我不是最弱小的3

1、蘇教版語文四年級下冊第四單元蘇教版語文四年級下冊第四單元我不是最弱小的我不是最弱小的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用語，會用“芳香撲鼻、附近芳香撲鼻、附近”造句。造句。2.正確，流利、有感情地朗讀課文，理解正確，流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，向薩沙一家人學(xué)習(xí)，保護(hù)弱課文內(nèi)容，向薩沙一家人學(xué)習(xí)，保護(hù)弱小者。小者。我們是四年級的小學(xué)生，我們是四年級的小學(xué)生，在爸爸媽媽的眼里，在老師在爸爸媽媽的眼里，在老師眼里，我們是最弱小的嗎？眼里，我們是最弱小的嗎？在同學(xué)眼里呢？在同學(xué)眼里呢？ 自讀課文，想一想，媽媽為什么夸薩沙自讀課文，想一想

2、，媽媽為什么夸薩沙是勇敢的孩子。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間是勇敢的孩子。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間相互交流認(rèn)字方法。相互交流認(rèn)字方法。 ru m sru m s tu lng tu lng c su fn fng lic su fn fng lio oqng d jio xinqng d jio xin 讀讀寫寫讀讀寫寫 弱弱 末末 薩薩 托托 鈴鈴 簇簇 隨隨 芬芬 芳芳 聊聊傾傾 遞遞 嬌嬌 掀掀弱小弱小 悶熱悶熱 薔薇薔薇 聊天聊天 纖弱纖弱 滂沱大雨滂沱大雨 低垂低垂 嬌嫩嬌嫩 讀讀寫寫讀讀寫寫 讀一讀讀一讀 聚精會神：形容注意力非常集中。聚精會神：形容注意力非常集中。大雨如注：形容雨下得

3、很大。大雨如注：形容雨下得很大。嬌嫩纖弱：柔弱纖細(xì)。嬌嫩纖弱：柔弱纖細(xì)。正確、流利的朗讀課文，想一想正確、流利的朗讀課文，想一想 下大雨了，爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，媽媽下大雨了，爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。 媽媽和爸爸都需要雨衣，最后為什么給了媽媽和爸爸都需要雨衣，最后為什么給了 薩沙？薩沙？ 薩沙是最弱小的嗎？薩沙是最弱小的嗎？ 薩沙保護(hù)了嬌嫩纖弱的薔薇花，薔薇花會薩沙保護(hù)了嬌嫩纖弱的薔薇花，薔薇花會 怎么說呢？怎么說呢？“要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的嗎？嗎？”“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”說說你怎樣理解這兩句話。說說你怎樣理解這兩句話。 你能保護(hù)你能保護(hù)更弱小的嗎？更弱小的嗎？ 請同學(xué)分別扮演爸爸媽媽，托利亞和薩請同學(xué)分別扮演爸爸媽媽，托利亞和薩沙，分角色演讀課文。沙，分角色演讀課文。 1.有感情地朗讀全文。 2.造句。 附近 芳香撲鼻 說一說：講一講你所知道的勇敢者的故事吧