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文檔簡介

1、二年級校本課程教學計劃校本課程是以學校為基礎開發(fā)出來的課程，實施校本課程是實現學校的辦學宗旨，體現學校特色的有效途徑，實施校本課程能更好地滿足學生的興趣和需要，促進學生的個性發(fā)展，校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務能力和課程開發(fā)水平。 習慣是素質的重要內容，良好的習慣可以使人終身受益。面對二年級學生，更應該重視良好習慣的培養(yǎng)。他們到底應該怎樣規(guī)范自己的行為，以適應學校的生活，確保學習任務的完成，這就需要教師做大量的工作，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣。所以我們開設了與文明同行.這門課程。 一教材分析 教材包括三章;學校禮儀，家庭禮儀，社會禮儀。爭做一個講文明，懂禮儀的好學生。 優(yōu)秀不是一種行

2、為，而是一種習慣。   二  教學目的： 教會學生為人處世的一般原則，訓練他們善于交往、善于合作、適應社會的能力，培養(yǎng)他們樂觀豁達、積極進取的個性品質，堅忍不拔、無私奉獻的精神和創(chuàng)業(yè)意識，使學生樹立正確的人生觀、價值觀、激發(fā)學生民族自豪感和愛國之情，提高學生文明素質和思想道德修養(yǎng)，為他們將來走向社會更好地發(fā)揮才能，擁有更多的成功機會，成為合格的公民奠定基礎。 1開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化為自己的行為。     2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。 &#

3、160;   3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。、 三教學安排 （一）2月份： 教學內容：個人禮儀 具體活動： 1、講座一次 2、板報、手抄報各一次。 3月份： 教學內容：家庭禮儀 具體活動： 1、講座一次2、全校性禮儀知識答卷一次。 3、課本劇評比一次。 4月份： 教學內容：學校禮儀 具體活動： 1、講座一次 2、全校師生觀看禮儀光盤一次。 3、組織全校學生禮儀演講一次。 （二）5月份： 教學內容：社交禮儀     具體活動： 1、講座一次。 2、板報、手抄報。 3、自查自究討論會一次。 三、實踐活動： 3月份：家庭禮儀活動月：孝敬父母、尊

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