2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)_共5頁(yè)

1、1珠街彝族鄉(xiāng)中心學(xué)校20162017學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)126、128班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)任課教師：張躍興時(shí)間：2016年1月13日2珠街彝族鄉(xiāng)中心學(xué)校20162017學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)126、128班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)20162017學(xué)年度上學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)告一段 落，可以說緊張忙碌而收獲多多。為了在今后的工作中總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改進(jìn)不足，現(xiàn)將本學(xué)期來數(shù)學(xué)教學(xué)工作總 結(jié)如下：一、基本情況本學(xué)年，學(xué)校安排我任教七年級(jí)126、128班的數(shù)學(xué)，上 學(xué)期的期末考試題由昌寧縣東片教研基地學(xué)校 漭水中 學(xué)組織命題，我所任教的126、128班共有87人參與此次期 末考試，成績(jī)數(shù)據(jù)是；最高分110分，最低分

2、8分，108分及 以上僅有3人，96分以上有25人，60至79分有30人，及 格共49人，及格率為56.32，優(yōu)秀率28.74，總分5937分，總平均分是69.85分。這個(gè)成績(jī)很糟糕，原因是： 126班：還有不及格的人，字素強(qiáng)（66）和段蕊（30）竟然才考了這 么多；高分不高，才110分，丟分達(dá)10分之多；優(yōu)秀人數(shù)極少， 像段劍園、繆娟、李汝、羅學(xué)楊、段紫涵、段海萍、查正珍、胡 俊玲、張言、羅樹峰、段銀梅、字竟偲、袁雷、羅森、段桂軍等15人的分?jǐn)?shù)都至少可以提高15分以上。128班及格人數(shù)少，像段江袖、郭云山、楊鑫楠、段振挺、楊佳和、吉星來、查153帥等7人還應(yīng)該及格；還有基礎(chǔ)及智力因素不錯(cuò)的不

3、少同學(xué) 有很大提分空間，除前面提到的7人外，還有羅林杰、羅少 杰、古建云、趙建永、郭來喜、羅佳榮、李春波、趙慧雄等 人的分?jǐn)?shù)都至少可以提高15分以上。這個(gè)糟糕的成績(jī)說明: 教師的教學(xué)存在著許多問題， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)下新的學(xué)生的新情況、新特點(diǎn)； 這一 屆學(xué)生的基礎(chǔ)特別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常非常差，對(duì)于這一點(diǎn)，我 們?nèi)握n教師務(wù)必有清醒的認(rèn)識(shí)。二、所做主要工作1、做好課前準(zhǔn)備工作： 認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基 本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí) 的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣， 知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些

4、困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包 括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2、上好每一堂課，努力向45分鐘要質(zhì)量。 課外多花些時(shí)間精力，課堂上老師才能輕松。教師是課 堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，本人把數(shù)學(xué)教 學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，力 爭(zhēng)把每一堂課都上成有效課，杜絕無效課和負(fù)效課。為此， 我創(chuàng)造性地使用教材，突出過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重 學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。43、做好課后輔導(dǎo)工作，初一學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控 能力，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，有的甚 至不交作業(yè)。面對(duì)這種個(gè)別現(xiàn)

5、象，我有針對(duì)性的找部分學(xué)生 談心談話，抓好相應(yīng)學(xué)生的思想工作。4、本學(xué)期，我加強(qiáng)了與兩個(gè)班主任及其他科任老師的溝 通、交流，力爭(zhēng)全方位、多角度了解學(xué)生的各種情況，幫助學(xué) 生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，基本培養(yǎng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及嚴(yán) 肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)習(xí)精神。5、結(jié)合我校開展的保山市市級(jí)課題農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué) “減負(fù)提質(zhì) ”課堂策略研究的研究活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了一些各地 數(shù)學(xué)教學(xué)的新理論、新做法，探索和積累了一些農(nóng)村初中數(shù) 學(xué)教學(xué)中 “減負(fù)提質(zhì) ”的課堂新策略，學(xué)年末爭(zhēng)取撰寫出一篇 較高質(zhì)量的教學(xué)科研論文打下了一定基礎(chǔ)。三、存在問題1、對(duì)于數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程 的實(shí)踐中思考得還不夠

6、深刻，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問 題記錄下來，進(jìn)行反思；2、教育科研方面，雖然認(rèn)真研讀了一些課題方面的理論 書籍，但在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得 不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中理想的境界；3、多媒體技術(shù)特別是幻燈片的制作使用在數(shù)學(xué)課堂教 學(xué)中的應(yīng)用還有待提高；4、良好的心理調(diào)適還有待繼續(xù)加強(qiáng)。四、努力方向：1、要繼續(xù)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深入研究新教材新教 輔，不斷提高自己駕馭新課程的能力。52、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)中的好做 法，博采眾長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)水平。3、繼續(xù)博覽群書，少沉迷于手機(jī)和電視，不斷擴(kuò)寬視野， 為課堂教學(xué)注入新鮮血液。4、認(rèn)真參加各級(jí)組織的各類會(huì)議，學(xué)習(xí)好上級(jí)文件精神， 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)并重。總之，教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。 社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不 斷的變化。作為一名有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的 敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)工作中的 新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好 工作， 以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 一份春華， 一份秋 實(shí)，我用我的心去教誨我的