兒童口腔醫(yī)學教學大綱(本科)第6版教材

1、第一章 概論（一）教學要求 1、掌握兒童口腔醫(yī)學的概念、兒童口腔醫(yī)學的學科范疇 2、熟悉我國兒童口腔醫(yī)學的發(fā)展趨勢 3、了解學科發(fā)展史（二）知識點提示1、主要知識點：兒童口腔醫(yī)學的概念、學科發(fā)展史、兒童口腔醫(yī)學的學科范疇 2、重點:我國兒童口腔醫(yī)學的發(fā)展趨勢 3、難點；兒童口腔治療的疾病內容將發(fā)生變化（三）教學內容 1、重點講解:兒童口腔醫(yī)學的概念 2、重點講解: 兒童口腔醫(yī)學的發(fā)展趨勢 3、重點講解:相關科學的研究進展（四）思考題1、為什么我國此專業(yè)成為兒童口腔醫(yī)學？2、兒童口腔醫(yī)學范疇有幾個方面？3、我國兒童口腔醫(yī)學的發(fā)展趨勢有哪些？（五）參考文獻 1、Jimmy R.Pinkhan.兒童

2、口腔醫(yī)學，葛立宏，譯，第4版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2009 2、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學，北京，北京大學醫(yī)學出版社，2005第二章 兒童口腔疾病病史的采集、口腔檢查及治療計劃的制定（一）教學要求 1、掌握病史采集、兒童口腔檢查、兒童口腔疾病治療計劃的制定 2、熟悉不同年齡階段兒童的口腔檢查與治療計劃側重點 3、了解兒童口腔科臨床資料（二）知識點提示1、主要知識點：病史采集、兒童口腔檢查、兒童口腔疾病治療計劃的制定 2、重點: 兒童口腔檢查的基本和輔助方法 3、難點；不同年齡階段兒童的口腔檢查與治療計劃側重點（三）教學內容 1、重點講解: 兒童口腔基本檢查方法 2、重點講解: 兒童口腔輔助檢查方法

3、3、重點講解: 兒童口腔疾病治療計劃的制定（四）思考題1、兒童口腔檢查有哪些注意事項？2、兒童口腔X線檢查時需注意哪些問題？3、兒童口腔科的臨床資料有哪些？4、全面的兒童口腔治療計劃應包含哪些內容？5、不同年齡階段兒童的口腔檢查與治療計劃側重點分別是什么？（五）參考文獻 1、Jimmy R.Pinkhan.兒童口腔醫(yī)學，葛立宏，譯，第4版，北京：人民衛(wèi)生出版社，20092、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學，北京，北京大學醫(yī)學出版社，2005：20-273、徐倩榮，葉玲，譚紅，牙髓活力檢測的新進展。國際口腔醫(yī)學雜志，2011，38（2）234-238第三章 乳牙及年輕恒牙的解剖形態(tài)與組織結構特點（一）教學要求

4、 1、掌握乳牙解剖形態(tài)、組織結構特點、年輕恒牙的特點 2、熟悉乳牙生理性吸收、乳牙的重要作用 3、了解乳牙輔助發(fā)音（二）知識點提示1、主要知識點：乳牙解剖形態(tài)、組織結構特點、乳牙生理性吸收 2、重點: 乳牙的重要作用 3、難點；年輕恒牙的特點（三）教學內容 1、重點講解:乳牙引導恒牙萌出及恒牙列的形成 2、重點講解:影像乳牙牙根生理性吸收的因素 3、重點講解:年輕恒牙的組織學、解剖學特點及相應的臨床意義 （四）思考題1、臨床上如何鑒別乳恒牙？2、簡述乳牙牙根的穩(wěn)定期。3、簡述乳牙的重要性。4、簡述年輕恒牙定義及解剖特點（五）參考文獻 1、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學，北京，北京大學醫(yī)學出版社，2005：

5、7-16 2、Jeffrey A.Dean,David R,Avery ,Ralph E McDonald.Dentistrymfor the Child and Adolesscent .9th ed.St.Louis:Mosby Elsevier ,2011第四章 兒童顱面部與牙列的生長發(fā)育（一）教學要求 1、掌握生長發(fā)育的影響因素、牙與牙合的發(fā)育2、熟悉顱面骨骼的生長發(fā)育3、了解生長發(fā)育分期及各期特點（二）知識點提示1、主要知識點：生長發(fā)育分期及各期特點、生長發(fā)育的影響因素 2、重點: 牙與牙合的發(fā)育 3、難點；顱面骨骼的生長發(fā)育（三）教學內容 1、重點講解: 生長發(fā)育的影響因素 2、重

6、點講解: 牙與牙合的發(fā)育、牙的發(fā)育過程、乳恒牙的替換 3、重點講解: 顱面骨骼的生長發(fā)育（四）思考題1、在兒童生長發(fā)育期中，與口腔疾病相關的影響因素有哪些？2、頜骨生長發(fā)育的變化特點3、牙齒萌出的時間和特點4、兒童時期三個牙列階段的概念5、牙列生長發(fā)育過程中，咬合關系的建立及各階段的特點。（五）參考文獻 1、薛辛東，兒科學。第2版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2010 2、Tanner JM.Growth at adolescence .2nd ed.Oxford :Blackwell Scientific Publications 1962 3、于世鳳。口腔組織病理學。第6版 北京：人民衛(wèi)生出版社

7、，2007 4、Haris JA,Jackson CM,Paterson DG,et,al.The measurement of man Minneapolis:University of MinneotaPress 1930:173-215第五章 牙齒發(fā)育異常（一）教學要求 1、掌握牙齒萌出與脫落異常 2、熟悉牙齒結構、形態(tài)、數(shù)目異常（二）知識點提示1、主要知識點：牙齒結構、形態(tài)、數(shù)目異常 2、重點: 牙齒萌出與脫落異常 3、難點；牙齒萌出與脫落異常（三）教學內容 1、重點講解:牙齒萌出過早、過遲、牙齒脫落異常 2、重點講解: 牙齒數(shù)目不足、過多、 3、重點講解: 牙齒結構釉質發(fā)育不全、牙本

8、質發(fā)育不全、氟牙癥、先天性梅毒牙（四）思考題1、多生牙對牙列發(fā)育有哪些影響？2、畸形中央尖的處理原則是什么？3、對于雙牙畸形，應當關注哪些方面的影響？ 4、遺傳性乳光牙本質的牙齒表現(xiàn)有哪些？ 5、牙齒固位的臨床表現(xiàn)及其對牙齒牙列的影響是什么？（五）參考文獻 1、McDonald and Avery .Dentistry for the child and Adolesecent.9th de.st Louis CV:Mosby,Inc,2011 2、Jimmy R.Pinkhan.兒童口腔醫(yī)學，葛立宏，譯，第4版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2009 3、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學，北京，北京大學醫(yī)學出版社

9、，2005:178-199第六章 兒童口腔科就診兒童的行為管理（一）教學要求 1、掌握兒童局部麻醉 2、熟悉兒童口腔科治療中的焦慮和疼痛控制 3、了解兒童口腔科非藥物行為管理（二）知識點提示1、主要知識點：兒童診治過程中的不良反應和心理、兒童口腔科治療中的焦慮和疼痛控制 2、重點: 兒童局部麻醉注意事項 3、難點；兒童局部麻醉操作要點（三）教學內容 1、重點講解:影響兒童診治行為的因素 2、重點講解: 口服、靜脈注射鎮(zhèn)靜類藥物、全身麻醉下兒童口腔科治療技術 3、重點講解: 局部麻醉的操作要點和并發(fā)癥（四）思考題1、兒童口腔科醫(yī)患關系的特點是什么？2、行為管理的主要內容有哪些？3、兒童在診治過程

10、中有哪些不良心理反應?4、影響兒童口腔治療行為的因素有哪些?5、常用非藥物行為管理方法有哪些？6、兒童局部麻醉有哪些注意事項？（五）參考文獻 1、Jimmy R.Pinkhan.兒童口腔醫(yī)學，葛立宏，譯，第4版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2009 2、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學，北京，北京大學醫(yī)學出版社，2005:29-32 3、葛立宏，兒童口腔科治療中的焦慮與疼痛控制，北京大學學報，2009，41（1）：6-9第七章 兒童齲病（一）教學要求 1、掌握年輕恒牙齲病的特點、狀況、早期診斷方法及治療進展 2、熟悉乳牙易患齲的因素及患病特點 3、了解口腔健康教育、乳牙齲病常見狀況及類型（二）知識點提示1、主要知

11、識點：乳牙齲病的危害、檢查方法、治療 2、重點:兒童齲病的預防及窩溝封閉的使用方法、飲食指導和定期口腔檢查。、 3、難點；年輕恒牙齲早期診斷的方法及治療進展（三）教學內容 1、重點講解:乳牙齲病的治療 2、重點講解: 年輕恒牙齲病的特點、患病狀況、修復治療特點 3、重點講解: 兒童齲病的預防（四）思考題1、低齡兒童齲、環(huán)狀齲、猛性齲的定義2、乳牙易患齲的因素及患病特點3、乳牙齲病的危害4、年輕恒牙齲病及治療特點5、以年齡為特點的口腔保健教育要點（五）參考文獻 1、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學，北京，北京大學醫(yī)學出版社，2005 2、McDonald and Avery .Dentistry for th

12、e child and Adolesecent. 8th Edition .St.Lous;Missouri,2004 3、高學軍，臨床齲病學，北京；北京大學醫(yī)學出版社，2008 4、卞金有，預防口腔醫(yī)學，第5版，北京，人民衛(wèi)生出版社，2008第八章 兒童牙髓病和根尖?。ㄒ唬┙虒W要求 1、掌握乳牙牙髓病和根尖病的檢查和診斷方法、乳牙牙髓治療 2、熟悉年輕恒牙感染牙髓的治療方法和治療藥物（二）知識點提示1、主要知識點：乳牙牙髓病和根尖病的檢查和診斷方法、乳牙牙髓治療、 2、重點:年輕恒牙牙髓病和根尖病的檢查和診斷方法 3、難點；年輕恒牙牙髓病和根尖病治療方法（三）教學內容 1、重點講解: 乳牙牙

13、髓病和根尖病的臨床表現(xiàn)及診斷要點 2、重點講解: 乳牙牙髓治療的方法 3、重點講解: 年輕恒牙牙髓病和根尖病的治療原則、方法和藥物（四）思考題1、乳牙牙髓病、根尖病有哪些特點？2、乳牙牙髓病、根尖周病的治療目的是什么？3、乳牙根管治療術和恒牙根管治療術的異同點是什么？4、年輕恒牙牙髓病、根尖周病的治療原則是什么？5、根尖誘導成形術的適應證及操作要點有哪些？（五）參考文獻 1、Richard R.Welbury Pediatric Dentistry.2nd ed.Oxford Univesity Press,2001 2、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學，北京，北京醫(yī)科大學出版社，2005第九章 兒童牙外傷

14、（一）教學要求 1、掌握乳牙外傷的診治原則、牙外傷伴發(fā)的支持組織損傷、兒童牙外傷的預防 2、熟悉牙外傷及支持組織損傷的臨床分類、臨床檢查 3、了解兒童恒牙外傷后的風險評估（二）知識點提示1、主要知識點：兒童牙外傷的發(fā)生和危害 2、重點:兒童牙外傷的診斷和治療 3、難點；乳牙脫位性損傷和全脫出、牙外傷伴發(fā)的支持組織損傷 （三）教學內容 1、重點講解:釉質裂紋、冠折、根折、脫位性損傷、全脫出的臨床表現(xiàn)和治療原則 2、重點講解: 乳牙外傷的診治原則 3、重點講解: 兒童牙外傷的預防與防護牙托使用的注意事項（四）思考題1、簡述兒童恒牙外傷的危害和預防2、簡述乳牙外傷的危害和預防3、牙外傷的主要分類有哪

15、些？4、簡述牙齒折斷的診治原則和預后影響因素5、簡述影響再植牙成功的因素（五）參考文獻 1、Andreasen JO Andreasen FM,Blackland LK,et,al.Ttaumatic Dental Injuries-A Maanual .2th,edition .Oxford,UK,Blackwell publishing Ltd,2003 2、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學，北京，北京醫(yī)科大學出版社，2005：108-126第十章 兒童牙周組織疾病及常見粘膜?。ㄒ唬┙虒W要求 1、掌握兒童牙周組織特點、牙齦病、牙周病分類及預防 2、熟悉兒童常見粘膜病及常見唇舌病 （二）知識點提示1、主要

16、知識點：兒童牙齦病的分類 2、重點:兒童牙周病分類及兒童牙周疾病的預防 3、難點；兒童常見粘膜疾?。ㄈ┙虒W內容 1、重點講解:單純性、萌出性、青春期、藥物性齦炎、急性齦乳頭炎 2、重點講解: 兒童常見粘膜病 3、重點講解:兒童地圖舌、口角炎、慢性唇炎 （四）思考題1、兒童牙周正常結構有哪些特點？2、怎樣預防兒童牙齦和牙周疾病的發(fā)生？3、皰疹性口炎的臨床表現(xiàn)有些什么？需要與哪些疾病進行鑒別診斷？治療方法是什么？4、兒童常見的口腔潰瘍有哪些？治療原則是什么？（五）參考文獻 1、孟煥新，牙周病學，第3版，北京，人民衛(wèi)生出版社，2008 2、曹采方，孟煥新，閻福華，等，牙周疾病新分類法簡介（1999

17、年國際研討會）。中華口腔醫(yī)學雜志，2001，36-391 3、齊小秋，第三次全國口腔健康流行病學調查報告，北京，人民衛(wèi)生出版社，2008第十一章 咬合誘導（一）教學要求 1、掌握兒童時期的間隙管理、牙列發(fā)育期咬合紊亂的早期矯治、咬合紊亂的早期預防 2、熟悉影響咬合發(fā)育的概念 3、了解牙列發(fā)育咬合紊亂的檢查（二）知識點提示1、主要知識點：牙齒發(fā)育異常對牙合發(fā)育的影響、牙列發(fā)育期咬合紊亂的檢查、 2、重點:兒童時期的間隙管理、牙列發(fā)育咬合紊亂的早期矯治、咬合紊亂的早期預防 3、難點；口腔不良習慣、遺傳和其他因素（三）教學內容 1、重點講解: 牙齒發(fā)育異常對牙合發(fā)育的影響、口腔不良喜歡 2、重點講解

18、: 牙列發(fā)育期咬合紊亂的診斷與計劃制定 3、重點講解: 牙列發(fā)育期咬合紊亂的早期矯治、咬合紊亂的早期預防（四）思考題1、什么是咬合誘導？2、乳牙早失的原因有哪些？3、各種類型間隙保持器的適應證是什么？4、口腔不良習慣有哪些？可能造成的錯牙合畸形分別是什么？5、造成乳牙前牙反牙合的病因主要有哪些？何時為其最佳治療時間？主要包括哪些治療方法？（五）參考文獻 1、Jimmy R Pinkham,Paul S. Casamassimo,Henry W.Fields Jr,et al.Pediatric Dentistry;Infancy Through Adolescence Amsterdam:Mo

19、sby 2005 2、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學，北京：北京醫(yī)科大學出版社，2005 3、曾祥龍，口腔正畸學，第5版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2007 4、于世鳳，口腔組織病理學，第6版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2007第十二章 兒童口腔外科治療（一）教學要求 1、掌握多生牙的拔除及阻生牙、口腔軟組織及牙槽外科手術 2、熟悉乳牙及年輕恒牙的拔除、阻生牙的開窗助萌（二）知識點提示1、主要知識點：乳牙拔除的適應證，禁忌證，年輕恒牙的拔除 2、重點: 多生牙的拔除及阻生牙3、難點；口腔軟組織及牙槽外科手術（三）教學內容 1、重點講解:乳牙、年輕恒牙的拔除 2、重點講解:系帶修整術、牙瘤的手術治療、含牙囊腫的手術

20、治療 3、重點講解: 多生牙拔除的適應證和定位、阻生牙的開窗助萌（四）思考題1、簡述兒童拔牙后的常見并發(fā)癥及其處理原則2、請簡述多生牙拔除的適應證3、請簡述閉合式開窗導萌法的方法步驟和優(yōu)點（五）參考文獻 1、Jimmy R.Pinkham.Pediatric dentistry:infancy through adolescence .4th ed.St.Louis,Mo;Elsevier Sauders,2005 2、邱蔚六，口腔頜面外科學，第6版，北京，人民衛(wèi)生出版社，2008第十三章 殘障兒童口腔醫(yī)療（一）教學要求 1、掌握腦癱、軀體殘疾、視力障礙、聽力障礙的口腔疾病情況 2、熟悉智力殘

21、疾的兒童口腔疾病情況、家庭保健 3、了解世界衛(wèi)生組織殘疾分類標準、國內分類情況（二）知識點提示1、主要知識點：殘疾人員的口腔醫(yī)療檢查要點、特殊衛(wèi)生保健需求兒童的口腔保健 2、重點: 腦癱、軀體殘疾、視力障礙、聽力障礙的口腔疾病情況 3、難點；腦癱、軀體殘疾、視力障礙、聽力障礙的一般情況、口腔健康情況（三）教學內容 1、重點講解: 腦癱的一般情況、臨床表現(xiàn)、口腔情況、口腔治療、家庭口腔保健 2、重點講解: 軀體殘疾的一般情況、臨床表現(xiàn)、口腔情況、口腔治療、家庭口腔保健 3、重點講解: 視力障礙、聽力障礙的一般情況、臨床表現(xiàn)、口腔情況、口腔保健 （四）思考題1、請簡述殘障兒童的基本概念2、見識世界

22、衛(wèi)生組織關于殘疾的分類3、總結殘疾兒童口腔醫(yī)療的特點4、列舉殘疾兒童口腔保健包括哪些內容？5、殘疾兒童口腔治療管理措施有哪些？（五）參考文獻 1、McDonald,Avery.Dentistry for the Child and Adolescent.9th ed,St.Louis;Mosby Elsevier,2010 2、Richard Weldury.Paediatric Dentistry.3rd Edition Oxford University Press,2005第十四章 全身性疾病在兒童口腔的表現(xiàn)（一）教學要求 1、掌握血友病、白血病、艾滋病、糖尿病、唐氏綜合癥、掌炻角化-牙周破壞綜合征 2、熟悉朗格漢斯細胞組織細胞增值癥、低磷酸酯酶癥的一般情況、口腔表現(xiàn)及治療。 3、了解Axenfeld-Rieger綜合征（二）知識點提示1、主要知識點：血友病、白血病、艾滋病、糖尿病、唐氏綜合癥、掌炻角化-牙周破壞綜合征一般情況和口腔表現(xiàn) 2、重點: 唐氏綜合癥的一般表現(xiàn)、口腔表現(xiàn)、口腔疾病治療 3、難點；糖尿病、血友病、白血病的一般表現(xiàn)、口腔表現(xiàn)、口腔疾病治療（三）教學內容 1、重點講解: 糖尿病、白血病的一般表現(xiàn)、口腔表