六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院簡介學(xué)院占地面積 100 多萬平方米，總建筑面積近 20 萬平方米，根據(jù)安徽省六安市人民政府批復(fù)的總體規(guī)劃，按照六安市實用科技城、萬人大學(xué)城、校園文化旅游區(qū)的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行建設(shè)。近年來學(xué)院已投資 8000 余萬元，建成占地 15 萬余平方米園林綠化區(qū)、10 萬余平方米自然水景區(qū)、5 萬余平方米的校園文化廣場，建有 25000 平方米的主體教學(xué)樓、6000 平方米的實訓(xùn)中心、3000 平方米的辦公樓、8000 平方米的圖書館、建筑面積為 3000 平方米的生活服務(wù)中心和建筑面積為 45000 平方米的學(xué)生公寓，各類教學(xué)、培訓(xùn)、生活服務(wù)設(shè)施完善，初步呈現(xiàn)了現(xiàn)代校園

2、、綠色校園、生態(tài)校園的大學(xué)形象。六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)總值 2.1 億元，擁有建筑實訓(xùn)中心、數(shù)控實訓(xùn)中心、機(jī)械實訓(xùn)中心、計算機(jī)中心、園林實訓(xùn)中心、財經(jīng)實訓(xùn)中心等六大實訓(xùn)中心，各類教學(xué)儀器設(shè)備總值 2750 萬元，學(xué)院擁有各種實驗實訓(xùn)室、實習(xí)實訓(xùn)基地 51個。圖書館藏書 20 余萬冊，閱覽室有各種書刊、報紙 1000 余種，并擁有超星數(shù)字圖書、萬方電子期刊 35 萬余種（冊）。現(xiàn)有在職教職工 280 人，專任教師 228 人，其中高級職稱教師 64 人，中級職稱教師 108 人，“雙師型”教師 112 人，并聘請了中科大、浙大、合工大及社會各界名人學(xué)者 39 位為客座教授。學(xué)院是“六安市專業(yè)技術(shù)人

3、員繼續(xù)教育基地”。設(shè)有“國家職業(yè)技能鑒定所”，對所開設(shè)的專業(yè)涉及的職業(yè)技能進(jìn)行鑒定，可頒發(fā)高、中、初級職業(yè)技術(shù)鑒定資格證書，為學(xué)生今后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。辦學(xué)特色六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想是全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為中心，以能力為本位，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、治理、服務(wù)第一線需要的實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才，為區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會服務(wù)。學(xué)院是國務(wù)院扶貧辦批準(zhǔn)建立的貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，農(nóng)村富余勞動力跨地區(qū)就業(yè)培訓(xùn)基地，使得學(xué)院集普通高等教育、高級技能培訓(xùn)于一體，形成了多學(xué)科、多層次、多形式，并適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求的人才培

4、養(yǎng)體系，學(xué)院將進(jìn)一步加大改革和發(fā)展力度，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心，為社會培養(yǎng)更多更好的實用人才。辦學(xué)指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀；以學(xué)生為中心，以能力為本位，培養(yǎng)與就業(yè)對接，成人與成才同步，產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合；造就面向生產(chǎn)、建設(shè)、治理、服務(wù)第一線需要的、實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才，為區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會服務(wù)。辦學(xué)目標(biāo)定位：根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，結(jié)合身身實際，深化改革，加快發(fā)展，到 2010 年，將學(xué)院建成一所條件優(yōu)良，治理規(guī)范，特色鮮明，結(jié)構(gòu)合理，文化氛圍濃郁，規(guī)模、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展的，省內(nèi)一流的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)類型和層次定

5、位：專科層次的高等職業(yè)技術(shù)教育；學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)結(jié)合。專業(yè)建設(shè)定位：以社會需求為導(dǎo)向，以機(jī)電、建筑類專業(yè)為重點，信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、治理等科類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，帶動其它專業(yè)建設(shè)，不斷凸現(xiàn)專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，提高人才培養(yǎng)工作水平。人才培養(yǎng)規(guī)格定位：培養(yǎng)既是具備一定科學(xué)人文素養(yǎng)，又把握一定專業(yè)技術(shù)技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才；使學(xué)生學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)生學(xué)習(xí)，夯實學(xué)生成才的基礎(chǔ)。服務(wù)面向定位：服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向全省，輻射全國，形成該院人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會服務(wù)相互促進(jìn)、不斷提高的新局面。專業(yè)設(shè)置學(xué)院現(xiàn)開設(shè)建筑施工技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程治理、市政工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、軟件技術(shù)、計算機(jī)通信、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車運用技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、電氣自動化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與治理、金融保險、會計電算化、審計實務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)、商務(wù)治理、旅游治理、商務(wù)英語、文秘、廣告設(shè)計與制作、模具設(shè)計與制造、物流治理、園林技術(shù)、國際貿(mào)易實務(wù)（農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易方向）等 34 個全日制專科專業(yè)（其中已經(jīng)招生有 28 個 ，2007 年新增六個專業(yè)）。就業(yè)