最新家長會家長代表發(fā)言演講講話致辭

1、家長會家長代表發(fā)言第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多頂部 目錄第一篇：家長會家長代表發(fā)言第二篇：家長會家長代表發(fā)言第三篇：家長會家長代表的發(fā)言第四篇：家長會家長代表發(fā)言第五篇：家長會家長代表發(fā)言更多相關范文正文第一篇：家長會家長代表發(fā)言家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的初二年級的老師們家長們， 親愛的初二年級的孩子們： 下 午好。今天初二（ 3）班召開第一次期末考試總結會，我很榮幸作為學 生家長代表在這里發(fā)言，借此機會，我代表初二年級的學生家長 對三岔中學的領導和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯 的謝意。在全體初二年級的精心組織下， 初二年級圓滿了結束了第一次期 末考試，取得了

2、令人滿意的結果，對同學們取得的優(yōu)良成績，作 為家長代表我表示衷心的祝賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作為 家長代表，我表示由衷的感謝。孩子們，好成績的獲得，是你們平時的結果，是你們堅持不懈， 勤奮刻苦的結果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結果，是你們永 不言敗，永爭第一的結果，作為家長代表，我為你們取得這樣的 成績感到高興，更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們，好 成績的獲得，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，初二年級的全體老師是值得你們敬佩的好 園丁，是值得我們家長信賴的好老師，作為學生，作為家長，我 們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務實，樂于奉獻，教是精 湛的師資

3、隊伍而感到萬分慶幸， 作為家長代表，對老師們的無私 奉獻，辛勤付出表示深深的敬意。孩子們，今天的成功只能代表過去，前面的路還很長很長，我相 信你們在以后的學習生涯中一定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道謙虛使人進步，驕傲使人落后。你們一定會以更飽滿 的學習熱情投入到學習中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價 值。我也知道，在本次期末考試中，有部分學生失誤了，有些悲觀甚 至想放棄，但請你們記?。喝松凡粫环L順，多一個挫折， 多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是成功之母，愛迪生經無數(shù)次 的失敗發(fā)明了電燈劉翔經歷許多次的挫折登上奧運領獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪

4、 兒爬起，我相信經過你們的努力，一定會收獲一片晴空，在你們 本次的失誤背后一定蘊藏著更大的成功，因為你們也是強者。我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力， 所有智慧用到學習 上，對待自己放任自流，對待學習得過且過，作為家長代表，我 為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳 枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復返了，莫讓自己的 青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強，為今后的人 生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。最后，祝老師們工作順利!家長們身心愉快！更祝孩子們取得更好的成績！第二篇：家長會家長代表發(fā)言各位家長：大家好！ 我是張楊小朋友的家長。 首先感謝

5、劉老師給予我這個機 會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育， 我感到十分榮 幸，對于孩子的教育問題我很慚愧，也真的沒有什么經驗可談， 有的經驗也是不太成功的。 在座的很多家長比我更有發(fā)言權， 那 么在這里只是淡淡自己一點不太成熟的想法和做法， 目的在于與 大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成 長教育談談自己的粗淺認識：1、尊重、信任孩子。作為家長首先必須要尊重、信任、理解孩 子，并且平等的對待孩子。當孩子犯錯時，家長要注意控制自己 的情緒， 耐心細致地跟他講道理， 通過簡潔的語言使孩子發(fā)現(xiàn)自 己的錯誤，同時在與孩子的談話過程中注意不要用否定的口吻， 如不準不許等， 要多

6、從正面引導。 同樣家長自己犯錯時要勇于向孩子承認自己的錯誤， 請求孩子的原諒， 這樣孩子會認為我們之 間是平等的，有利于和孩子建立互相信任的關系。2、好習慣的培養(yǎng)。首生是生活習慣的培養(yǎng)，我們的孩子都已經 七歲了，很快就要升小學了，家長要試著鍛煉孩子的獨立能力， 讓孩子做一些力所能及的事， 比如吃飯、 穿衣、洗漱、收拾玩具、 整理書包等。再有就是要養(yǎng)成良好的學習習慣， 比如閱讀的習慣， 我們的孩子現(xiàn)在正處于幼小銜接階段， 建議每晚睡覺前的親子時 間，家長能陪孩子一起多看看書， 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣以及閱讀 的能力。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事，有時孩子 還會講給我聽，給我提問，我偶爾也會

7、裝作回答不出來，這時孩 子會表現(xiàn)的特別開心，同時也有利于對孩子自信心的培養(yǎng)。3、平時要多與老師交流溝通。 要經常向老師了解孩子在校情況， 并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)， 以達到相互了解， 共同配合教育 的目的。 謝謝大家！大（三）班張楊家長2020年 3 月 28 日第三篇：家長會家長代表的發(fā)言尊敬的各位老師、各位家長朋友們：大家好！我是三年級二班 xx 同學的家長，首先我要感謝學校和老師為我 們搭建了這個交流互動的平臺， 讓我站在這里和大家共同探討孩 子的成長教育問題。三年前我們?yōu)榱艘粋€共同的目標， 也為了一個美好的心愿， 各自 把自己的孩子送到了學校，三年學習，三年培育，三年成長，我 們的孩

8、子由一個無知頑童變成了今天小有學問的學子， 作為家長 我感到萬分的高興。 在這里我要對各位老師的辛勤勞動和無私奉 獻，以及學校為我們孩子提供的良好學習環(huán)境表示衷心的感謝。說實話， 在孩子的家庭教育方面我的確沒有什么好方法， 也存在 很多的不足和差距。 既然站在這里， 現(xiàn)在我就粗淺的說一說也算 是和大家相互交流吧。首先作為家長我覺得對孩子的督促只能是比較重要， 在督促的同 時，更要培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事， 不是為家長學也不是為老師學。古人說的好，用將不如激將，我 們一味的督促反而也會使孩子感到厭倦甚至逃避。 所以我就經常 有意的引上他進城參觀和下地勞動鍛煉， 明顯的城鄉(xiāng)差

9、別會在他 的腦海形成一種強烈的對比反差， 從而激勵他為改變命運而奮斗 的動力和潛能。 所以我們應該多給孩子一些激勵， 讓孩子知道我 要學的重要性。 只要主動學習， 孩子才會認真的及時的完成每天 的學習任務。 要讓孩子知道每個人都要通過自己的刻苦努力才能 獲得進步。其次對孩子多一些鼓勵更重要，告訴孩子只要他盡力就可以了， 就是考的不好也要鼓勵， 對他的壓力不要太大。 雖然焦英每年都 是第一名， 但他也有考的不好的時候， 我就告訴他這次考不好還 有下次， 鼓勵他在我的心里永遠是優(yōu)秀的也是最棒的， 相信他下 次一定能夠考好， 這樣孩子就會增加自信心和上進心。 同時也會 給孩子一個巨（本站隆重推薦：W

10、）大的前進動力。在這個時候我 們要做的最重要的就是幫孩子分析錯在哪里， 找出薄弱環(huán)節(jié)， 從 而提高學習成績，這才是我們真正的目的。我還認為經常和孩子溝通也十分重要， 由于年齡懸殊我們很容易 和孩子產生代溝。 這就需要我們經常和孩子交流與溝通， 如果你 一本正經的和孩子說事， 有時孩子也會因為畏懼以致緊張表達不 出來。所以我就經常采取和他下棋談心的方法， 讓下棋來化解孩 子的緊張心理。 我們作為家長也應該理解一下孩子， 少用命令的 口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。我還認為家長和老師之間的溝通更加重要， 向老師了解孩子在校 的最新情況，也及時把孩子

11、在家的表現(xiàn)告訴老師。這樣我們和老 師都才能全面了解孩子狀況，從而達到共同教學的目的。說了這么多，只是我的一些個人觀點和不成經驗的做法。其實， 孩子的進步都離不開老師的精心栽培，我們家長所做的也就是積 極配合老師工作而已。最后再次衷心的感謝每位老師的辛勤付 出，也衷心祝愿每位家長都能望子成龍。謝謝大家！第四篇：家長會家長代表發(fā)言一、衷心地感謝班主任劉老師。二、培養(yǎng)孩子的自信心。自信不是盲目的，盲目的自信就是自負。努力了就應該得到贊揚， 不管成功與否。我們家長不要只注意結果，我們要注重的是過程，要逐漸從過程中培養(yǎng)孩子的自信。1. 父母要愛孩子，尊重他，這樣他就會感到自己的價值。2. 不要在別人面前

12、講孩子的缺點， 因為這樣容易使孩子產生自卑 心理，由此可能會養(yǎng)成自暴自棄的習慣。比如，不和別人攀比， 應和過去的自己比。不要這樣說：人家都能考 90 分，為什么你 考 70 分呢？ 可以這么說：你看你上次考了 60 分，這次考了 70 分。你進步啦！3. 當孩子感到困難和苦惱時，應幫助孩子找到長處，這樣，某些 方面的不足就會以另一方面的特長來補償，達到平衡。4. 幫助孩子分析他的優(yōu)勢。引導孩子向最可能成功的方面努力。 比如，同孩子分析學習狀況以及得分情況。 分析時不能用高高在 上的語氣，不能用呵斥的方式，說教的口氣，你怎么考得這么差 呢？這些分怎么都丟了呢？我們可以將考試卷子收集起來進行 整理

13、，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。5. 懲罰孩子時也要注意場合， 特別注意在外人面前不要批評和懲 罰孩子。三、創(chuàng)建一個和平的寬松的家庭環(huán)境有這樣一個故事： 一個老和尚讓小和尚去打油， 給了他一個缽子， 并且一再地叮囑這個小和尚：千萬別灑了，千萬別灑了！這個小 和尚就非常緊張了， 回來的路上緊緊的盯著這個缽子的油， 一會 兒灑一點，一會兒灑一點，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了 一半?；氐剿吕飼r，那缽油連一半都不到了。后來又有一次，另外一個老和尚對小和尚說：外面山都綠了，路 邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎缽油回 來！這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時

14、，那缽油 還是滿的！ 1這是一個故事， 可是這個故事說明了， 我們在做事時需要一個平 和寬松的環(huán)境。 那么本應該溫馨的家庭不更需要和平的寬松的環(huán) 境嗎？和平、寬松的家庭環(huán)境充滿著愛。比如，吃雞蛋吃核桃吃肘子孩 子也很懂事四、創(chuàng)立一個有規(guī)律的的生活習慣。一個好的生活習慣有助于孩子安全感的培養(yǎng)，有助于孩子秩序感的養(yǎng)成，而好的生活習慣有助于孩子自信心的形成。作為家長， 我們要適度照顧孩子的生活起居， 不能隨著自己的性子來。 家長 和孩子的作息時間都應該是有規(guī)律的。 為了這一點，我是做了最 大的努力，監(jiān)督和督促孩子按時起床，按時休息，放學后按時到 家，甚至是兩周一次的大星期，什么時候學習，什么時候玩，

15、出 去玩什么時候回家，都要規(guī)定限制。給孩子一些自由時間、機動 時間，但這種時間必須有一定的規(guī)矩限制。我在五中自己的事自己做，力所能及的事，一般不要代替孩子做，如洗碗、洗襪五、主動和老師保持溝通。孩子的成績是在學校里提高的。 我們只有和老師和學校保持良好 的溝通，才能更明確我們的教育方向， 隨時解決孩子學習中遇到 的問題。六、不埋怨別人，能努力的只有我們自己。無論是對老師還是對同學， 都不要隨意的加以評論。 因為你的評 論會影響到孩子，他們就會根據(jù)您的評論來判斷身邊的人，對他們的學習是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們 能控制的，能改變的只有我們自己。總之，提醒大家這么幾句： 1、強

16、化信心：強化學習的信心，學 好的信心，考好的信心。 2、優(yōu)化情緒：使我們家長和孩子的情 緒達到最優(yōu)化。 3、進入狀態(tài)：中考在即，我們在心理上要同孩 子一道進入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要若無其事。 4、充分發(fā)揮：讓 孩子在學習和考試中能有效發(fā)揮其真正的實力。第五篇：家長會家長代表發(fā)言尊敬的各位領導、老師，各位家長，可愛的同學們：大家好！我是高二 1205 班的家長。 首先感謝學校給我這么好的一個機會， 能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育， 我感到十分榮 幸，也感激各位領導老師對我孩子無微不至的關愛。 學校對家庭 教育的重視， 讓我們每一位家長身上多了一份責任， 學校的老師 對我們每一個孩子傾注

17、了愛心和心血，更讓我們家長萬分感動。 所以，作為家長，我理解、支持學校的工作，也一定配合老師共 同教育孩子。 對于教育孩子我想在座的各位家長肯定有很多比我 做得更好。下面，我就簡單地談一下自己的感受，與各位家長共 勉。一、教會孩子先學做人。做人是孩子的立身之本。有的孩子學習成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己勤勞的雙手創(chuàng)造財富。但如果不學會做人，人字寫不好，即使學習再好，對自己來 講也愧為一人，對社會來講也更是一大危害。因此要文明禮貌， 尊敬老師，團結同學，學會感恩。特別是對于辛辛苦苦教育我們 的老師，何止要尊敬，更應該是敬佩！見到老師要鞠躬問好！二、培養(yǎng)孩子的社會責任感、

18、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位, 提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好 的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。三、教會孩子誠實大方。為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗大方的心態(tài)對 待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就 是霸道，凡事總要占上風，這是絕對不行的，畢竟走出家庭沒有人會刻意去遷就你，因此要從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇 敢、謙讓的良好品德，明確這一點，將使孩子一生受益無窮。四、多鼓勵、少批評。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、 鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，大人的一

19、句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以我常對孩子 說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能 太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考 得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在 一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，孩子從小學 到高中，學習比我們上班、工作的家長還辛苦，孩子起早貪黑在 學校讀書確實也不容易，學習上競爭激烈，他們的精神壓力也比 較大，我們做家長的要理解他們，多與孩子溝通，減輕孩子的精 神壓力。五、教會孩子要勤奮、自覺學習。作為家長，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事， 不是為家長學，為老師學，而是我要學的重要性。只有主動學習， 孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務，俗話說：勤能補 拙，一份耕耘一份收獲。孩子們目前的主要任務就是學習，只有 勤奮才能把學習搞好。所以要抓緊一切時間學習更多的文化知識，對于節(jié)假日和雙休日在學校進行文化補習，我作為家長是非常贊賞和支持的?，F(xiàn)在的高考競爭非常激烈， 我們周邊的每個學 校都充分利用周末進行補課。 如果現(xiàn)在學校每周周末都放假不補 課，孩子回到家中，又可以看電視、又可以上網(wǎng)玩游戲，沒有了 在學校共同學習共同努力的氛圍， 孩子學習的自覺性就差，不可 能充分利用時間學習。況且我們中的大多數(shù)家長也忙于工作，有的家長是遠在