自查：學(xué)校教育教學(xué)自查報告

1、自查學(xué)校教育教學(xué)自查報告學(xué)校教育教學(xué)自查報告我校從德育教育、黨建工作、教學(xué)管理、依法治校、教學(xué)成果等五個方面， 對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查， 現(xiàn)將自查情況報告如下：一、想方法創(chuàng)思路，德育工作再譜新篇 我校德育工作堅持以xx 大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)開展觀，使德育工作表達(dá)了時代的特點和亮點，有效的促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)和開展。 1 、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系。 繼續(xù)完善主管領(lǐng)導(dǎo)、 政教部門、 班主任、 各任課教師的 “四級聯(lián)創(chuàng)”德育教育管理體系，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會為主體的德育網(wǎng)絡(luò)，注重調(diào)動各方面積極因素參與德育教育，努力形成全方位、立體化的德育機制和開放式的德育管理新格局。 2 、加

2、強師德建設(shè)，堅持依法治校。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)于開展向葉志平校長學(xué)習(xí)和 “學(xué)習(xí)英模教師弘揚偉大師魂” 主題教育活動的安排意見，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)， 引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)， 以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。 3 、延伸德育教育內(nèi)涵，重視德育效應(yīng)建設(shè)。以班主任考核為抓手，以文明意識、行為轉(zhuǎn)變、素質(zhì)形成為導(dǎo)向，深入開展文明班級創(chuàng)立活動。利用各種形式，重點開展了以文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、知榮明恥、愛心捐款等德育教育活動，不斷豐富、強化德育教育內(nèi)容。 4 、豐富載體凸現(xiàn)特色。通過開展豐富多彩的校園文化活動， 進(jìn)一步加強學(xué)校德育的根底建設(shè)和德育常規(guī)

3、工作管理， 以創(chuàng)新德育方法為重點進(jìn)一步表達(dá)德育工作的整體性， 階段性，提高德育工作的針對性和實效性。二、重特色突實效，黨建工作有條不紊1 、加強對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣闊教職工的理論教育。學(xué)校黨支部不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)立支部特色、效勞教育教學(xué)為工作重點，加強教師的政治理論學(xué)習(xí)。做到有方案、有內(nèi)容、有檢查、有心得體會。持之以恒，講求實效， 2 、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升行風(fēng)水平。根據(jù)市教育局XX年中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)民主評議行風(fēng)工作實施方案精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校從9 月開始開展了民主評議行風(fēng)工作。 評議工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 以解決影響學(xué)校開展的熱點難

4、點問題、 解決家長、 社會以及教職工普遍關(guān)心的問題為重點，采取得力措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，有力地促進(jìn)了學(xué)校整體工作和兩大文明健康協(xié)調(diào)開展。 3 、開展豐富多彩的黨員教育活動和主題實踐活動。通過重溫入黨誓詞、黨員評星定級、培養(yǎng)入黨積極分子、民主生活會開展批評與自我批評等，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣闊黨員在黨的建設(shè)和學(xué)校開展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性作用。 4 、積極開展創(chuàng)立“五個好”黨支部 活動。圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，以“讓社會滿意、讓家長 放心，讓學(xué)生成才”為目標(biāo)，按照“五個好”標(biāo)準(zhǔn)開展工作，全面推進(jìn)了學(xué)校整體工作的健康開展。三、抓常規(guī)促管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升1 、嚴(yán)

5、格常規(guī)教學(xué)要求和督查。今年，繼續(xù)依據(jù)“嚴(yán)格常規(guī)檢查，嚴(yán)格過程管理，嚴(yán)格質(zhì)量測評，比教學(xué)實效”的“一比三嚴(yán)”原則，對教師的教學(xué)方案、教案備寫、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改及批語、聽課記錄及建議等環(huán)節(jié)加強檢查和評比。堅持“領(lǐng)導(dǎo)巡課制度”，對教師上課情況進(jìn)行督查，加強了對教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。 2 、加強學(xué)情調(diào)查與分析。及時召開學(xué)生座談會， 了解教師的上課情況， 力爭對教師的評價客觀、公正； 實行領(lǐng)導(dǎo)談話制度， 幫助成績不理想的學(xué)科教師和班主任尋找原因，制定措施，增強其責(zé)任心，提高班級管理和學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量；定期召開初三年級學(xué)情分析研討會， 多渠道搜集中考信息及中考模擬試卷； 適時地舉辦中考考前發(fā)動

6、會和初三年級家長會， 針對影響學(xué)生成績的焦慮、失望、不自信等各種不良因素，幫助他們及時矯正與調(diào)整。 3 、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了各類考試的出卷、監(jiān)考、閱卷等工作，著力培養(yǎng)學(xué)生誠信應(yīng)考的良好行為習(xí)慣。堅持期中、期末質(zhì)量分析。通過分析比擬， 讓每一位學(xué)科教師不僅知道自己所處的位置， 而且也了解別人的教學(xué)水平， 從而激發(fā)了教師全身心投入教學(xué)并爭創(chuàng)佳績的積極性，強化了教師的責(zé)任意識。 4 、繼續(xù)實施學(xué)有困難學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。通過開展“一幫一”活動，積極創(chuàng)造條件，適時鼓勵表揚激發(fā)自信心等， 以這種輻射作用帶動和影響班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)的改變， 工作實效明顯。四、求民主存法制，積極構(gòu)建和諧校園學(xué)校堅持推行民主決策、民主管理、民

7、主監(jiān)督，校務(wù)公開、財務(wù)公開的“三民主，兩公開”管 理。本著開源節(jié)流增收節(jié)支的原則，以民主求公正，以公開求透明， 實現(xiàn)了消除誤解、增進(jìn)了解、促進(jìn)和諧、凝聚人心的目標(biāo)。一年來， 學(xué)校鼓勵全體教師參政、議政，但凡學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教 師意見，再交由教工大會討論，群策群力。剛召開不久的一屆五次教 代會，對學(xué)校行政、工會和財務(wù)等工作進(jìn)行審議，并對局部有關(guān)規(guī)章 制度進(jìn)行修訂，使學(xué)校的管理更加民主化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。 在學(xué) 校平安綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅持“平 安第一，預(yù)防為主”，突出平安教育和防范這一重點，確保校園平安。 積極建立學(xué)校平安防范機制，開展法制平安教育，落實各項

8、平安措施。 首先要求各班利用升旗、班會向?qū)W生傳授交通平安、活動平安、環(huán)境 平安、自救自護(hù)等常識。其次，在學(xué)校門衛(wèi)管理、值班管理、學(xué)生騎 車上放）學(xué)、上下樓梯的考前須知等細(xì)節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實。 第三，經(jīng)常檢修學(xué)生桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、體育器材，以消除不平安 因素。第四，與食堂、小賣部簽訂平安責(zé)任書，加強了學(xué)生的食品平 安教育。在實施法制宣傳教育中，我校認(rèn)真研究普法工作的新情況、 新特點，在總結(jié)成績的根底上，根據(jù)當(dāng)前社會與學(xué)校的現(xiàn)實情況，不 斷深入開展平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園的創(chuàng)立活動，進(jìn)一步提高師 生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生的自覺行為， 大力提高 依法治校水平，真正做到依法治

9、理，制度管人，保障和促進(jìn)我校教育 工作走上依法標(biāo)準(zhǔn)、依法管理和依法運行的法治軌道，增強依法行政、依法管理、依法治教的觀念，增強了廣闊教師教書育人、管理育人、效勞育人的自覺性， 維護(hù)了師生的合法權(quán)益， 以此促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和辦學(xué)內(nèi)涵開展，并推動教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。五、強素質(zhì)樹片牌，教育教學(xué)成果顯著 XX 年，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，堅持“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存、以特色謀開展”的辦學(xué)思路不動搖， 經(jīng)過全校教職工的共同努力，取得了良好的辦學(xué)效益。 一是中考成績。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本。 而中考是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的晴雨表， 也是事關(guān)我校開展興衰和社會形象的標(biāo)桿。因此，中考是

10、學(xué)校的“一號“工程，重中之重。本年度學(xué)校在各項工作的開展中， 始終沒有放松 “教學(xué)質(zhì)量” 這根弦，且效果良好：XX年中考再創(chuàng)新高，我?？忌暇€率、錄取率、高分段學(xué)生所占比率均為全市城區(qū) 21 年初級中學(xué)之首。 二是學(xué)科競賽成績。 學(xué)科競賽是宣傳教師和學(xué)校的窗口， 是學(xué)校綜合教學(xué)實力的表達(dá)。一年來，我校以競賽為載體，積極、主動為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和開展?jié)撃艿钠脚_，培養(yǎng)了一大批學(xué)科潛能生，他們在全國初中化學(xué)競賽、應(yīng)用物理知識競賽、科技創(chuàng)新、迎奧運、慶自治區(qū)五十大慶青少年書畫大賽、全區(qū)計算機應(yīng)用知識競賽、 “希望之星”英語風(fēng)采大賽、全市中學(xué)生運動會等比賽中，厚積薄發(fā)，奮勇拚搏， 以良好的素質(zhì)潛能取得了優(yōu)異成績， 為學(xué)校爭得了榮譽。 一年來，我校緊緊圍繞以德育為首，以教育教學(xué)為中心，強化教育管理手段，加強師資建設(shè)，以平安穩(wěn)定為保證，認(rèn)真落實并完成了年度工作目標(biāo)，取得了一定的成績。但在自查中也發(fā)現(xiàn)了局部問題，如個別部門工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在具體活動中開展不力；個別教師觀念陳舊，對開發(fā)校本課程重