最新二年級(jí)下冊(cè)小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)

1、最新二年級(jí)下冊(cè)小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)你能夠在老師的指導(dǎo)下，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息，并且提出種種有建 設(shè)性的問題，諸如:現(xiàn)在過春節(jié)，怎么年味越來越淡了？為什么只有我們中國(guó)有傳 統(tǒng)的春節(jié)?等等.下面是有二年級(jí)下冊(cè)小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ),希望能幫助到大家.二年級(jí)下冊(cè)小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)1、在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己,誰(shuí)還會(huì)信任你 呢？老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要 在探究活動(dòng)中大膽展示自己,不斷地鍛煉自己.2、你忠實(shí)憨厚，聽話懂事;你心系集體，樂意助人;你明白事理,要求上進(jìn),但你拖 拉散漫,意志薄弱，缺乏責(zé)任,缺少動(dòng)力,在中隊(duì)的探究活動(dòng)中，總是帶有

2、觀望的態(tài) 度導(dǎo)致探究資料不全，評(píng)價(jià)不高.俗話說天下無(wú)難事，只怕有心人.望你重拾自信, 反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功.3、純真樸實(shí)的你,喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,有一定的分析能力，總是默默地做著 自己的事情,常常能做出人驚訝的成績(jī),然而我們開展的活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng),集 體的智慧肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人，望你把自己融入到集體當(dāng)中，參與集體的討論,接 受集體安排的任務(wù),發(fā)揮集體的智慧,那么你將做出更大的成績(jī).4、天下無(wú)難事，只怕有心人確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁, 繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī), 老師期待著你有更大的進(jìn)步.5、你的一

3、言一行,一舉一動(dòng),都充分地證明了你是個(gè)懂事,能干，明事理的好孩子, 可是，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病.老師認(rèn)為你是一個(gè)很出色的孩子,不過,假如 能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會(huì)更出色的！6、你是個(gè)調(diào)皮的孩子,所以探究活動(dòng)中看不到你全心的投入.要學(xué)會(huì)和別人合作, 要知道,一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧.希望你以后 能在集體中找到自己的位置！7、你知道嗎?那些真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪? 積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒.也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的, 也許到課外收集資料是一件困難的事情，也許你還沒有學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行探究活動(dòng), 也許 但是我相信，當(dāng)

4、有一天你用 勤和 恒 去打敗這一個(gè)個(gè) 也許后，你會(huì)成為 同學(xué)眼中的 聰明人自己心中的小巨人.8、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過,天才出于白.分之九十九的汗水加百分之一的天賦, 可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的.老師知道你是個(gè)聰明的孩子,一定明白 了這話中的意思.希望你能積極參與探究活動(dòng),認(rèn)真完成小隊(duì)長(zhǎng)布置的任務(wù)，與隊(duì) 員們更好地合作.9、你是個(gè)聰明的孩子,可你對(duì)自己是那么的不自信,要時(shí)刻記住:我能行!上課時(shí) 要積極動(dòng)腦,要積極參與到小組活動(dòng)中，和同學(xué)合作時(shí)要主動(dòng)配合.如果你能照老 師的話去試一試，一定會(huì)令老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看.10、你是一個(gè)活潑可愛的孩子,可你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你在探究活動(dòng)中

5、 收獲較少,那就是貪玩.假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真傾聽、認(rèn) 真探究、摸索，仔細(xì)完成探究任務(wù)，那么，成功屬于你.n、你聽說過這樣一句名言嗎？不積度步,無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海, 探究活動(dòng)中，必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這 句話來勉勵(lì)自己.12、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話,那么探究也是其中一匹. 如果其中一、二匹馬出了問題,那速度自然快不了.作為駕車的你，應(yīng)該好好想想, 那一、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記住:一馬不行,整車遭殃.希望趕快重視 探究課吧！13、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.由于各種原因,致使你對(duì)探究學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你

6、探究 作業(yè)還是能按時(shí)完成，只是質(zhì)量不高,希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度，勒探究,對(duì)自 己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.14、探究學(xué)習(xí)對(duì)你來說是一個(gè)多余,紀(jì)律對(duì)你來說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下 定決心重新開始,但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了.希望懂事的你 趕快改正,認(rèn)真參與探究活動(dòng),與同學(xué)一起共同進(jìn)步!老師期待著你的行動(dòng).15、老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了,你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律;按時(shí)完成 老師布置的探究任務(wù),和伙伴們親密合作,真好!希望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言,把你心里所想的告訴大家,大家都非常希望能常?？匆娔闩e起小手!16、肯動(dòng)腦筋，會(huì)使你更加聰明.保持你的好奇心,這將是你創(chuàng)造的源泉

7、,大膽地 說出你的問題，和伙伴們一起去探究，你會(huì)獲得快樂，老師期待著你的積極投入, 加油??！17、每次上課，你總是非?；钴S,小臉上洋溢著興奮,老師明白你非常喜歡上這門 課，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務(wù),你總是不好好完成,有時(shí)說自己忘 了，有時(shí)草草應(yīng)付了事,老師希望你能改正缺點(diǎn),別讓大家失望,好嗎？18、你在探究課上基本能傾聽他人意見,樂意與伙伴一起學(xué)習(xí).但是探究欲望不 強(qiáng)烈，主動(dòng)參與的積極性不高.19、你是個(gè)很好的傾聽者，但是你的探究主動(dòng)性、積極性不高，比較被動(dòng),小組合 作時(shí)常常充當(dāng)旁觀者.20、你喜歡上探究課,也樂于參加各種探究活動(dòng),課堂上常常能聽你口若懸河的 表演.但是你知道嗎?要

8、獲得真知,學(xué)到本領(lǐng)，必須付出辛勤的勞動(dòng),如果做事總是 虎頭蛇尾,能有什么成果呢？21、你有一張靈巧的嘴,一個(gè)反應(yīng)靈敏的頭腦,按說你一定會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn),可事 實(shí)上，想一想，只說不做，只會(huì)把責(zé)任推到別人身上，能有好的探究成果嗎？努力 吧,相信你能行！22、羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)聰明而且上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩,本學(xué)期的探究課你 能參與，但是沒有主動(dòng)發(fā)表自己的意見,相信你只要再多一份信心,你定將成為一 名優(yōu)秀學(xué)生,希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影.23、上課好動(dòng),有表演的欲望.能完成老師布置的作業(yè)，雖然在探究的過程中，深 度還不夠，但相信有了一份執(zhí)著，就一定能邁開大步向前走.老師期待著你的進(jìn) 步.

9、24、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但還需要堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但還 需要自我約束的能力;你機(jī)靈、好動(dòng)，但還需要注意場(chǎng)合與分寸.愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短, 積極督促自己,爭(zhēng)取逐步趕上同伴！25、一把鑰匙開一把鎖的道理誰(shuí)都懂,可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未 必就懂.在探究活動(dòng)中你很認(rèn)真，但也要注意完成的質(zhì)量.找到適合你的學(xué)習(xí)方法, 你一定事半功倍的,老師相信你會(huì)成功的！26、你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象.如果你能仔細(xì)觀察、開動(dòng)腦筋, 定會(huì)被奇妙的大自然吸引，挖掘到知識(shí)的寶藏！27、你是個(gè)樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)，能傾聽他人意見的孩子,如果你能更積極地投 入到探究活動(dòng)中,踴躍表達(dá)自己的想法,那你

10、會(huì)更棒！28、你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動(dòng),能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡(jiǎn)單的看法,老 師希望你能主動(dòng)探究,從實(shí)踐中獲得成功.29、你能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡(jiǎn)單的看法，能與伙伴們一起合作、收集資料，老 師給你一個(gè)小小的建議,要學(xué)會(huì)收集一些有價(jià)值的資料與大家共同分享.30、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的學(xué)生.上課時(shí)，很難做到安靜地坐在那里聽講.課間，你 生 龍活虎.如果你能把你的時(shí)間多用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，定會(huì)有所收獲.老師贈(zèng)你一句 話:少壯不努力，老大徒傷悲.請(qǐng)你好好想一想,今后該怎么做？31、在課堂上，老師總是一會(huì)兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話,一會(huì)兒和手中的鉛 筆談心,這樣可以學(xué)得好知識(shí)嗎？知識(shí)是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累，希

11、望你能學(xué)會(huì)認(rèn) 真傾聽.32、你膽子較小,探究課上不積極和同學(xué)合作交流,老師希望你抓住每一次鍛煉 的機(jī)會(huì),在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解,拓寬視野.加油吧！33、學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希 望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),相信自己的能力,你一定很棒.34、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí) 間,上下課、放學(xué)后都一樣.每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真收集資料，老師相信,你一定能夠在 老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧！35、你聽說過這樣一句名言嗎？不積珪步,無(wú)以至千里；不

12、積小流,無(wú)以成江海, 學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你 時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資.36、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子.收集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真,不比任何人差，只因 你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識(shí)是那么豐富.為什么總是那么膽小, 缺乏自信呢？你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì).老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些，你會(huì) 進(jìn)步的，能做到嗎？37、你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻乂從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué) 要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問.希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步 會(huì)更快，更大,相信不久的將來，你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有

13、更大的進(jìn)步.38、你會(huì)皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì) 在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師 時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，對(duì)自己要有信心！敞開你的心，讓老 師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力,一定會(huì)有收獲.讓我們一起努力,好嗎？39、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，老師知道你并不愚笨, 只是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心.貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影 響你的進(jìn)步.希望你把更多的精力放在探求知識(shí)上.老師期待你的成功.40、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,上課時(shí)卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并 不是缺點(diǎn).

14、可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)不會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里.老師 希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快.二年級(jí)下冊(cè)小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)1、雖然平日你默默無(wú)聞，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng) 證明,你能行，你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵.你還有一些小缺點(diǎn),要更好地與 同學(xué)合作.愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力支持者！2、默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實(shí),老師早已悄悄的喜歡 上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風(fēng)采,在探究的天 地里,開創(chuàng)出你自己的一片天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛.3、你的聰穎眾所皆知,有

15、著很強(qiáng)的動(dòng)手能力，資料收集能力、整理能力,但你做 事往往一遇到困難,就容易失去信心,馬馬虎虎,應(yīng)付了事,望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揚(yáng)知 難而上、持之以恒的鉆研精神，爭(zhēng)取早日出佳績(jī).4、你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是 你的美德.愛好廣泛.知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大.相信你 會(huì)不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛！5、做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人，忘我的人,而不僅 僅是聰明的人,愿你勤讀書,學(xué)會(huì)清氣高雅,勤思索，做到虛懷若谷,更愿你百尺竿 頭，更進(jìn)一步.6、你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子,每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是 缺

16、乏主動(dòng)探究的精神,希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,并找到方法解決問題.7、你是一位文靜懂事的孩子,在探究活動(dòng)中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,而且接 受能力比較強(qiáng).但是在探究活動(dòng)中，你有時(shí)會(huì)沉默不語(yǔ)，這種 沉默，使你失去許 多表達(dá)的機(jī)會(huì).我想在課堂上，你不能再沉默下去了，老師真希望你能克服自卑, 成為一個(gè)思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子.8、如果生命是樹,那么，理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué) 習(xí)基礎(chǔ)，乂能說會(huì)道，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的 生命之樹才會(huì)開花結(jié)果.所以，在探究活動(dòng)中，請(qǐng)你勇敢地展現(xiàn)自己,請(qǐng)你友善地 與人合作吧.9、在班中你是個(gè)有名的小問號(hào)，那么多的為

17、什么說明你是個(gè)肯鉆研的孩子. 不過,老師希望你能遇事多動(dòng)動(dòng)腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴.相信,通 過自己的努力所獲得的知識(shí)是最香甜的，也是最珍貴的.10、真人不露相 這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動(dòng)中，看得出 在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心.瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!希望你再接再厲,那么你的探究成果將更加顯著.1K你是個(gè)既聰明乂調(diào)皮的男孩.老師最喜歡你,因?yàn)樵谔骄窟^程中你能正確表 達(dá)自己的想法.上課你總是積極參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué).要是你能夠大膽 一些,上課多發(fā)言,用你那響光、動(dòng)聽的聲音告訴大家：我會(huì),我行,我是個(gè)勇敢的 孩子！相信大家一定會(huì)對(duì)你刮目

18、相看的.12、活潑可愛的你,每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂.上課時(shí)積極舉手 發(fā)言，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤.有時(shí)，為了小組得了第一, 高興得幾天合不上嘴.可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便，經(jīng)常 忘了探究作業(yè),可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，你不會(huì)讓大家失望吧！13、你很可愛,圓圓的腦袋,大大的眼睛,每天都能看到你那陽(yáng)光燦爛的笑容和聽 到你爽朗的笑聲.老師希望你在探究活動(dòng)中，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，多用你的小手 加工一些簡(jiǎn)單的作品，跟 勤奮 認(rèn)真 交上朋友，在活動(dòng)的競(jìng)賽場(chǎng)上一定能成為一 名杰出的隊(duì)員！老師看好你的，努力加油吧！14、你很愛動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小

19、手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言, 因?yàn)槟悴坏曇繇懥?而且思維敏捷.如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,專心 聽講,不做小動(dòng)作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績(jī).你行的，努力 吧！15、你是一個(gè)心地善良、樂于助人的好少年,經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家, 對(duì)探究充滿了興趣,如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講,那你嬴得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的榜樣,望這個(gè)桂冠早日屬于你!二年級(jí)下冊(cè)小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)1、在探究活動(dòng)中，你給老師的印象就是:你是一個(gè)聰明、樸實(shí)、懂事而乂認(rèn)真的 女孩.你常常自薦為探究小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員們積極參與每次探究活動(dòng).你對(duì)待 活動(dòng)一絲不茍,對(duì)待集體關(guān)懷有加.遇到困

20、難永不退縮,看到成功再求進(jìn)步.我為 你感到無(wú)比的高興,希望你不屈不撓、勇往直前,在愉快的探究天地中，采擷最美 麗的花朵！2、在老師的眼里，你是一個(gè)富有朝氣、勇于探究、富有進(jìn)取心的男孩.課內(nèi)、課 外都有一片強(qiáng)烈的探究熱情,你的探究資料最完整,考察報(bào)告頂刮刮.小組活動(dòng)時(shí), 你能帶頭出主意，想辦法，順利地完成探究任務(wù) 在你的評(píng)價(jià)單上,星星是最多的. 相信你今后的探究熱情會(huì)更足,收獲會(huì)更多.3、在老師眼里,你是一個(gè)聰明活潑,善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué) 生.在探究活動(dòng)中你勒奮，善于組織隊(duì)員開展活動(dòng)，遇到困難，能協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間 的關(guān)系，是一名出色的活動(dòng)組織者、參與者.4、你性情溫和，言語(yǔ)不多

21、，但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步.你待人誠(chéng)懇、禮貌，作 風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作.你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁, 學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高.愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,學(xué)習(xí)上抓好平衡,來年取得更大的 成績(jī)！5、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的孩子.從上課時(shí)用心聽講的神情，讓 人感到你的專注、認(rèn)真.你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率.工作很能 干，是班上的小能手.能熱心幫助有困難的同學(xué).望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方 面更上一層樓.6、你知識(shí)豐富，思路開闊，并對(duì)知識(shí)探究具有濃厚的興趣.每一次探究課上，你都 能帶領(lǐng)本組的小朋友徜徉在知識(shí)的海洋,是小伙伴的好榜樣，是老師的小幫手,希 望你能

22、搏擊長(zhǎng)空，愈飛愈高.7、你能夠在老師的指導(dǎo)下，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息,并且提出種種有 建設(shè)性的問題，諸如:現(xiàn)在過春節(jié)，怎么年味越來越淡了？為什么只有我們中國(guó)有 傳統(tǒng)的春節(jié)?等等.你的探究興趣很濃，也有了很多的探究成果，希望你繼續(xù)努力, 在探究的海洋中獲得更多的快樂8、你的聰明伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象.探究活中，你新穎別致的見 解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象.在探究活動(dòng)中，你進(jìn)步很大，老師堅(jiān) 信：成功屬于你.9、每次探究活動(dòng)，你都能積極參與,而且你的表達(dá)能力和實(shí)踐能力也較強(qiáng),有關(guān) 節(jié)日的知識(shí)，你也了解得比較多.希望你能再接再厲，不斷地去探索，大膽地去實(shí) 踐.10、每次探究活動(dòng)，你都積極主動(dòng),認(rèn)真對(duì)待.你看,課堂上