最新教學(xué)過程管理方案

1、教學(xué)過程管理方案為了進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)過程管理，不斷提高教育教學(xué) 質(zhì)量，整頓學(xué)風(fēng)，改進教風(fēng)，提升校風(fēng)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際， 制定教學(xué)過程管理方案。一、基本要求和檢查方式：對教學(xué)過程中的備、教、改、輔、考等常規(guī)，就其重點要素實行量化管理，分為教案、作業(yè)（含單元測試）、公開課、聽評課、教學(xué)紀(jì)律五項考核指標(biāo)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：1、教案：要求： 原則上按教學(xué)計劃每一節(jié)正課書寫一次教案。中老年教師可寫簡案，青年教師寫詳案。每次教案 嚴(yán)格按學(xué)校備課本上的格式要求書寫。采用多媒體教學(xué)的課 程內(nèi)容也必須有相應(yīng)的簡單紙質(zhì)教案。體育、音樂、美術(shù)課 每一次教案不少于教案紙一面或300字。檢查方式：語文、數(shù)學(xué)、英語三科以備課組

2、為單位，由 備課組長負(fù)責(zé)進行檢查登記，其他科目以年級辦為單位，由 教學(xué)主任（或由年級指派相關(guān)人員）負(fù)責(zé)進行檢查登記。每 周登記匯總一次，結(jié)果交教務(wù)科。2、作業(yè)：含作業(yè)本作業(yè)、打印作業(yè)、實驗實訓(xùn)報告、 單元測試等。要求：語文、英語學(xué)科每 3節(jié)正課安排一次作業(yè)，語文 每月至少一次作文，英語每月至少3次作文；其他基礎(chǔ)課每2節(jié)正課一次作業(yè)，專業(yè)課每 4節(jié)正課一次作業(yè)。打印作業(yè) 以16開紙一面作為一次作業(yè)，一次實驗實訓(xùn)報告作為一次 作業(yè)。檢查：方式同教案檢查。3、公開課：含過關(guān)課、研討課、匯報課、專題課、指 導(dǎo)課、樣板課等。要求：公開課必須提前公告，以年級組的認(rèn)定為主，每 位教師每月不少于一次。檢查：由

3、年級辦以月為單位統(tǒng)計匯總。4、聽評課：要求：每位教師每周至少聽課一次，且聽課至少有二名 教師同時聽課，課后進行集中評課，并進行評課打分。檢查：將聽課記錄和評課打分每月交年級辦登記匯總。5、教學(xué)紀(jì)律：教學(xué)紀(jì)律包括：上課遲到、私自調(diào)課、空堂、教學(xué)事故、 提前下課等。檢查：以學(xué)校行政值班、教務(wù)科、年級辦巡查通報為準(zhǔn)。二、考核方法：五項考核指標(biāo)以自然周為單位，由教務(wù)科匯總后，以學(xué) 校督導(dǎo)通報和掛入校園 QQ群的形式進行公示。以每月統(tǒng)計的結(jié)果為依據(jù)，達(dá)到規(guī)定的全部要求且無任 何教學(xué)違紀(jì)記錄的教師，獲得學(xué)校設(shè)立的教學(xué)過程全額津 貼。沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，則以各項指標(biāo)完成比例折算該項指標(biāo) 的津貼。出現(xiàn)一次教學(xué)違紀(jì)行為，則直接扣除津貼10元，直到全額津貼扣完為止。（注：教學(xué)違紀(jì)還將與教師目標(biāo)考核掛鉤）。教學(xué)過程津貼分解表：教案作業(yè)公開課聽評課教學(xué)紀(jì)律20%30%30%20%姓名性別出生 年月身份證號聯(lián)系 電話從業(yè)年限從事