（參考）《愛心小禮物的制作》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、美術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課愛心小禮物的整理梅州市 平遠(yuǎn)縣城南中學(xué) 鐘新玉本課活動(dòng)主題：愛心小禮物的整理賀卡課堂類型：綜合課活動(dòng)內(nèi)容：整理母親節(jié)賀卡活動(dòng)背景：今天的孩子大多都是獨(dú)生子女，受到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的愛護(hù)，自我為中心，被動(dòng)地接受身邊親人的關(guān)愛，很少主動(dòng)關(guān)心身邊愛他的人，生活不能自立，學(xué)習(xí)沒有責(zé)任心、怕苦怕累，逆反心理明顯，抱怨父母尤其是母親太嘮叨。作為老師有責(zé)任來引導(dǎo)教育學(xué)生懂得珍惜親情，學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：通過收集信息、合作交流、動(dòng)手整理母親節(jié)賀卡，了解確定母親節(jié)的原因，知道母愛的偉大，懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界，學(xué)會(huì)感恩。2、知識(shí)目標(biāo)：本課的重點(diǎn)在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)用網(wǎng)

2、絡(luò)來搜集資料，這樣可以使學(xué)生學(xué)到的各學(xué)科知識(shí)得到運(yùn)用、擴(kuò)展和延伸。3、能力目標(biāo)：通過收集信息、合作交流，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，提高信息的綜合運(yùn)用能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、各種學(xué)生需要的活動(dòng)表格。學(xué)生準(zhǔn)備：1、學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上了解母親節(jié)的有關(guān)知識(shí)。 2、準(zhǔn)備好整理賀卡的用具、材料 ?；顒?dòng)過程 第一階段1、確立活動(dòng)主題；2、自由組建小組，確定人員，選出組長(zhǎng)； 3、制定活動(dòng)計(jì)劃。 第二階段 1、查找、收集相關(guān)資料； 2、整理賀卡； 3、把活動(dòng)過程整理成課件。第三階段 1、活動(dòng)成果展示； 2、交流體驗(yàn)； 具體步驟： 一、組織教學(xué)。1、檢查學(xué)生出席人數(shù)。二、導(dǎo)入新課。感悟母愛1、同學(xué)們，母

3、親節(jié)剛過，你們送了禮物給母親嗎？你們送的是什么？2、賀卡。3、真好！你們真孝順。母親的愛是無私的，偉大的。下面我們一起聽一則母愛的故事：這個(gè)故事名叫血奶。4、給學(xué)生講血奶的故事感悟母愛。講的是：當(dāng)年某地大地震,有一位年輕的母親正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她僅五個(gè)月的寶貝女兒。天崩地裂的一剎那，母女一起墜入黑暗無邊的廢墟，所幸的是母女倆都完好無損。驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了，醒來后啼哭不止。母親感到她是餓了，忙開懷喂奶。一天一夜后，滴水未進(jìn)的母親奶水枯竭，孩子的喊聲越來越弱。絕望的母親這時(shí)觸摸到毛衣針，心里猛地一動(dòng)，用衣針刺破手指,塞進(jìn)孩子嘴里。 一周后，人們發(fā)現(xiàn)了母女。孩子一息尚存，小嘴

4、仍吮著母親的手指頭，母親已經(jīng)氣絕。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，年輕母親的各個(gè)手指頭都破了一個(gè)小洞，臉色像雪一樣潔白。年輕的母親為孩子流盡了最后一滴血奶。這就是母親的愛，母親為了孩子可以犧牲自己的生命。母親是多么的偉大的??！我們時(shí)刻都要感恩我們的母親，感恩母親賜予我們生命，感恩母親養(yǎng)育了我們。根據(jù)我們的活動(dòng)計(jì)劃，下面有請(qǐng)各小組來匯報(bào)一下是怎樣進(jìn)行這次活動(dòng)的，請(qǐng)小組長(zhǎng)來匯報(bào)一下你們的整理活動(dòng)，看看那個(gè)組做得最好。哪個(gè)組先來匯報(bào)？三、講授新課。1、小組長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)過程。如何整理賀卡。（展示課件，并解說）（1）介紹小組的基本情況（組名、成員等）；（2）如何搜集資料；（3）設(shè)計(jì)思路，說明；（4）介紹所需的工具、材料；

5、（5）介紹分工情況；（6）講述整理的步驟；（7）整理過程中遇到的問題及解決的辦法；（8）談收獲體會(huì)；2、展示成果，評(píng)選最佳作品（9）展示作品。（10）評(píng)價(jià)作品。（以小組為單位進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)）可以從賀卡的結(jié)構(gòu)造型美、形象色彩美、祝福語言美等方面來進(jìn)行評(píng)價(jià)。（11）教師評(píng)價(jià)。（根據(jù)各小組評(píng)價(jià)的結(jié)果來進(jìn)行總評(píng)）下面我們一起來揭曉最高分的作品，恭喜他們！（掌聲）3、教師小結(jié)：感謝小組長(zhǎng)們的精彩匯報(bào)。（掌聲）同學(xué)們都能積極參與到這次活動(dòng)中來，對(duì)母親節(jié)都非常重視，并且都做得很好！4、總結(jié)拓展   升華愛心 （1）、通過這一次的活動(dòng)，你們的收獲真不小！你們從中學(xué)會(huì)了知識(shí)的遷移，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)

6、的合作，提高了信息的綜合運(yùn)用能力。（2）、你們真是小小設(shè)計(jì)家,看看你們的作品,無論是創(chuàng)意還是設(shè)計(jì)，無論是色彩搭配還是手工整理,都棒極了。在母親節(jié)里除了送這些禮物,還可以送什么?學(xué)生說：送媽媽一朵康乃馨；給媽媽一個(gè)擁抱；天冷了，叫媽媽注意保暖；給媽媽倒一杯熱氣騰騰的茶。師: 是啊!一個(gè)擁抱,一句關(guān)心的話,一杯熱氣騰騰的茶,這些都是你可以送給媽媽的禮物。只要我們有一顆博愛的心,一顆感恩的心,做一個(gè)博愛的人,一個(gè)感恩的人,這就是你送給媽媽最好的禮物。其實(shí),并不是只有母親節(jié)這天我們才要特去關(guān)心母親,一年365天,天天都是母親節(jié)。將我們的禮物送給我們敬愛的媽媽，一起祝福媽媽，同時(shí)也祝福天下所有的母親幸福

7、快樂的過每一天。 5、布置作業(yè)：準(zhǔn)備好下節(jié)圖案課的工具、材料。四、附板書設(shè)計(jì)：小組評(píng)價(jià)結(jié)果1、資料的收集和整理獲得最高分的小組是 2、圖案的構(gòu)思和設(shè)計(jì)最高分的小組是 3、材料的采集和準(zhǔn)備獲得最高分的小組是 4、個(gè)人的參與熱情獲得最高分的小組是 5、小組的分工合作獲得最高分的小組是 6、發(fā)言討論和解決問題能力獲得最高分的小組是 7、動(dòng)手操作能力獲得最高分的小組是 8、創(chuàng)新能力獲得最高分的小組是 9、對(duì)作品的滿意度獲得最高分的小組是 10、獲得最佳作品的小組是 五、教學(xué)反思：本課教學(xué)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，交流反饋，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)了應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)處理信息；學(xué)會(huì)與人交流、與人合作；學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和他人的作品。引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生查找、收集相關(guān)資料：上網(wǎng)找圖片、祝福語；尋找一些廢舊的材料；放手讓學(xué)生自主制定活動(dòng)方案，通過學(xué)生自主制定活動(dòng)方案，并為活動(dòng)的展開做好充分合理的準(zhǔn)備，發(fā)展他們的規(guī)劃與組織的能力。