分裂運(yùn)輸水、無機(jī)鹽方向活細(xì)胞活細(xì)胞死細(xì)胞3、木本莖由外向內(nèi)包括的三個(gè)部分是韌皮部、形成層、木質(zhì)部或篩管、形成層、導(dǎo)管4、右圖為果樹的一段枝條，長(zhǎng)有兩個(gè)大小相同的果實(shí)。已經(jīng)對(duì)枝條兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)割a果實(shí)能否繼續(xù)生長(zhǎng)能，原因：能夠得到水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。b果實(shí)能否繼續(xù)生長(zhǎng)不能，原因：能得到水、無機(jī)鹽但得不到有機(jī)物。 a果實(shí)若能生長(zhǎng)，則比正常情況下果實(shí)大。 此實(shí)驗(yàn)說明：有機(jī)物是通過樹皮內(nèi)篩管向下運(yùn)輸?shù)摹?、植物能否逐年加粗與莖內(nèi)是否有 形成層 有關(guān)，木本植

27、物 有 形成層能長(zhǎng)粗，草本植物 無 形成層不能長(zhǎng)粗。三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)： 1、植物體內(nèi)吸收的水分，大約有 99% 參與了蒸騰作用，從葉片上的 氣孔 散失到空氣中。 2、蒸騰作用的意義：促進(jìn) 水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸 降低葉片的溫度 提高 大氣濕度，增加降水 3、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，葉片包括： 表皮 、 葉肉 （部分）、 葉脈 三部分。 葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是 氣孔 ，它是受 保衛(wèi)細(xì)胞 的活動(dòng)控制的。 葉脈 內(nèi)含有導(dǎo)管（運(yùn)輸水、無機(jī)鹽）和篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）。含葉綠體可進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有 柵欄層細(xì)胞 海綿層細(xì)胞 保衛(wèi)細(xì)胞 葉片正面的顏色比背面綠，原因是正面靠近含葉綠體較多的

28、 柵欄層 。陸生植物的氣孔一般是 背面 較多?？?減少 蒸騰作用時(shí)散失的水分，利于植物的生長(zhǎng)。4、保衛(wèi) 細(xì)胞（ 成對(duì) 存在，內(nèi)有 葉綠體 ，中央為 氣孔 ） 細(xì)胞吸水膨脹時(shí)：氣孔 張開 ；細(xì)胞失水收縮時(shí)：氣孔 閉合 第四、五、六章 綠色植物的“三大作用”一、綠葉通過光合作用制造有機(jī)物：1、實(shí)驗(yàn)的步驟： 暗處理 （目的：讓葉片 內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡 ） 部分遮光、照光 取下紙片 酒精脫色 （隔水加熱酒精的原因： 防止酒精燃燒 ；目的： 溶解葉綠素 ） 滴加碘液 （滴前應(yīng)沖洗掉葉片上的 酒精 ，滴后應(yīng)沖洗掉葉片上的 碘液 ） 顯色 現(xiàn)象：葉片遮光處為 黃白 色，未遮光處為 藍(lán) 色。 結(jié)論： 綠色植物只有在光下才能產(chǎn)生淀粉 2、氧氣能夠助燃。檢驗(yàn)氧氣的方法是：收集一試管氧氣，插入帶火星的木條，木條復(fù)燃 淀粉遇碘液變 藍(lán) 色。此法可用于檢驗(yàn)物質(zhì)中是否含有 淀粉 澄清的石灰水遇到二氧化碳會(huì)變 渾濁 。此法可用于檢驗(yàn)物質(zhì)中是否含有 二氧化碳 3、葉綠體中可以產(chǎn)生 葉綠素 ，而 葉綠素只有在光下才能形成 。應(yīng)用：如韭黃（把韭菜放在 黑暗 的環(huán)境中生長(zhǎng)。若把韭黃再次放在光下照射一段時(shí)間，韭黃會(huì)變成 綠色 ） 概念：綠色植物通過 葉綠體 ，利用 光能