C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)報(bào)告—學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

1、課程實(shí)訓(xùn)說(shuō)明書課程： C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn) 系 部： 專業(yè)班級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 年 月 日目 錄1 項(xiàng)目一名稱：學(xué)生成績(jī)排名1.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求 . 11.2 項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 . 11.3 程序流程 . 21.4 程序代碼 . 31.5 運(yùn)行結(jié)果 . 42 項(xiàng)目二名稱：按條件實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)排名2.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求 . 32.2 項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 . 32.3 程序流程 . 42.3 程序代碼 . 72.5 運(yùn)行結(jié)果 . 103 項(xiàng)目三名稱：數(shù)組優(yōu)化學(xué)生成績(jī)排名3.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求 . 113.2 項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 . 113.3 程序流程 . 123.3 程序代碼 . 133.5 運(yùn)行結(jié)果 . 1

2、44 項(xiàng)目四名稱：學(xué)生成績(jī)單制作4.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求 . 154.2 項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 . 154.3 程序流程 . 164.3 程序代碼 . 174.5 運(yùn)行結(jié)果 . 215 項(xiàng)目五名稱：學(xué)生成績(jī)排序文件管理5.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求 . 225.2 項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 . 225.3 程序流程 . 235.3 程序代碼 . 245.5 運(yùn)行結(jié)果 . 276 項(xiàng)目六名稱：設(shè)計(jì)和編寫學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的系統(tǒng)主菜單6.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求 . 286.2 項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 . 286.3 程序流程 . 296.3 程序代碼 . 306.5 運(yùn)行結(jié)果 . 327 項(xiàng)目七名稱：學(xué)生成績(jī)管理項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)7.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求 . 3

3、37.2 項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 . 337.3 程序流程 . 347.3 程序代碼 . 357.5 運(yùn)行結(jié)果 . 458課程設(shè)計(jì)總結(jié) . 499參考文獻(xiàn) . 501 項(xiàng)目一名稱：學(xué)生成績(jī)排名1.1項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求（1）熟悉變量、數(shù)組定義、使用、輸入、輸出等基本操作；（2）進(jìn)行選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)練習(xí)；（3）掌握冒泡法排序的算法。1.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路（1）定義一個(gè)數(shù)組a11,用以存放學(xué)生的成績(jī)；（2）從鍵盤輸入10個(gè)學(xué)生及成績(jī)；（3）采用冒泡法，將學(xué)生成績(jī)按照從高到低進(jìn)行排序；（4）再輸入一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，將此成績(jī)按照排序規(guī)律插入原學(xué)生成績(jī)數(shù)組；（5）將排好序的成績(jī)單進(jìn)行反序存放，即原來(lái)是從高到低，現(xiàn)在改為從

4、低到高排列。1.3程序流程輸入10個(gè)學(xué)生成績(jī)i=0 to 9Scanf(“%d”,a&i)用冒泡法排序j=0to 9i=0to 9-jint t=0;t=ai;ai=ai+1;ai+1=t;1.4程序代碼#include<stdio.h>#define N 11void main() int a11,i,j,t,x; printf("please input sort:n"); /*輸入數(shù)組*/ for(i=0;i<10;i+) scanf("%d",&ai); printf("the arry is:n&qu

5、ot;); for(i=0;i<10;i+) printf("%3d",ai); printf("n"); for(j=0;j<9;j+) /*用起泡法進(jìn)行排序*/ for(i=0;i<9-j;i+) if(ai<ai+1) t=ai; ai=ai+1; ai+1=t; printf("the new arry is:n"); /*輸出新排好順序的數(shù)列*/ for(i=0;i<10;i+) printf("%3d",ai); printf("n");printf(&

6、quot;please input a number:n"); /*插入一個(gè)數(shù)*/ scanf("%d",&x);if(x<a9) /*對(duì)新形成的數(shù)組進(jìn)行排序*/ a10=x;else for(i=0;i<10;i+) if(ai<x) for(j=9;j>=i;j-) aj+1=aj; ai=x; break; printf("the new arry is:n"); for(i=0;i<=10;i+) printf("%3d",ai); printf("n");

7、for(i=0;i<N/2;i+) /*反順序排放數(shù)組*/ t=ai; ai=aN-i-1; aN-i-1=t; printf("new arry is:n"); for(i=0;i<=10;i+) /*輸出反序數(shù)組*/ printf("%3d",ai); printf("n"); 1.5運(yùn)行結(jié)果：2 項(xiàng)目二名稱：按條件實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)排名項(xiàng)目一：學(xué)生成績(jī)排名2.1項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求（1）復(fù)習(xí)數(shù)組，選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)； （2）掌握函數(shù)的定義、調(diào)用、聲明，以及參數(shù)的兩種傳遞方式。2.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路（1）在函數(shù)中進(jìn)行10個(gè)學(xué)生成績(jī)從

8、高到低排名 sort(int a10)；（2）改進(jìn)第一步的函數(shù)為sort(int a,int n)，進(jìn)行n個(gè)學(xué)生成績(jī)從高到低排名；（3）改進(jìn)第二步的函數(shù)為sort(int a,int n, char style), 將n個(gè)學(xué)生成績(jī)從高到低排名,排名方式；（4）根據(jù)sort()函數(shù)的style參數(shù)進(jìn)行，如style為a按升序排，style為d按降序排。（a：ascending 升，d:descending 降）（5）嘗試用三種方法排序：冒泡法、選擇法，插入法排序。2.3程序流程2.3程序代碼#include<stdio.h>void main()int n,a1000; char s

9、tyle; int input(int a);/聲明輸出函數(shù) char mode();/聲明模式函數(shù) void sort(int a,int n,char style);/聲明排序函數(shù) n=input(a);/調(diào)用輸入函數(shù) style=mode();/調(diào)用模式函數(shù) sort(a,n,style); /調(diào)用排序函數(shù) getch();int input(int a)/定義輸入函數(shù) int i,n; printf("請(qǐng)輸入學(xué)生的個(gè)數(shù)(小于999)：n");/確定學(xué)生個(gè)數(shù)n scanf("%d",&n); printf("請(qǐng)輸入%d個(gè)學(xué)生的成績(jī)

10、：n",n); for(i=0;i<n;i+) /輸入n個(gè)學(xué)生成績(jī) scanf("%d",&ai); printf("n"); printf("輸入的%d個(gè)學(xué)生成績(jī)?yōu)?n",n); for(i=0;i<n;i+)/輸出輸入的n個(gè)學(xué)生成績(jī) printf("%5d",ai); if(i+1)%10=0) printf("n"); printf("n"); return n;/返回學(xué)生個(gè)數(shù) char mode()/定義模式函數(shù) char style;m

11、odeselect:printf("*n");printf("* 模式選擇（A/D） *n");printf("* A)升序排列 *n");printf("* D)降序排列 *n");printf("*n");getchar();scanf("%c",&style);/選擇模式 if(style='a' | style ='A')return style;/如果為A/a就返回模式選擇 else if(style='d'

12、| style ='D') return style;/如果為D/d就返回模式選擇else goto modeselect;/如果不是選項(xiàng)，就重新選擇 void sort(int a,int n,char style) /定義排序函數(shù) if(style='a' | style='A')/如果為升序排序 /使用選擇法排序 int i,j,t,min;for(i=0;i<=n-2;i+)min=i;for(j=i+1;j<=n-1;j+)if(amin>aj)min=j;t=ai;ai=amin;amin=t;printf(&quo

13、t;n"); printf("選擇法升序排序結(jié)果:n");/輸出排序后的結(jié)果 for(i=0;i<n;i+) printf("%5d",ai); if(i+1)%10=0) printf("n"); else/如果為降序排序/使用選擇法排序int i,j,t,max;for(i=0;i<=n-2;i+)max=i; for(j=i+1;j<=n-1;j+)if(amax<aj)max=j;t=ai;ai=amax;amax=t;printf("n"); printf("降

14、序排序結(jié)果:n");/輸出排序后的結(jié)果 for(i=0;i<n;i+) printf("%5d",ai); if(i+1)%10=0) printf("n"); 2.5運(yùn)行結(jié)果3 項(xiàng)目三：數(shù)組優(yōu)化學(xué)生成績(jī)排名項(xiàng)目一：學(xué)生成績(jī)排名3.1項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求（1）熟悉變量的指針和指向變量的的指針變量的概念和使用；（2）熟悉數(shù)組的指針和指向數(shù)組的的指針變量的概念和使用。3.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路（1）定義一個(gè)數(shù)組stu10存放10個(gè)學(xué)生的成績(jī)，從鍵盤輸入數(shù)據(jù)，要求用指針實(shí)現(xiàn)；（2）將數(shù)組stu10的內(nèi)容輸出到屏幕上，要求用指針實(shí)現(xiàn)；（3）將成績(jī)數(shù)組按照從高到低

15、進(jìn)行排序，要求用指針實(shí)現(xiàn)；（4）將第三步內(nèi)容放在函數(shù)中實(shí)現(xiàn)，在主函數(shù)中調(diào)用實(shí)現(xiàn)排序，用指針實(shí)現(xiàn)，輸出排序后的成績(jī)單；（5）采用指針?lè)椒?，輸入字符串“student score ”,復(fù)制該字符串并輸出（復(fù)制字符串采用庫(kù)函數(shù)或用戶自定義函數(shù)）。3.3程序流程3.4程序代碼#include<stdio.h>main() int *p,i,a10,j,k,t; printf("請(qǐng)輸入數(shù)據(jù)：n"); p=a; /將數(shù)組的首地址賦給P for(i=0;i<10;i+) scanf("%d",p+); /依次輸入數(shù)據(jù) printf("n&q

16、uot;); printf("輸出數(shù)組：n"); p=a; /將數(shù)組的首地址賦給P for(i=0;i<10;i+) printf("%d ",*p); /用指針的方式輸出數(shù)據(jù) p+; printf("n");p=a; /將數(shù)組的首地址賦給Pfor(i=0;i<9;i+) k=i; /用選擇法排序 for(j=i+1;j<10;j+) if(*(p+j)>*(p+k) k=j; if(k!=i) t=*(p+i); *(p+i)=*(p+k); *(p+k)=t; printf("輸出排序后的數(shù)組：n

17、"); for(p=a,i=0;i<10;i+) printf("%d ",*p); p+; printf("n"); 3.5運(yùn)行結(jié)果4 項(xiàng)目四：學(xué)生成績(jī)單制作項(xiàng)目一：學(xué)生成績(jī)排名4.1項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求（1）掌握結(jié)構(gòu)體變量及數(shù)組的定義、賦值、初始化、輸入、輸出；（2）結(jié)構(gòu)體數(shù)組的操作。4.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路（1）定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體數(shù)組，存放10個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)，姓名，math、Chinese、English三門課的成績(jī)；（2）從鍵盤輸入10個(gè)學(xué)生的以上內(nèi)容；（3）輸出單門課成績(jī)最高的學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、以及該門課程的成績(jī)；（4）輸出三門課程的平均分?jǐn)?shù)最高的

18、學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名及其平均分；（5）將10個(gè)學(xué)生按照平均分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序，輸出結(jié)果，格式如下所示：number name math Chinese English average103 tom 90 90 100 95101 alice 90 80 70 80 4.3程序流程4.4程序代碼#include<stdio.h>struct student char number10; char name20; int match; int chinese; int english; float average,; student10,h;void main() int i,j,max

19、,t; float max1; printf("請(qǐng)輸入學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)和成績(jī)：n"); for(i=0;i<10;i+) printf("姓名:"); scanf("%s",&); printf("學(xué)號(hào):"); scanf("%s",&studenti.number); printf("數(shù)學(xué):"); scanf("%d",&studenti.match); printf("語(yǔ)文:"

20、); scanf("%d",&studenti.chinese); printf("英語(yǔ):"); scanf("%d",&studenti.english); printf("該學(xué)生的平均成績(jī)是：n"); studenti.average=(studenti.match+studenti.chinese+studenti.english)/3.0; printf("%5.1fn",studenti.average); printf("輸出數(shù)學(xué)成績(jī)最高的學(xué)生資料：n&qu

21、ot;); max=student0.match; for(i=0;i<10;i+) if(max<studenti.match) max=studenti.match; t=i; printf("學(xué)號(hào):%sn姓名:%s%n數(shù)學(xué)成績(jī):%5dn",studentt.number,,studentt.match); printf("輸出平均成績(jī)最高的學(xué)生的成績(jī)：n"); max1=student0.average; for(i=0;i<10;i+) if(max1<studenti.average) max1

22、=studenti.average; t=i; printf("學(xué)號(hào):%sn姓名:%sn數(shù)學(xué)成績(jī):%dn",studentt.number,,studentt.match); for(j=0;j<10;j+) for(i=0;i<10-j;i+) if(studenti.average<=studenti+1.average) h=studenti; studenti=studenti+1; studenti+1=h; printf("number name match chinese English averagen&

23、quot;);for(i=0;i<10;i+) printf("%-7s%-10s%-8d%-10d%-12d%-7.1fn",studenti.number,,studenti.match,studenti.chinese,studenti.english,studenti.average); 4.5運(yùn)行結(jié)果5 項(xiàng)目五：學(xué)生成績(jī)排序文件管理5.1項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求 （1）掌握文件指針的概念和運(yùn)用；（2）掌握文件的相關(guān)操作：打開、讀、寫、關(guān)閉；（3）掌握文件的定位操作。5.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路（1）定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體數(shù)組，存放10個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)，姓名，三門課的

24、成績(jī)；（2）從鍵盤輸入10個(gè)學(xué)生的以上內(nèi)容，存入文件stud.dat，關(guān)閉文件；（3）打開stud.dat文件，將數(shù)據(jù)讀出，查看是否正確寫入，關(guān)閉文件；（4）打開文件stud.dat文件，讀出數(shù)據(jù)，將10個(gè)學(xué)生按照平均分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序，分別將結(jié)果輸出到屏幕上和另一文件studsort.dat中；（5）從studsort.dat 文件中讀取第2，4，6，8，10個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)。5.3程序流程5.4程序代碼#include<stdio.h>#define size 10struct student char number10; char name20; int match; int

25、chinese; int english; float average,; studentsize,h;void main() void save(); /聲明儲(chǔ)存函數(shù) void input(); /聲明輸入函數(shù) void display(); /聲明顯示函數(shù) void display2(); void sort(); /聲明排序函數(shù) void display3(); /聲明顯示5步顯示函數(shù) input(); /調(diào)用函數(shù) save(); display(); sort(); display2(); printf("*輸出第2，4，6，8，10個(gè)學(xué)生的成績(jī)*n"); disp

26、lay3(); /*依次從鍵盤輸入學(xué)生成績(jī)* void input() int i,j,max,t; float max1; printf("請(qǐng)輸入學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)和成績(jī)：n"); for(i=0;i<size;i+) printf("姓名:"); scanf("%s",&); printf("學(xué)號(hào):"); scanf("%s",&studenti.number); printf("數(shù)學(xué):"); scanf("%d&q

27、uot;,&studenti.match); printf("語(yǔ)文:"); scanf("%d",&studenti.chinese); printf("英語(yǔ):"); scanf("%d",&studenti.english); printf("該學(xué)生的平均成績(jī)是：n"); studenti.average=(studenti.match+studenti.chinese+studenti.english)/3.0; printf("%5.1fn",s

28、tudenti.average); /*/*儲(chǔ)存從鍵盤輸入的數(shù)據(jù)* void save() FILE *fp; int i; if(fp=fopen("stud.dat","wb")=NULL) /打開文件 printf("cannot open file!n"); return; for(i=0;i<size;i+) if(fwrite(&studenti,sizeof(struct student),1,fp)!=1) /*寫入文件* printf("file write error!n"); p

29、rintf("n*文件保存成功*n"); fclose(fp); /*/*依次顯示輸入的學(xué)生資料*void display() printf("顯示學(xué)生成績(jī)：n"); FILE *fp; int i; if(fp=fopen("stud.dat","rb")=NULL) /*打開文件* printf("cannot open file!n"); return; /* for(i=0;i<size;i+) fread(&studenti,sizeof(struct student),

30、1,fp); printf("%-7s%-10s%-8d%-10d%-12d%-7.1fn",studenti.number,s ,studenti.match,studenti.chinese,studenti.english,studenti.average);printf("n"); /*顯示學(xué)生資料* fclose(fp); /*/*對(duì)輸入的成績(jī)進(jìn)行排序* void sort() printf("對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排序：n"); FILE *fp1,*fp2; /定義兩個(gè)文件指針 int i,j; if(f

31、p1=fopen("stud.dat","rb")=NULL) /打開stud.dat文件 printf("cannot open file!n"); return; printf("n*stud.dat文件打開成功*n");/*對(duì)stud.dat文件中的學(xué)生資料進(jìn)行排序* for(j=0;j<size-1;j+) for(i=0;i<size-1-j;i+) if(studenti.average<=studenti+1.average) h=studenti; studenti=student

32、i+1; studenti+1=h; /*將排好序的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存到studsort.dat文件中* if(fp2=fopen("studsort.dat","wb")=NULL) /打開studsort.dat文件 printf("cannot open file!n"); return; printf("n*studsort.dat文件打開成功*n"); for(i=0;i<size;i+) fwrite(&studenti,sizeof(struct student),1,fp2); printf(&

33、quot;n*文件保存成功*n"); fclose(fp1); fclose(fp2); /*/*將排好序的數(shù)據(jù)輸入到顯示器上* void display2() FILE *fp; int i; if(fp=fopen("studsort.dat","rb")=NULL) /打開文件 printf("cannot open file!n"); return; for(i=0;i<size;i+) /讀取文件 fread(&studenti,sizeof(struct student),1,fp); printf

34、("%-7s%-10s%-8d%-10d%-12d%-7.1fn",studenti.number,,studenti.match,studenti.chinese,studenti.english,studenti.average);printf("n"); fclose(fp); /*/顯示studsort.dat文件中第2、4、6、8、10個(gè)學(xué)生的資料 void display3() FILE *fp; int i; if(fp=fopen("studsort.dat","rb")=

35、NULL) printf("cannot open file!n"); return; for(i=0;i<size;i+) fread(&studenti,sizeof(struct student),1,fp); for(i=1;i<size;i+=2) printf( "%-7s%-10s%-8d%-10d%-12d%-7.1fn",studenti.number,,studenti.match,studenti.chinese,studenti.english,studenti.average);pr

36、intf("n"); fclose(fp); 5.5運(yùn)行結(jié)果6 項(xiàng)目六：設(shè)計(jì)和編寫學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的系統(tǒng)主菜單6.1項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求（1）掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法，自頂向下，逐步細(xì)化；（2）設(shè)計(jì)系統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)，理順主模塊和各個(gè)模塊之間的調(diào)用順序和關(guān)系。6.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路（1）編寫主菜單，包括1輸入、2插入、3排序、4查找、5刪除、6輸出、7退出等7個(gè)功能的菜單項(xiàng)，程序執(zhí)行則首先顯示這7個(gè)菜單項(xiàng)目，當(dāng)用戶按下功能序號(hào)時(shí)可以執(zhí)行相應(yīng)的功能。（2）每一個(gè)功能編寫一個(gè)相應(yīng)的空函數(shù)，名稱為input、insert、sort、find、delete、output、quit，由主函數(shù)來(lái)調(diào)用。（

37、3）為了測(cè)試調(diào)用成功與否，每個(gè)空函數(shù)里加上語(yǔ)句顯示當(dāng)前被調(diào)用的函數(shù)的名稱（4）每執(zhí)行完一次某個(gè)菜單功能后，還要返回主菜單，等待用戶再選擇菜單項(xiàng)。（可以使用循環(huán)控制。）6.3程序流程6.4程序代碼#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#include<ctype.h>#define size 10struct student char number10; char name20; int match; int chinese; int english; float average,

38、; studentsize,h;main() void input(); void insert(); void sort(); void find(); void delet(); void output(); void quit(); void save(); int menu_select(); system("cls"); for(;) /*無(wú)限循環(huán)*/ switch(menu_select() case 1:input();break; /*輸入記錄*/ case 2:insert();break; case 3:sort();break; case 4:find

39、();break; case 5:delet();break; case 6:output();break; case 7:quit();break; int menu_select() char s80; int c; printf("press and key enter menu.n"); /*提示按任意鍵繼續(xù)*/ printf("*menu*n"); printf(" 1. 輸入n"); printf(" 2. 插入n"); printf(" 3. 排序n"); printf("

40、; 4. 查找n"); printf(" 5. 刪除n"); printf(" 6. 輸出n"); printf(" 7. 退出n"); printf("*"); do printf("n Enter you choice(0-6):"); /*提示輸入選項(xiàng)*/ scanf("%s",s); /*輸入選擇項(xiàng)*/ c=atoi(s); /*將輸入的字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)*/ while(c>7|c<0); /*選擇項(xiàng)不在0-6之間重輸*/ return c; /

41、*返回選擇項(xiàng)，主程序根據(jù)該數(shù)調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)*/ void input() system("cls"); printf("調(diào)用輸入!n"); void insert() system("cls"); printf("調(diào)用插入!n"); void sort() system("cls"); printf("調(diào)用排序!n"); void find() system("cls"); printf("調(diào)用查找!n"); void delet() system("cls"); printf("調(diào)用刪除!n"); void output() system("cls"); printf("調(diào)用輸出!n"); void quit() exit(0); 6.5運(yùn)行結(jié)果7 項(xiàng)目七：學(xué)生成績(jī)管理項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)7.1項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求（1）掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法，自下而上，編碼實(shí)現(xiàn)各模塊功能；（2）掌握各個(gè)模塊之間的調(diào)用順序和關(guān)系。7.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路（1）輸入：函數(shù)input把20學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別