【最新】六年級(jí)語文上冊(cè) 第七單元 27《贛南游擊詞》（第2課時(shí)）課件

1、01學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)02學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文03拓展延伸拓展延伸04布置作業(yè)布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。課文。2 2、體會(huì)紅軍游擊隊(duì)員在艱苦斗爭(zhēng)生活中百、體會(huì)紅軍游擊隊(duì)員在艱苦斗爭(zhēng)生活中百折不撓、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)斗志和革命樂觀折不撓、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)斗志和革命樂觀主義精神，以及靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，與主義精神，以及靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，與人民群眾的血肉關(guān)系。人民群眾的血肉關(guān)系。饑腸饑腸淫雨淫雨讀一讀讀一讀若云屯若云屯咳嗽咳嗽兼旬兼旬屠殺屠殺寫一寫寫一寫（ ）毅）毅chnchn饑（饑（ ）chngchng兼（兼（ ）xnxn（

2、）蓋）蓋zhzh云（云（ ）tntn發(fā)（發(fā)（ ）xixi（ ）殺）殺tt不（不（ ）knkn了解題目：了解題目：贛南贛南游擊游擊詞詞作戰(zhàn)方式作戰(zhàn)方式交代了本文的體裁交代了本文的體裁江西的南部，梅嶺一帶江西的南部，梅嶺一帶歷史背景：19311931年年9 9月月1818日日 日本帝國主義制造九一八事變，日本帝國主義制造九一八事變，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，東北亡。發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，東北亡。19321932年年日軍制造一日軍制造一二八事變，上海挑事端。二八事變，上海挑事端。19331933年年日軍攻占山海關(guān)，侵占熱河，日軍攻占山海關(guān)，侵占熱河，塘沽協(xié)塘沽協(xié)定定簽定。協(xié)定實(shí)際默認(rèn)了日本對(duì)東三省和熱河簽定。協(xié)定實(shí)際默

3、認(rèn)了日本對(duì)東三省和熱河的占領(lǐng)。的占領(lǐng)。19351935年年梅津美治郎梅津美治郎就華北問題提出備忘錄，就華北問題提出備忘錄，7 7月月6 6日，日，何應(yīng)欽何應(yīng)欽復(fù)函全部承認(rèn)日方要求，實(shí)際形成復(fù)函全部承認(rèn)日方要求，實(shí)際形成何梅協(xié)定何梅協(xié)定。歷史背景：19341934年年1010月月1010日日 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中央紅軍毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中央紅軍主力開始長(zhǎng)征。由項(xiàng)英、陳毅領(lǐng)導(dǎo)中央蘇主力開始長(zhǎng)征。由項(xiàng)英、陳毅領(lǐng)導(dǎo)中央蘇區(qū)留下打了區(qū)留下打了3 3年的游擊戰(zhàn)。年的游擊戰(zhàn)。以你認(rèn)為最有效的方式讀讀課文，要求：以你認(rèn)為最有效的方式讀讀課文，要求：1.1.把生字讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。把生字讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。2.2.遇

4、到不懂的句子或小節(jié)多讀幾遍。遇到不懂的句子或小節(jié)多讀幾遍。侵：侵蝕；浸潤。侵：侵蝕；浸潤。 交通：指當(dāng)時(shí)游擊隊(duì)的聯(lián)絡(luò)員。交通：指當(dāng)時(shí)游擊隊(duì)的聯(lián)絡(luò)員。 淫雨：久雨。漢代鄭玄注：淫，霖也，淫雨：久雨。漢代鄭玄注：淫，霖也，雨三日以上為霖。雨三日以上為霖。 兼旬：兩旬，二十天，一旬為十天。兼旬：兩旬，二十天，一旬為十天。 若云屯：如云之聚集。形容多而盛。若云屯：如云之聚集。形容多而盛。 二更長(zhǎng)：二更多。更，中國傳統(tǒng)的夜間計(jì)二更長(zhǎng)：二更多。更，中國傳統(tǒng)的夜間計(jì)時(shí)單位。每夜分作五更，每更兩小時(shí)，二更時(shí)單位。每夜分作五更，每更兩小時(shí)，二更大約相當(dāng)于夜晚十時(shí)前后。大約相當(dāng)于夜晚十時(shí)前后。 獲錦歸：衣錦還鄉(xiāng)，

5、即富貴后回到故鄉(xiāng)。獲錦歸：衣錦還鄉(xiāng)，即富貴后回到故鄉(xiāng)。詞中指勝利而歸。詞中指勝利而歸。朗讀課文并思考：朗讀課文并思考： 1.1.課文描寫了游擊隊(duì)員的哪些生活？課文描寫了游擊隊(duì)員的哪些生活？ 2.2.課文描寫了哪幾部分內(nèi)容？課文描寫了哪幾部分內(nèi)容？ 晨醒晨醒 午飯午飯 開會(huì)開會(huì) 行軍行軍野營野營潛伏潛伏 覓食覓食 請(qǐng)戰(zhàn)請(qǐng)戰(zhàn)游擊生活游擊生活游擊戰(zhàn)術(shù)游擊戰(zhàn)術(shù) 與人民群眾的血肉關(guān)系與人民群眾的血肉關(guān)系對(duì)戰(zhàn)友的勉勵(lì)對(duì)戰(zhàn)友的勉勵(lì)游擊隊(duì)員的哪些生活場(chǎng)景讓你最受感動(dòng)？游擊隊(duì)員的哪些生活場(chǎng)景讓你最受感動(dòng)？張開你想象的翅膀，說說你看到了怎樣的畫面。張開你想象的翅膀，說說你看到了怎樣的畫面。 在茂密的叢林間，天還沒

6、有亮，游擊隊(duì)員們就在茂密的叢林間，天還沒有亮，游擊隊(duì)員們就早早醒來了。為什么起得這樣早呢？因?yàn)閼?zhàn)士們席早早醒來了。為什么起得這樣早呢？因?yàn)閼?zhàn)士們席地而臥，裹在身上的衣服、毯子又被濃重的露水給地而臥，裹在身上的衣服、毯子又被濃重的露水給打濕了，所以雖然是夏夜，戰(zhàn)士們還是覺得很冷。打濕了，所以雖然是夏夜，戰(zhàn)士們還是覺得很冷。不僅如此，不解人意的知了也早早地在樹間唧唧地不僅如此，不解人意的知了也早早地在樹間唧唧地叫起來。既冷又鬧，可能還有蚊蟲的叮咬，怎么能叫起來。既冷又鬧，可能還有蚊蟲的叮咬，怎么能睡得著呢？由于衣服都給露水打濕了，所以起身之睡得著呢？由于衣服都給露水打濕了，所以起身之后，渾身都沾滿

7、了野草。后，渾身都沾滿了野草。 畫面一畫面一 紅軍游擊隊(duì)員白天要跟敵人戰(zhàn)斗，紅軍游擊隊(duì)員白天要跟敵人戰(zhàn)斗，晚上又睡不安穩(wěn)，他們的戰(zhàn)斗生活是多晚上又睡不安穩(wěn)，他們的戰(zhàn)斗生活是多么的艱苦。么的艱苦。 面對(duì)艱苦的斗爭(zhēng)生活，我們的游擊隊(duì)員面對(duì)艱苦的斗爭(zhēng)生活，我們的游擊隊(duì)員還是頑強(qiáng)地跟敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。那么是什么力還是頑強(qiáng)地跟敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。那么是什么力量使游擊隊(duì)員具有頑強(qiáng)的斗志呢？量使游擊隊(duì)員具有頑強(qiáng)的斗志呢？高超的游擊戰(zhàn)術(shù)，使他們對(duì)革命勝利充滿信心；高超的游擊戰(zhàn)術(shù)，使他們對(duì)革命勝利充滿信心；有廣大人民群眾的支持，相信革命一定能取得勝有廣大人民群眾的支持，相信革命一定能取得勝利；利；離不開陳毅對(duì)戰(zhàn)友們的勉勵(lì)，他教育戰(zhàn)友面對(duì)困離不開陳毅對(duì)戰(zhàn)友們的勉勵(lì)，他教育戰(zhàn)友面對(duì)困難不氣餒，練好本領(lǐng)，為祖國為人民立大功。難不氣餒，練好本領(lǐng)，為祖國為人民立大功。 今天我們坐在寬敞明亮的教室里今天我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你想對(duì)身處密林、艱苦斗爭(zhēng)的學(xué)