教案《種太陽(yáng)》

1、種太陽(yáng)教案教材分析： 這是一首曲調(diào)歡快活潑，富有童趣，深受廣大孩子們喜愛(ài)的兒童歌曲。歌曲通過(guò)歡快跳躍的旋律，富有幻想的歌詞，表達(dá)了少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充滿幻想的歡樂(lè)情緒刻畫得十分形象生動(dòng)。附點(diǎn)八分音符及十六分休止符的運(yùn)用配以“啦啦啦”，使曲調(diào)更加歡快活潑，表現(xiàn)了愉快的心情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、是用明亮、歡快的聲音唱好歌曲種太陽(yáng)。2、唱好帶附點(diǎn)和休止符的樂(lè)句。3、創(chuàng)編歌曲伴奏型和歌詞。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲種太陽(yáng)，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望。2、能以比較準(zhǔn)確的音高、節(jié)奏自信地演唱歌曲3、通過(guò)歌曲種太陽(yáng)的學(xué)唱。知道自己長(zhǎng)大后希

2、望成為怎樣的人樹(shù)立美好的理想。教學(xué)準(zhǔn)備：師：課件；白板；鋼琴。生：一個(gè)已做好的太陽(yáng)圖形紙片。教學(xué)過(guò)程：組織學(xué)生聽(tīng)種太陽(yáng)的音樂(lè)有序的進(jìn)入教室。1、 導(dǎo)入新課（謎語(yǔ)導(dǎo)入）1 師：老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)（打一物）勞動(dòng)英雄紅面孔天一亮來(lái)就出工，從東到西忙不停，直到傍晚才收工。學(xué)生回答老師做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)學(xué)生（謎底一太陽(yáng)）?！居眉y理筆刮出正確答案】2 在白板上手寫課題種太陽(yáng)2、 新歌教學(xué)1、 闖關(guān)游戲（1） 闖關(guān)一，五線譜的復(fù)習(xí)。 【克隆出4個(gè)音符，讓生記住每條線上的音名稱。】【利用放大鏡】（2）闖關(guān)二，給音符找家?！旧褜?duì)應(yīng)的音符拖拽到對(duì)應(yīng)的位置】（3）闖關(guān)三，學(xué)習(xí)4/4拍子的強(qiáng)弱規(guī)律?！居冒装逅夭闹?/p>

3、的架子鼓展示強(qiáng)弱】（4）闖關(guān)四，拍拍手打打節(jié)奏【用抓屏工具】2、聆聽(tīng)歌曲【播放窗口播放音頻】【用幕布遮蓋答案】 說(shuō)說(shuō)歌曲是怎樣的情緒？ 歌曲分為幾個(gè)部分？3、 再次聆聽(tīng)【播放窗口播放視頻】 具體怎么分段？【記號(hào)筆標(biāo)出段落】4、 用la模唱全曲。5、 按節(jié)奏讀歌詞，想想歌詞中的太陽(yáng)有代表了什么？6、 分段學(xué)習(xí)【用學(xué)科工具電子琴糾正生錯(cuò)誤音高】【用抓屏工具】7、 完整演唱。8、 生分三組表演唱全曲，注意區(qū)分把握每段的情緒。3、 拓展延伸同學(xué)們，你們知道后羿射日的故事嗎？歌曲中的小朋友為什么要播種太陽(yáng)？還有哪里需要太陽(yáng)？在我們每個(gè)人的心中都有一些美好的愿望，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出課前制作的小太陽(yáng)，把你們的愿望寫在太陽(yáng)上面，我們