大班語言活動(dòng)《你是特別的你是最好的》(張玲）

1、幼教大班：不一樣的我大班語言活動(dòng)你是特別的你是最好的揚(yáng)中市西來橋中心幼兒園 張玲 212221一、課題大班語言活動(dòng)你是特別的你是最好的二、教材簡解進(jìn)入大班后，孩子自我意識(shí)的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)和對(duì)他人評(píng)價(jià)的能力上，因此結(jié)合大班幼兒的這一年齡特點(diǎn)，我選擇了你是特別的，你是最好的這本文字言簡意賅，圖畫生動(dòng)形象的繪本，意在通過游戲的拉近、問題的設(shè)疑、錄像的呈現(xiàn)等方式，引導(dǎo)幼兒感知詩歌畫面內(nèi)容，嘗試用語言和圖畫大膽的表達(dá)表現(xiàn)，從而激發(fā)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)用自我欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同，分享自己的特別之處，潛移默化的增強(qiáng)幼兒的自信，為孩子們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備。三、目標(biāo)預(yù)設(shè)1. 感知詩歌畫面內(nèi)容，嘗試用語言和

2、圖畫大膽的表達(dá)表現(xiàn)。2. 用自我欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同，分享自己的特別之處。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感知詩歌畫面內(nèi)容，嘗試用語言和圖畫大膽的表達(dá)表現(xiàn)。2.難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用自我欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同，分享自己的特別之處，從而增強(qiáng)自信。五、設(shè)計(jì)理念進(jìn)入大班后，孩子自我意識(shí)的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)和對(duì)他人評(píng)價(jià)的能力上，同時(shí)綱要中也指出：要建構(gòu)后繼學(xué)習(xí)及終身發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)好奇探究，勇敢自信的面向21世紀(jì)的兒童。因此結(jié)合綱要理念與大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我選擇了你是特別的，你是最好的這個(gè)繪本，意在透過言簡意賅的文字與生動(dòng)的圖畫，讓幼兒了解每個(gè)人都是最特別的，都是最好的，雖然會(huì)有一些小

3、煩惱，都沒關(guān)系，進(jìn)一步孩子學(xué)會(huì)用自我欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同，從而增強(qiáng)幼兒的自信，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。六、設(shè)計(jì)思路怎樣才能讓幼兒們?cè)趪L試用語言和圖畫大膽表達(dá)表現(xiàn)的過程中學(xué)會(huì)用自我欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同，分享自己的特別之處呢？于是我以“幼兒為主體”，用心設(shè)計(jì)了以下三個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)：（一）談?wù)勛约?、?jīng)驗(yàn)分享。（二）感知詩歌，嘗試用自我欣賞的眼光，大膽表達(dá)，發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同。（三）延伸活動(dòng)，分享自己的特別之處。七、教學(xué)過程（一）談?wù)勛约?、?jīng)驗(yàn)分享1.了解伙伴眼中的你 *游戲：猜猜她(他)是誰？2.向同伴介紹自己*介紹“我的書”,引導(dǎo)幼兒與同伴分享自己的特別之處3.了解爸爸媽媽眼中的你

4、*觀看視頻，了解爸爸媽媽覺得你的特別之處，和對(duì)你的期望。4.小結(jié)：我們我們每個(gè)小朋友都是最特別的，都是最好的，雖然有一點(diǎn)小問題，小小的煩惱，但是沒關(guān)系。（二）感知詩歌，嘗試用自我欣賞的眼光，大膽表達(dá)，發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同。1.通過提問，感知理解詩歌。(1)畫面1：掉了一顆牙*猜猜他怎么了？如果你掉了牙，你會(huì)怎樣？*小結(jié)：其實(shí)這個(gè)樣子對(duì)我們生活沒太大影響，所以“沒關(guān)系”。(2)畫面2-4：個(gè)子高矮、各種朋友(3)畫面6：驕傲，發(fā)脾氣*提問：這兩張圖你能看懂嗎？什么事會(huì)令你驕傲呢？你會(huì)在什么時(shí)候發(fā)脾氣呢？*小結(jié)：小小的驕傲是對(duì)自己的肯定，但過分的驕傲可不太好。發(fā)脾氣是自我發(fā)泄的一種表現(xiàn)，偶爾發(fā)一下脾氣，忘掉不開心。（4）畫面78：需要幫助、坐在輪椅上、幫助別人*出示局部畫面，看看誰來幫助她。*提問：他怎么了？是不是覺得他什么都不能做了呢？*提升：介紹金晶的視頻看完錄像后你有什么感覺？*小結(jié)：需要幫助、坐在輪椅上沒關(guān)系，幫助別人更沒關(guān)系。*總結(jié)：生活中，你一定還做過一些讓大人不滿意的，但是你們卻覺得很有趣的事情。不過知道錯(cuò)了會(huì)改正那時(shí)最好的，沒關(guān)系。2.完整欣賞詩歌，啟發(fā)幼兒想象并仿編詩歌*提問：聽了這首詩歌，你覺得發(fā)生在你身上還有哪些事也變得沒關(guān)系了呢？*引導(dǎo)幼兒把它畫下來，并仿