角的度量（2）

1、角的度量角的度量 1 2比一比，下面兩個角誰大？比一比，下面兩個角誰大？仔細觀察量角器上有什么？仔細觀察量角器上有什么？ 角的計量單位是角的計量單位是“度度”, , 用符號用符號“ “ ”表示。把半圓分成表示。把半圓分成180等份等份, , 每一份所對的角的大小是每一份所對的角的大小是1度度, , 記作記作1。1內圈刻度內圈刻度刻度線刻度線中心點中心點0刻度線刻度線0刻度線刻度線外圈刻度外圈刻度5度度10度度試一試：讀出下面角的度數(shù)試一試：讀出下面角的度數(shù)12341. 把量角器放在角的上面，使量角器的中心點和角的頂點重合。把量角器放在角的上面，使量角器的中心點和角的頂點重合。2. 零度刻度線和

2、角的一條邊重合。零度刻度線和角的一條邊重合。3. 角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。 點對點，線對邊，讀數(shù)要看另一邊；點對點，線對邊，讀數(shù)要看另一邊；0在內讀內，在內讀內，0在外讀外。在外讀外。測量角的歌訣：測量角的歌訣：量角要從頂點起，量角要從頂點起，頂點放在中心上。頂點放在中心上。一條邊來對準零，一條邊來對準零，內圈外圈要分清。內圈外圈要分清。一邊看零在哪里，一邊看零在哪里，再看刻度沒問題。再看刻度沒問題。判斷（請用手勢判斷（請用手勢“ ”“ ”或或“ ”“ ”表示）。表示）。并說說理由。并說說理由。這個角是這個角是80

3、。這個角是這個角是110。判斷（請用手勢判斷（請用手勢“ ”“ ”或或“ ”“ ”表示）。表示）。并說說理由。并說說理由。這個角是這個角是40。判斷（請用手勢判斷（請用手勢“ ”“ ”或或“ ”“ ”表示）。表示）。并說說理由。并說說理由。60你能發(fā)現(xiàn)什么？你能發(fā)現(xiàn)什么？60150100結論：結論：角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系。角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系。角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大, ,角越大。角越大。通過這節(jié)課的學習，同學們有什么收獲？通過這節(jié)課的學習，同學們有什么收獲？：第：第44頁練習七第頁練習七第2題題、第、第3題題、第、第4題。題。 度量工具：量角器度量工具：量角器量角器構造：量角器構造：中心點中心點 零刻度線零刻度線 內圈刻度內圈刻度 外圈刻度外圈刻度度量單位：度量單位：“度度”，符號，符號“ “ ”度量方法：點對點，線對邊，讀數(shù)要看另一度量方法：點對點，線