地震演練活動(dòng)方案202X年最新五篇

1、地震演練活動(dòng)方案202X年最新五篇導(dǎo)讀： 地震演練活動(dòng)方案202x年最新五篇1 今年5月12日是我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為認(rèn)真做好第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)興仁縣教育局202x17號文件關(guān)于印發(fā)興仁縣教育系統(tǒng)202x年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育 地震演練活動(dòng)方案202x年最新五篇1 今年5月12日是我國第八個(gè)”防災(zāi)減災(zāi)日”，為認(rèn)真做好第八個(gè)”防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)興仁縣教育局202x17號文件”關(guān)于印發(fā)興仁縣教育系統(tǒng)202x年”防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)方案的通知”精神要求，結(jié)合我校

2、實(shí)際，特制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞今年”防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護(hù)能力。 二、活動(dòng)時(shí)間 三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 五、活動(dòng)內(nèi)容 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。 要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立”弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)

3、重要內(nèi)容。 2、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。 （1）制定學(xué)校開展”防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。 （2）5月9日至15日，利用校園廣播、黑板報(bào)、班會宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。 3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校小學(xué)生的實(shí)際，開展防震應(yīng)急避震疏散等演練，提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。 4、開展校園安全隱患排查和整改。5月10日開始，由學(xué)校校委會組織相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。 六、活動(dòng)要求 1、要高度重視”防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)

4、教育工作的重要性和緊迫性，把”預(yù)防為主”體現(xiàn)在”教育為主”上。要把”防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。 2、認(rèn)真開展好活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。 3、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作”常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。 地震演練活動(dòng)方案202x年最新五篇2 一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn) 內(nèi)容：地震緊急疏散演練。 時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。 地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練

5、。 二、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。 三、演練指揮機(jī)構(gòu) 成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。 組長：吳文海（校長） 副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學(xué)副校長） 成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員） 四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé) 應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé) 1、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮

6、學(xué)生疏散； 2、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散； 3、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散； 4、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散； 5、吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散； 6、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散； 7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。 （二）教職工具體崗位職責(zé) 1、演練開始時(shí)，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。 2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序： 一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。 二樓樓梯口責(zé)任人：

7、陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。 三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右） 教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟 教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥 3、攝像：符金位 4、計(jì)時(shí)：陳開宏 地震演練活動(dòng)方案202x年最新五篇3 一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。 二、演練前準(zhǔn)備 1、演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉

8、應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 三、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 四、組織機(jī)構(gòu) （1）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：* 副組長：* 成 員：各班班主任 * * 信號員：* （2）教室室內(nèi)指導(dǎo) 各班班主任 教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)： 、”地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。 、”

9、地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的”安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場做操位置。 、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 （3）疏散線路沿線工作組 教學(xué)樓樓梯： 二層轉(zhuǎn)身臺： * * 一層轉(zhuǎn)身臺： * * 南門門口： * 樓房西拐北角：* 樓房東拐北角：* 疏散線路沿線工作職責(zé)： 、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件 （1）拍 照： * （2）播音員： * 升旗操場： * 工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)生到操場后紀(jì)律、各班站隊(duì)位置并蹲下。 五、演練程序 （一）啟動(dòng)程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、

10、老師，各位同學(xué)，太平川四小地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘） （二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 1、信號員發(fā)出”地震警報(bào)”信號（2分鐘） *老師操作。 2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生”地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。 3、”地震警報(bào)”信號結(jié)束后，*發(fā)出解除”地震警報(bào)”信號（一聲長哨）。 4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室

11、，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 （三）緊急疏散演練 1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。 2、演練各班撤離路線如下： 一樓二年組：走東安全門， 二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導(dǎo)下站隊(duì)2隊(duì)撤到操場，按體操隊(duì)形站好并蹲下。 一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)撤到升旗操場按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。 一樓西側(cè)走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊(duì)形站好并蹲下。 二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)從樓道西側(cè)下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。 二

12、樓東側(cè)，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二 在老師指導(dǎo)下，站2隊(duì)從樓道東側(cè)下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下 樓上樓道西六、二先走六、一后走 在老師指導(dǎo)下，站2隊(duì)沿走廊西側(cè)下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下 六、演練總結(jié) 1、清點(diǎn)人數(shù) 2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長*校長總結(jié)講話。 3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室 地震演練活動(dòng)方案202x年最新五篇4 （一）課堂避險(xiǎn)演練流程： 1.課堂避險(xiǎn)演練時(shí)間為90120秒。 2.課堂地震避險(xiǎn)按下列流程進(jìn)行演練： （1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始； （2）按照演練方案的要求播放地震避險(xiǎn)警報(bào)信號和指令；

13、 （3）聽到信號，各類教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等的任課教師迅速發(fā)出”現(xiàn)在發(fā)生 地震，實(shí)施應(yīng)急避險(xiǎn)”的指令； （4）教師打開教室前門，由預(yù)先指定的靠近后門座位的學(xué)生打開后門； （5）關(guān)閉教室、實(shí)驗(yàn)室等電源、火源、氣源，處理好易燃、易爆物品等； （6）學(xué)生蹲在課桌（實(shí)驗(yàn)臺）下面，同時(shí)手握桌腿。課桌（實(shí)驗(yàn)臺）下方空間狹窄，可以在課桌（實(shí)驗(yàn)臺）旁下蹲，同時(shí)手握桌腿。教師在講臺邊下蹲，同時(shí)抓緊講臺。蹲下時(shí)應(yīng)蜷曲身體，降低身體中心，額頭置于膝蓋間，雙手護(hù)住頭部，也可以用書包或書本護(hù)住頭部。 （7）如果設(shè)置地震時(shí)發(fā)生火災(zāi)的情景，師生蹲下時(shí)應(yīng)一手用書包或書本護(hù)住頭部，一手用手帕、濕巾等物品捂住口鼻。 （8）師生

14、在12秒內(nèi)完成避險(xiǎn)動(dòng)作進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。 （二）宿舍避險(xiǎn)演練流程： 1.避險(xiǎn)演練時(shí)間為90120秒； 2.宿舍地震避險(xiǎn)按下列流程進(jìn)行演練： （1）現(xiàn)場總指揮宣布地震避險(xiǎn)演練開始； （2）按照演練方案的要求播放地震避險(xiǎn)信號和指令； （3）打開宿舍門； （4）關(guān)閉宿舍電源； （5）學(xué)生用枕頭或被子保護(hù)頭部，在床鋪、矮柜等就近結(jié)實(shí)物體旁或墻角蹲下，同時(shí)抓緊結(jié)實(shí)物體； （6）學(xué)生在12秒內(nèi)完成避險(xiǎn)動(dòng)作進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。 （三）食堂、禮堂、體育場館等避險(xiǎn)演練流程 1.地震避險(xiǎn)演練時(shí)間為90120秒。 2.地震避險(xiǎn)按下列流程進(jìn)行演練： （1）參照課堂地震避險(xiǎn)流程的（1）（2）（3）（4）； （2）關(guān)閉食堂、禮堂電

15、源、火源、氣源，處理好易燃、易爆物品等； （3）學(xué)生蹲在內(nèi)承重墻的墻根、墻角；排椅、桌椅、運(yùn)動(dòng)器具旁邊或下面。蹲下時(shí)應(yīng)蜷曲身體，降低身體重心，額頭置于膝蓋間，雙手護(hù)住頭部。 地震疏散演練流程 （一）課堂疏散演練流程： 1.現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始； 2.按照演練方案的要求播放疏散警報(bào)信號并發(fā)布疏散指令； 3.教室和功能室的教師立即發(fā)出指令：”大家分別從前后門疏散，面向疏散方向 成兩路縱隊(duì)集合”； 4.小學(xué)高年級和中學(xué)可以預(yù)先指定教室前后門各一名學(xué)生保障暢通； 5.教師確認(rèn)無學(xué)生遺留后最后離開教室； 6.初期演練，教師要迅速到達(dá)隊(duì)列前方帶隊(duì)疏散，保證本班的疏散路線正確及速 度適當(dāng)；學(xué)生熟悉了疏

16、散路線和疏散紀(jì)律以后，演練時(shí)教師可以在隊(duì)伍后方跟進(jìn)指揮，避免隊(duì)形散亂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置各種險(xiǎn)情； 7.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2-4路縱隊(duì)蹲下，每縱隊(duì)不超過10米或者不超過15人， 班主任清點(diǎn)本班人員情況，清點(diǎn)完畢學(xué)生起立； 8.發(fā)現(xiàn)受傷或心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，班主任立即向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重 時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮按照相關(guān)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。 （二）宿舍疏散演練流程： 1.現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始； 2.按照演練方案的要求播放疏散警報(bào)信號； 3.初期演練，每一樓層樓梯口處由一名生活教師集合清點(diǎn)人數(shù)，帶領(lǐng)住宿學(xué)生成 兩路縱隊(duì)有序撤離宿舍樓；學(xué)生熟悉了疏散路線和疏散紀(jì)律以后，由

17、住宿學(xué)生自主靠墻一側(cè)或者靠欄桿一側(cè)列隊(duì)疏散到一樓出口空曠處，生活教師集合清點(diǎn)人數(shù)后，帶領(lǐng)隊(duì)伍按疏散路線有序撤離； 4.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每名生活教師所管理的住宿學(xué)生按2-4路縱隊(duì)蹲下，每縱隊(duì)不 超過10米或者15人，生活教師清點(diǎn)人員情況，清點(diǎn)完畢學(xué)生起立； 5.發(fā)現(xiàn)受傷或者心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，生活教師立即向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況 嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮按照預(yù)案進(jìn)行處置。 地震演練活動(dòng)方案202x年最新五篇5 為提高全校師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的防震減災(zāi)意識，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造

18、成的損失，依據(jù)中華人民共和國防震減災(zāi)法和破壞性地震應(yīng)急條例精神，更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果，按照教育局和中心學(xué)校關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見，制定如下實(shí)施方案： 一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置 學(xué)校成立演練指揮部，總指揮：馬進(jìn)成 指揮部下設(shè)4個(gè)小組： 1.物資組 組長：趙曉龍 組員： 馬紹武 冶占虎 周占青 2.疏散組 組長：鄭玉秀 組員：嚴(yán)廷蓮 安春玲 馬桂秀 安瑞芳 馬曉梅 馬麗 安桂燕 席青強(qiáng) 馬玉明 馬倩月 冶玉林 職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。學(xué)生應(yīng)急救援

19、志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。 3.醫(yī)療救助組 組長：鄭玉秀 組員：冶珍秀 馬明紅 馬桂花 馮登瑤 職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。 4.安全保障組 組長：黃麒 組員：馬永秀 蘇曉青 職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。 二、演練、疏散時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間：202x年6月17日下午大課間時(shí)間 地點(diǎn)：操場 三、應(yīng)急演練程序 1.地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（警報(bào)聲）后，每個(gè)教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。 2.疏散演練：所有師生從教學(xué)樓疏散到操場。 四、演練啟動(dòng)方式 演練開始啟動(dòng)方式： 1.由總指揮拉響警報(bào)聲（地震發(fā)生信號）。聽到”地震發(fā)生”的信號后，每個(gè)教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。 2.由總指揮發(fā)出三短一長哨聲（疏散信號）。聽到三短一長哨聲后，學(xué)生們在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向教學(xué)樓門前空閑地疏散。 五、疏散演練安排 疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。 1.三短一長哨聲響后，疏散組人員和高年級學(xué)生應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。 2.教室內(nèi)靠門的學(xué)