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1、再見了親人優(yōu)秀教案修改再見了親人優(yōu)秀教案修改展示目標(biāo)展示目標(biāo)我會讀我會讀封封 鎖鎖 打糕打糕 阻阻（ z ）擊戰(zhàn)擊戰(zhàn) 搗搗（ do ）米謠米謠 偵察員偵察員 挎挎（ ku ）籃子籃子 噩噩耗耗（ ho ）跺跺（du ） 腳腳 雪中送炭雪中送炭 同歸于盡同歸于盡 深情厚誼深情厚誼自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作探究合作探究主要人物主要人物典型事件典型事件中心思想中心思想 快讀課文想想這三個故事在快讀課文想想這三個故事在表達(dá)上表達(dá)上有什么有什么共同的特點？共同的特點？點撥升華點撥升華課文的前三個自然段的開頭課文的前三個自然段的開頭：課文的前三個自然段最后一句話課文的前三個自然段最后一句話: 1 1、親切稱呼

2、親人親切稱呼親人，用祈使句，用祈使句開頭開頭表達(dá)了表達(dá)了志愿軍對朝鮮人民的感激和關(guān)心；志愿軍對朝鮮人民的感激和關(guān)心；2 2、中間回憶感人事情中間回憶感人事情；3 3、用反問句型、用反問句型結(jié)尾贊頌雙方的深情厚意。結(jié)尾贊頌雙方的深情厚意。這三個故事在表達(dá)上這三個故事在表達(dá)上有什么有什么共同的特點？共同的特點？變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練課堂小結(jié)課堂小結(jié) 堅強(qiáng)堅強(qiáng)坎坷坎坷 戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭雪中送炭雪中送炭同歸于盡同歸于盡深情厚誼深情厚誼噩耗噩耗 、把課文的反問句改為陳述句。把課文的反問句改為陳述句。 難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？ 2、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？ 3、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？達(dá)您對中國人民的友誼？您不用擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷。您不用擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷。這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。您為我們付出了這樣高的代價，足以表達(dá)

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