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1、第二節(jié)第二節(jié) 氣溫暖降水氣溫暖降水一一 氣溫氣溫學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的知道氣候的兩個(gè)根本要素是:氣溫暖降水。知道氣候的兩個(gè)根本要素是:氣溫暖降水。能讀出溫度計(jì)上的數(shù)值,與同窗協(xié)作計(jì)算出某一天的能讀出溫度計(jì)上的數(shù)值,與同窗協(xié)作計(jì)算出某一天的平均氣溫。平均氣溫。初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖說(shuō)出世界氣溫分布初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖說(shuō)出世界氣溫分布規(guī)律。規(guī)律。自學(xué)提綱自學(xué)提綱1 1、氣候的兩個(gè)要素是什么?、氣候的兩個(gè)要素是什么?2 2、什么是氣溫?、什么是氣溫?3 3、怎樣測(cè)得一天的平均氣溫?、怎樣測(cè)得一天的平均氣溫?4 4、世界平均氣溫分布有什么規(guī)律?、世界平均氣溫分布有什么規(guī)律?氣溫氣溫降水降水
2、氣候?qū)οM(fèi)生活影響最大的是什么?氣候?qū)οM(fèi)生活影響最大的是什么?氣溫是指空氣的溫度,常用攝氏度氣溫是指空氣的溫度,常用攝氏度來(lái)表示來(lái)表示一天中的氣溫變化一天中的氣溫變化丈量次數(shù)丈量次數(shù)普通四次普通四次2 2 時(shí)時(shí) 8 8 時(shí)時(shí) 1414時(shí)時(shí) 20 20時(shí)時(shí)某地一天的四次丈量如下:某地一天的四次丈量如下:算一算這一天的平均氣溫算一算這一天的平均氣溫 4+7+12+15 4 =9.5 怎樣計(jì)算一個(gè)月的平均氣溫怎樣計(jì)算一個(gè)月的平均氣溫各天的平均氣溫的平均數(shù)各天的平均氣溫的平均數(shù)怎樣計(jì)算一年的平均氣溫怎樣計(jì)算一年的平均氣溫各月的平均氣溫的平均數(shù)各月的平均氣溫的平均數(shù)等溫線:圖上溫度值一樣各點(diǎn)的連線稱為
3、等溫線。等溫線:圖上溫度值一樣各點(diǎn)的連線稱為等溫線。等溫線稀疏,那么各地氣溫相差不大;等溫線密集,等溫線稀疏,那么各地氣溫相差不大;等溫線密集,表示各地氣溫相差懸殊;等溫線平直,表示影響氣表示各地氣溫相差懸殊;等溫線平直,表示影響氣溫分布的要素較少;等溫線彎曲,表示影響氣溫分溫分布的要素較少;等溫線彎曲,表示影響氣溫分布的要素很多;等溫線是東西走向,表示溫度因緯布的要素很多;等溫線是東西走向,表示溫度因緯度而不同,以緯度要素為主;等溫線和海岸線平行,度而不同,以緯度要素為主;等溫線和海岸線平行,表示氣溫因距海遠(yuǎn)近而不同,以距海遠(yuǎn)近要素為主。表示氣溫因距海遠(yuǎn)近而不同,以距海遠(yuǎn)近要素為主。 什么地
4、域氣溫什么地域氣溫高?高?赤道地域赤道地域什么地域氣溫什么地域氣溫低?低??jī)蓸O地域兩極地域氣溫分布有什氣溫分布有什么規(guī)律?么規(guī)律?從赤道向兩極從赤道向兩極降低降低察看北半球察看北半球10 10 等等溫線,在亞洲中部溫線,在亞洲中部出現(xiàn)一個(gè)宏大的拐出現(xiàn)一個(gè)宏大的拐彎。為什么呢?彎。為什么呢?同緯度的陸地,海同緯度的陸地,海拔高處氣溫低。拔高處氣溫低。察看北半球察看北半球20 20 等等溫線,最明顯的拐溫線,最明顯的拐彎出如今哪里?為彎出如今哪里?為什么呢?什么呢?同緯度的陸地和海同緯度的陸地和海洋氣溫不一樣。洋氣溫不一樣。 夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低;夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低; 冬季陸地氣溫低
5、,海洋氣溫高。冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高。 他還能找到什么規(guī)律,與同窗交流他還能找到什么規(guī)律,與同窗交流 一、氣溫一、氣溫 1 1、概念、概念 2 2、測(cè)定、測(cè)定 二、世界年平均氣溫的分布二、世界年平均氣溫的分布 1 1、等溫線、等溫線 2 2、世界年平均氣溫的分布規(guī)律、世界年平均氣溫的分布規(guī)律本課小結(jié)本課小結(jié)達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1 1在同緯度地帶內(nèi),高山、高原的氣溫較平原氣溫在同緯度地帶內(nèi),高山、高原的氣溫較平原氣溫要:要:( )( )A A相等相等 B B低低 C C高高 D D無(wú)法比較無(wú)法比較2 2一天中,一天中, 陸地氣溫最高值普通出如今陸地氣溫最高值普通出如今( )( )A A2 2時(shí)左右時(shí)左右 B B正午正午1212時(shí)時(shí)C C下午下午1 1時(shí)左右時(shí)左右 D D1414時(shí)左右時(shí)左右3 3一年當(dāng)中,南半球
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