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1、D t n l 教案教學設(shè)計推薦2文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于D t n l 教案教學設(shè)計推薦2 ,歡送您來閱讀并提出珍貴意見！D t n l 教案教學設(shè)計推薦2教學內(nèi)容4d t n l擬 2課時累 計第 15課時第 2課時教學目標1、掌握方框內(nèi)d t n l與單韻母組成的12個音節(jié) ,繼續(xù)學習帶調(diào)號音節(jié)的拼讀方法。2、快速形成學習方法 ,提高拼讀的能力。3、養(yǎng)成良好的觀察習慣和寫字習慣。重點難點重點： 正確拼讀掌握音節(jié)。難點：讀準帶調(diào)號的音節(jié)和輕聲。教學簡要過程及重難點的突破課課練：你說我寫一、教學d 與a e u 相拼的音節(jié)。1、出示/ ad eu指名逐個拼讀 ,教師注意糾正讀錯的音。2、

2、出示：da de di du3、學生自由練讀 ,標出感到困難的音節(jié)。4、按順序讀 ,指名讀。二、教學t n l 與a e u i相拼的音節(jié)方法同上。三、看圖拼讀帶調(diào)音節(jié)。1、出示吹笛子圖。2、圖上畫了誰？他在干什么？1、 指名拼讀：dí→dí四、對號連線練習實施修改意見精搜彩集創(chuàng)信意息精彩創(chuàng)意：/article/d t n l和 b f m i容易混淆 ,在進行區(qū)分時我從興趣入手 ,通過比卡片、猜猜我是誰、背字形兒歌的方法幫助學生記憶。實施修改意見作實業(yè)踐設(shè)活計動一、必做1、抄寫音節(jié)兩遍課堂2、讀課文 ,聽磁帶。二、選做/soft/看課外書實施修改意見教學札記教學讀音時 ,n的讀音有些學生讀不準 ,因此 ,我就反復讓學生練習 ,直到讀準為止。在練習音節(jié)時 ,仍把四聲作為重點。在教學的同時仍將訓練常規(guī)作為不可無視的一局部。內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于d t

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