護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

1、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代 ，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。 對(duì)各家醫(yī)院而言 ，如何體現(xiàn)醫(yī)院 “以人為本 ”的人才理念 ，關(guān)注員工的人才理念 ，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng) ，職業(yè) 生涯規(guī)劃是一種有效的手段 ；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言 ， 職業(yè)生命是有限的 ，如果不進(jìn)行有 效的規(guī)劃 ，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi) 。因此 ，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃 ，將自己 的未來好好的設(shè)計(jì)一下 ，有了目標(biāo)才有動(dòng)力 。二、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生 ，家里最大的希望是成為有用之才 ，平時(shí)喜歡外出散步 、聊天 ，還有 上網(wǎng) 。喜歡看小說 、散文，尤其愛看雜志類的書籍 ，平時(shí)與人友好相處群

2、眾基礎(chǔ)較好 ，親人 、朋 友、教師關(guān)愛 ，做事認(rèn)真 、投入 ，但缺乏毅力 、恒心 ，不愛運(yùn)動(dòng) ，有時(shí)學(xué)習(xí)是 “三天打漁 ，兩天曬 網(wǎng) ”，有時(shí)多愁善感 ， 沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性 。三、內(nèi)外環(huán)境分析四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃根據(jù)自己所學(xué)專業(yè) ，在未來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展 。 圍繞這方面 ， 本人特對(duì)未來十年作初步規(guī)劃 如下：1、2008-2009 年學(xué)業(yè)有成期 ：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì) ， 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí) ，培養(yǎng)學(xué)習(xí) 、 工作 、生活能力 ，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì) ，并作為就業(yè)準(zhǔn)備 。 （具體規(guī)劃見后 ）。2、2009-2012 年熟悉適應(yīng)期 ：利用 3 年左右的時(shí)間 ， 經(jīng)過不斷

3、的嘗試努力 ，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境 、 崗位 。主要完成內(nèi)容 ：（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu) ：提升自身學(xué)歷層次 ，專業(yè)技能熟練 。英語四 、六級(jí)爭(zhēng)取考好（2 ）個(gè)人發(fā)展 、人際關(guān)系 ：在這一期間 ，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作 ，（ 3）生活習(xí)慣 、興 趣愛好 ： 適當(dāng)交際的環(huán)境下 ， 盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣 ， 并參加健身運(yùn)動(dòng) ，3、2012-2017 年， 在自己的工作崗位上五、調(diào)整與評(píng)估計(jì)劃固然好 ， 但更重要的 ， 在于其具體實(shí)踐并取得成效 。 任何目標(biāo) ， 只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng) 空。然而 ，現(xiàn)實(shí)是未知多變的 ，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題 ，要求有清醒的頭腦 。二

4、、護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（一） 本人的基本簡(jiǎn)歷略（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平 。母親在小學(xué)當(dāng)教師 ， 父親在林業(yè)部門工作 ，月收入均在一千元左 右。（三 ） 本人的職業(yè)傾向本人職業(yè)傾向于臨床工作 ， 希望可以做一名合格的護(hù)士 。 雖然大家都說臨床工作是很辛苦的 ， 但 是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式 ， 用我們的知識(shí)和愛心解除別人的痛苦是我們每 個(gè)護(hù)士的心愿 。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命 。 護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素 。（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的 ， 如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的

5、話 ，我覺得快要落伍了 ，一切知 識(shí)日新月異的變化著 ，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話 ， 人的一生就這樣無聊的過完了 。規(guī)劃如下 ：1、第一年 ： 實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖 ， 爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作 。2、第二年 ：給自己定個(gè)新的目標(biāo) ，盡量在事業(yè)上勇攀高峰 。在生活上要考慮個(gè)人問題 ，爭(zhēng)取在3 年內(nèi)買套房子 ，把父母接來生活 。3、第三年 ：再攀事業(yè)的高峰 ，專心做自己的護(hù)士 。4、第四年 ： 爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量 ，構(gòu)置一套房子 。工作上爭(zhēng)取晉升 。5、第五年 ： 穩(wěn)定工作 ，接父母來生活 ，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室。（五）

6、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施夢(mèng)想總是美好的 ， 現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意 ，所以我們只有夢(mèng)是不夠的 。 在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué) 習(xí) ，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí) 。還要鍛煉自己的綜合能力 ， 因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大 變化 從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī) ，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng) ，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì) ，尤 其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 。三、護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文時(shí)間 ： （2008 年 2018 年，24 歲至 34 歲）美好愿望 ：工作進(jìn)程順利 ， 家庭美好幸福職業(yè)方向 ：臨床護(hù)士總體目標(biāo) ：進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作已進(jìn)行情況 ： 讀完本科 二社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析1、社會(huì)一般

7、環(huán)境 ：中國(guó)政治穩(wěn)定 ， 經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下 ， 中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn) 的發(fā)展2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境 ：由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)， 高技術(shù) ，高能力的醫(yī)學(xué)人才 ，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師三行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析 ：就中國(guó)的醫(yī)療體系中 ， 醫(yī)護(hù)比例而言 ，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者 四個(gè)人分析與角色建議1 個(gè)人分析 ：（1 ）自身現(xiàn)狀 ：英語水平一般 ，需要提高口語水平 ； 盡快適應(yīng)工作和社會(huì) ，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作（2）性格 ： 內(nèi)外兼有特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧愛好：聽音樂 ，讀書 ，寫隨想2 角色建議 ：父親 ： “積極向上 ，不斷學(xué)習(xí) ，能力要強(qiáng)

8、”；母親 ： 工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤 。老師 ： 確定目標(biāo) ，勇往向前 。同學(xué) ： “托希望與你 ，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部 ！”五職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo) ：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士 ， 優(yōu)秀的護(hù)理教育者 。1 2008 2010 年 ：成果目標(biāo) ；通過臨床工作 ， 總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論學(xué)歷目標(biāo) ：碩士研究生畢業(yè) ，取得碩士學(xué)位 ； 取得主管護(hù)師資格證 、通過英語高級(jí)口語考試 。職務(wù)目標(biāo) ：護(hù)士長(zhǎng)能力目標(biāo) ：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作 ， 通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力22010 年2013 年 ：學(xué)歷目標(biāo) ：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)職務(wù)目標(biāo) ：護(hù)士長(zhǎng) ， 優(yōu)秀教師經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ：4

9、000-7000 元/ 月32013 年2018 年 ：學(xué)歷目標(biāo) ：攻讀并取得博士學(xué)位職務(wù)目標(biāo) ：大學(xué)高級(jí)講師能力目標(biāo) ：科研能力突出 ，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文 ；形成自己的護(hù)理管理理念 ， 有很高的演講 水平 ，具備組織 、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力 ；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者 ，提高中國(guó)護(hù)理教育工作 。經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ：6000-10000 元/ 月六成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù) 、 職業(yè)生涯 、 家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展 。順利進(jìn)入醫(yī)院 ， 掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡 快轉(zhuǎn)入教育工作 。 當(dāng)然只要自己盡心盡力 ， 能力也得到了發(fā)揮七職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案實(shí)施存在的障礙 ： 1 、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn) ； 2、缺少技能 、創(chuàng)新

10、能力 ；3 、快速適應(yīng)能力欠缺 ；八、解決方法1教育培訓(xùn)方法（1 ）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能 。（2 ）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做 ，多看，多問 ，多聽 ，多學(xué)。（3 ）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 。2討論交流方法（1 ）在校期間多和老師 、同學(xué)討論交流 ， 畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。（2 ）在工作中積極與直接上司溝通 、加深了解 ；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì) 。3實(shí)踐鍛煉方法（1 ）鍛煉自己的注意力 ，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題 ， 正常工作 。（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，多總結(jié) ， 善于動(dòng)腦筋 ，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù) 。（3 ）充分利

11、用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈職業(yè)規(guī)劃的看法1. 職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向 。2. 規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃 ，但計(jì)劃總有變化 ， 要因時(shí)而異 ， 隨周圍一切的變化而變化 ；但總不 變的是積極向前 。3. 每個(gè)人心中都有一座山峰 ，雕刻著理想 、信念 、追求 、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林 ， 承載著收獲 、芬芳 、失意 、磨礪。一個(gè)人 ，若要獲得成功 ，必須拿出勇氣 ，付出努力 、拼 搏、 奮斗 。護(hù)理護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文 ，由兩篇護(hù)理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書和一篇護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃 書組成 ， 希望對(duì)護(hù)理 、 護(hù)士專業(yè)大學(xué)生及從行業(yè)者有參考作用。一、護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的

12、時(shí)代 ， 職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言 ，如何體現(xiàn)醫(yī)院 “以人為本 ”的人才理念 ，關(guān)注員工的人才理念 ，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng) ，職業(yè) 生涯規(guī)劃是一種有效的手段 ；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言 ， 職業(yè)生命是有限的 ，如果不進(jìn)行有 效的規(guī)劃 ，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi) 。作為當(dāng)代大學(xué)生 ， 尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生 ，若是帶 著一臉茫然 ， 踏入這個(gè)擁擠的社會(huì) ，怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言 ，又承擔(dān)得起治病救人的重任 。 因此 ，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃 ，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下 ，有了目標(biāo)才有動(dòng)力 。 自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生 ，家里最大的希望

13、是成為有用之才 ，平時(shí)喜歡外出散步 、聊天 ，還有 上網(wǎng) 。喜歡看小說 、散文，尤其愛看雜志類的書籍 ，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好 ，親人 、朋 友、教師關(guān)愛 ，做事認(rèn)真 、投入 ，但缺乏毅力 、恒心 ，不愛運(yùn)動(dòng) ，有時(shí)學(xué)習(xí)是 “三天打漁 ，兩天曬 網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感 ， 沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性 。但是有時(shí)自信不足 ，常常害怕別人在背后做評(píng)論 。所幸的是 ，有一句老話 “江山易改 ，本性難移 ”，雖然恒心不夠 ， 但可憑借那份積極向上的熱情 鞭策自己 ，久而久之 ，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來 ，充分利用一直關(guān)心支持我的親人 、 朋友的優(yōu)勢(shì) ，真心 向同學(xué) 、老師 、朋友請(qǐng)教 ，及時(shí)指出自身存在的各種不

14、足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正 。經(jīng)常鍛 煉 ，增強(qiáng)體質(zhì) ，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ) 。內(nèi)外環(huán)境分析四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃根據(jù)自己所學(xué)專業(yè) ，在未來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展 。 圍繞這方面 ， 本人特對(duì)未來十年作初步規(guī)劃 如下：1、2008-2009 年學(xué)業(yè)有成期 ：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì) ， 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí) ，培養(yǎng)學(xué)習(xí) 、 工作 、生活能力 ，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì) ，并作為就業(yè)準(zhǔn)備 。 （具體規(guī)劃見后 ）。2、2009-2012 年， 熟悉適應(yīng)期 ： 利用 3 年左右的時(shí)間 ，經(jīng)過不斷的嘗試努力 ，初步找到合適 自身發(fā)展的工作環(huán)境 、崗位 。主要完成內(nèi)容 ：（1）學(xué)歷、

15、知識(shí)結(jié)構(gòu) ：提升自身學(xué)歷層次 ，專業(yè)技能熟練 。英語四 、六級(jí)爭(zhēng)取考好 ，開始接觸和 熟悉工作環(huán)境 。（ 2）個(gè)人發(fā)展 、人際關(guān)系 ：在這一期間 ，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作 ， 加強(qiáng)溝通 ， 虛心求教 。 （ 3）生活習(xí)慣 、興趣愛好 ：適當(dāng)交際的環(huán)境下 ，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣 ，并參加健 身運(yùn)動(dòng) ， 如跑步 、 打羽毛球等 。3、2012-2017 年， 在自己的工作崗位上 ， 踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量 。五、調(diào)整與評(píng)估計(jì)劃固然好 ， 但更重要的 ，在于其具體實(shí)踐并取得成效 。任何目標(biāo) ，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng) 空。然而 ，現(xiàn)實(shí)是未知多變的 ，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題

16、 ，要求有清醒的頭腦 。其實(shí) 每一個(gè)人都有理想 、信念、追求 、抱負(fù)；若要獲得成功 ，必須拿出勇氣 ，付出努力 、拼搏、奮斗。 成功，不相信眼淚 ；成功，不相信頹廢 ；成功不相信幻影 ，未來 ，要靠自己去打拼 。二、護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（一）本人的基本簡(jiǎn)歷略（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況 本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平 。 母親在小學(xué)當(dāng)教師 ，父親在林業(yè)部門工作 ，月收入均在一千元左 右。（ 三） 本人的職業(yè)傾向 本人職業(yè)傾向于臨床工作 ， 希望可以做一名合格的護(hù)士 。 雖然大家都說臨床工作是很辛苦的 ， 但 是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式 ， 用我們的知識(shí)和愛心解除別人的痛苦是我們每

17、個(gè)護(hù)士的心愿 。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命 。 護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系， 而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素 。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù) ，具備良好的素質(zhì) 。 將病人的 利益放在首位 ， 以救死扶傷為己任 ，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人最貼心的關(guān)懷 。 在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中 （后附表 ）我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦 ，我覺得自己喜歡和人交流 ，能 把問題留給自己 ，寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論 。 容易相處 ，通常是好的合作伙伴 。樂于助人而且 不會(huì)輕易煩躁 ?？赡懿粫?huì)直接說出自己的想法 。 避免對(duì)抗 ，努力去取悅別人 。 容易合作 ，會(huì)尊重 別人及幫助別人 。這些

18、特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作 ， 能和病人有良好的溝通 。在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的 職業(yè)是交際類和藝術(shù)類 ，我個(gè)人也認(rèn)為我的語言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng) ， 但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí) 際還是有差距的 ， 所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。 一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的希望 ，會(huì)追求不同的東西 ， 所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作 ， 是為病人服務(wù)的工作 ，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù) 理工作的前提 ，因此 ，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求 ，它可以贏得病人的信任與尊重 ，獲得寬容 與理解。然而，在臨床工作中 ，少數(shù)親和力差的護(hù)士 ，表現(xiàn)為表情冷漠 ，沉默少言

19、 ，高噪門 ，快言快語 ，不修邊幅 ，愛沉臉等 ，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好 ，而護(hù)士感到委屈 ， 自己并沒做錯(cuò)什么 呀 ？護(hù)士長(zhǎng)也鳴不平 ，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng) ，辦事效率高 ，是病人太敏感 ，要求太高了 。 由此可見親和力 ，是一種對(duì)他人產(chǎn)生的吸引力 ， 是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納 、產(chǎn)生親近行 為的能力 ， 是人際交往的一張門票 ，它能拉近人與人之間的距離 。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人 的一種態(tài)度 ，一種關(guān)愛的情感表露 ，常表現(xiàn)為 ： 外表端莊 、語言親切 、態(tài)度和藹 、熱情大方 、善 解人意 、平易近人 ，使人感到親切 、溫暖與善良 。 親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征 ，有 的人天性活

20、潑 ，喜歡與人交往 ， 而有的人則沉默寡言 ，不善與人親近 。親和力也與個(gè)人的后天修 養(yǎng)有關(guān) ，是長(zhǎng)期修養(yǎng)而成的人格魅力 。親和力高被認(rèn)同為人緣好 ，與人相處融洽 。相反 ，親和力 低的人人際關(guān)系緊張 ，與人相處不和諧 。在此方面我可以相當(dāng)自信的說我的親和力很好， 這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一 ， 我喜歡他我才能去努力的做好他 。 而 護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切 。（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo) 時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的 ， 如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話 ， 我覺得快要落伍了一切知識(shí) 日新月異的變化著 ，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話 ， 人的一生就這樣無聊的

21、過完了 。 既然選擇了護(hù)士這份職業(yè) ，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上 （除非遇到不得不另擇其路的事 ）， 規(guī)劃如 下：1、第一年 ：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力， 憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖 ， 爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作 。努力將自己的才華和能力證明給大家看 ， 爭(zhēng)取做一 名出色的臨床護(hù)士 。2、第二年 ：給自己定個(gè)新的目標(biāo) ， 盡量在事業(yè)上勇攀高峰 。在生活上要考慮個(gè)人問題 ，爭(zhēng)取在 3 年內(nèi)買套房子 ， 把父母接來生活 。 或許生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順 ，在可能的情況下發(fā)展寫作 。3 、第三年 ：再攀事業(yè)的高峰 ，專心做自己的護(hù)士 。4、第四年 ：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量 ， 構(gòu)

22、置一套房子 。工作上爭(zhēng)取晉升 。5、第五年 ：穩(wěn)定工作 ， 接父母來生活 ，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室 。28 的年齡應(yīng)該考 慮結(jié)婚了 ， 給自己個(gè)完美的家庭 。6、第六年 ：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作 ， 或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。7、第七年 ：開始為自己的理想行動(dòng) ， 在做好自己的工作之余給自己充電 。8、第八年 ：考慮要孩子 ， 給自己的生活添一種色彩 。9、第九年 ：照顧孩子 ， 正常工作 ， 家庭放在首位 。工作保證穩(wěn)定就好 。10 、第十年 ：如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作 ，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行 。爭(zhēng)取做教師 ，或者從事 其他職業(yè) ， 給自己開辟一片天空 ，孩子交給老人

23、照顧 。（五）實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施夢(mèng)想總是美好的 ， 現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意 ， 所以我們只有夢(mèng)是不夠的 。 在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué) 習(xí) ，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí) 。還要鍛煉自己的綜合能力 ， 因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大 變化 從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī) ，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng) ，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì) ，尤 其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說 ：“從一個(gè)企業(yè)來講 ， 我們需要的 人才首先人品要好 ，有合作意識(shí) ，心胸開闊 。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性 ， 光有文憑還不行 ，創(chuàng)造性思維非常重要 。具備“ t ”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外 ，組織

24、能力 、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì) 。 所以我要學(xué)的東西還有很多 。 作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè) ， 實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧 ，所以要加強(qiáng)實(shí)踐 。 在學(xué)習(xí)之余 ， 給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí) ， 很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的 。“錢是用知識(shí)換來的 ， 知識(shí)比錢更重要 ，擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要 ”這句話是中南大學(xué) 83 屆學(xué)子 、中國(guó)杰出青年企業(yè)家 、 湖南省首位榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌拿駹I(yíng)企業(yè)家 三一重工董事 長(zhǎng)梁穩(wěn)根先生在母校以 “成功之路 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) ”為主題 ，共敘師生情誼 ， 對(duì)話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之 路大會(huì)上說的 。我們正是擁有知識(shí)和青春的時(shí)候 ， 所以我們就應(yīng)

25、該把握現(xiàn)在為自己的未來努力。對(duì)于工作后的我們 ， 更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處 ， 利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人 ， 并虛心和老護(hù)士 學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn) ，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間， 利用自己的年輕給自己充電 ?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求 ?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力 。包括 ：思 維能力 、動(dòng)手能力 、組織能力 、交往能力 、管理能力 、綜合能力 、創(chuàng)造能力 ，等等 。也就是說對(duì) 人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性 ， 且每一種能力都有更深層次的要求 。所以現(xiàn)在的人才不再是那些 讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通 。 所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可 能用的到

26、的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通 。 這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰 。 另外家庭是我們都離不開的環(huán)境 ，尤其對(duì)于女人 ， 家庭永遠(yuǎn)是最大的牽掛 ， 而沒有家庭的人生也 是不完整的人生 ，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭 。 家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素 ，只有 一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì) ?？偠灾覀儜?yīng)該珍惜青春時(shí)光 ， 用知識(shí)和能力武裝自己 ， 為自己的未來做好準(zhǔn)備 ，迎接每時(shí)每 刻的挑戰(zhàn) ！三、護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文時(shí)間 ： （2008 年2018 年， 24 歲至 34 歲）美好愿望 ： 工作進(jìn)程順利 ，家庭美好幸福職業(yè)方向 ： 臨床護(hù)士總體目標(biāo) ： 完成碩士 、博士的學(xué)習(xí) ，進(jìn)入三甲以

27、上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作 ， 認(rèn)真積 累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn) ，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn) ， 努力盡早成為護(hù)理教育者 。 已進(jìn)行情況 ： 讀完本科 二社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析1 、社會(huì)一般環(huán)境 ：中國(guó)政治穩(wěn)定 ，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 。 在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下 ，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn) 的發(fā)展 ， 所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出 。2 、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境 ： 由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì) ，高技術(shù) ，高能力的醫(yī)學(xué)人才 ，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐 富的老師，老師是培育 青出于藍(lán)，而勝于藍(lán) 的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的 國(guó)情 ，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出

28、了切實(shí)的要求與任務(wù) 。三行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析 ：就中國(guó)的醫(yī)療體系中 ， 醫(yī)護(hù)比例而言 ， 中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者 ， 臨床護(hù)士 的市場(chǎng)需求較大 ， 對(duì)與具有豐富的理論知識(shí) ，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需 。四個(gè)人分析與角色建議1 個(gè)人分析 ：（ 1）自身現(xiàn)狀 ：英語水平一般 ， 需要提高口語水平 ；盡快適應(yīng)工作和社會(huì) ， 精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作 ；具有較強(qiáng)的 人際溝通能力 ；思維敏捷 ，表達(dá)流暢 ； 在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力 ；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿 望和能力 。（ 2）性格 ：內(nèi)外兼有特長(zhǎng) ：中醫(yī)刮痧愛好 ：聽音樂 ，讀書 ，寫隨想 ， 參加各種有意義的活動(dòng) 。2 角色建議 ：父

29、親：“積極向上 ，不斷學(xué)習(xí) ，能力要強(qiáng) ”； “工作要努力 ，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自 己?！蹦赣H ：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤 。老師 ：確定目標(biāo) ，勇往向前 。同學(xué) ：“托希望與你 ，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部 ！” 五職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo) ： 業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士 ，優(yōu)秀的護(hù)理教育者 。12008 2010 年：成果目標(biāo) ； 通過臨床工作 ，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論學(xué)歷目標(biāo) ： 碩士研究生畢業(yè) ，取得碩士學(xué)位 ；取得主管護(hù)師資格證 、通過英語高級(jí)口語考試 。 職務(wù)目標(biāo) ： 護(hù)士長(zhǎng)能力目標(biāo) ： 精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作 ， 通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ；具備精湛的業(yè)務(wù)能力 ；有 一定的科研能力 ， 發(fā)表 2 篇以上論文 。經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ： 2000-5000 元/ 月22010 年 2013 年：學(xué)歷目標(biāo) ： 通過副主任護(hù)師的晉級(jí) ，取得教師資格證 。職務(wù)目標(biāo) ： 護(hù)士長(zhǎng) ，優(yōu)秀教師能力目標(biāo) ：熟練處理醫(yī)務(wù)工作 ， 工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位 ；成為受歡迎的教師 。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ： 4000-7000 元/ 月32013 年 2018 年：學(xué)歷目標(biāo) ： 攻讀并取得博士學(xué)位職務(wù)目標(biāo) ： 大學(xué)高級(jí)講師能力目標(biāo) ： 科研能力突出 ，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文 ；形成自己的護(hù)理管理理念 ，有很高的演講 水平 ，具備組織 、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力 ；帶領(lǐng)更多的護(hù)