環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生求職信

1、環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生求職信2 月 25 日 馬上就要畢業(yè)了，所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我希望通過這次實(shí)習(xí)能在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種風(fēng)格室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的了解，彌補(bǔ)自己的不足。實(shí)習(xí)單位是大同市金隆裝飾公司，鑒于我的專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)方向，所以我被分 配到了方案設(shè)計(jì)部。第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手， 設(shè)計(jì)部的王姐看我沒啥事兒做，就讓我?guī)退霾噬矫?，就是?ps 中給平面圖 上色。她先給我示范了一邊方法然后叫我做，沒一會(huì)兒一張圖就做出來(lái)了，給 她看他說做的不錯(cuò)，然后第二張第三張。然后一上午就這么過去了。下午沒什么事兒干就看旁邊設(shè)計(jì)師做施工圖。在學(xué)校雖然也做cad,但對(duì)施工圖的印象倒不是

2、很深，現(xiàn)在我知道了施工圖是表示工程項(xiàng)目總體布局，建筑物 的外部性狀,內(nèi)部布置,結(jié)構(gòu)構(gòu)造,內(nèi)外裝修,材料做法以及設(shè)備施工等要求 的圖樣。施工圖具有圖紙齊全,表達(dá)準(zhǔn)確,要求具體的特點(diǎn),是進(jìn)行工程施 工、編制施工圖預(yù)算和施工組織設(shè)計(jì)的依據(jù),也是進(jìn)行技術(shù)管理的重要技術(shù)文 件。一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖,結(jié)構(gòu)施工圖,給排水,采暖通風(fēng) 施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌咽┕D理 一遍,不懂的地方要向施工圖上涉及的其他專業(yè)請(qǐng)教,要做到絕對(duì)明了施工圖 的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。2 月 28 日 在這幾天的施工圖繪制中,我有詳細(xì)了解下暖通施工圖設(shè)計(jì)的深度要求,如在 施工圖設(shè)計(jì)階段,采暖

3、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)專業(yè)設(shè)計(jì)文件應(yīng)該包括圖紙目錄、設(shè)計(jì) 與施工說明、設(shè)備表、設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算書。圖紙目錄應(yīng)先列新繪圖,然后選 用的標(biāo)準(zhǔn)圖或重復(fù)利用圖。設(shè)備平面建筑平面圖應(yīng)繪出建筑輪廓、主要軸線號(hào)、軸線尺寸、室內(nèi)外地面標(biāo) 高、房間名稱。在底層平面圖上繪出指北針。通風(fēng)、空調(diào)平面圖,一般采用雙 線繪風(fēng)管,單線畫空調(diào)冷熱水、凝結(jié)水管道的畫法。標(biāo)注風(fēng)管尺寸,標(biāo)高以及 末端設(shè)備或風(fēng)口尺寸時(shí),應(yīng)標(biāo)注水管管徑及標(biāo)高、管道坡度和坡向,以及各種 設(shè)備及風(fēng)口安裝的定位尺寸和編號(hào)。當(dāng)建筑裝修方案未最終確定時(shí),風(fēng)管和水 管可先畫出單線走向示意圖,并注明房間送,回風(fēng)量及風(fēng)機(jī)管數(shù)量、規(guī)格、在 建筑裝修確定后,一般按要求繪制平面圖。

4、3月 3 日 實(shí)習(xí)了幾天感到了工作的壓力、由于還沒有畢業(yè),面對(duì)社會(huì)險(xiǎn)惡的人際關(guān) 系的復(fù)雜讓我頭疼,都不知道在做什么了,很多東西都是用言語(yǔ)說不出來(lái)的, 真的很難受,人啊,真的是很奇怪的動(dòng)物哦。社會(huì)真的好復(fù)雜啊。讓我感到很無(wú)所適從，感覺有點(diǎn)兒厭惡，讓人很難以 捉摸很、 總之就是感覺沒有在學(xué)校里輕松自在就是了啊。不過人都是會(huì)長(zhǎng) 大的，要適應(yīng)這個(gè)變化多端的社會(huì)，更要調(diào)整好自己的心態(tài)。不管怎么樣我們 不能讓社會(huì)跟著我們變，我們得跟這個(gè)社會(huì)變。遇到什么不開心的事不要 想沒用的，要想一些切合實(shí)際的東西和處理辦法。遇到事情不要?dú)怵H，不要放 棄，一切都會(huì)過去的、。3月 5 日時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)了十天了，回憶

5、這幾天幫設(shè)計(jì)師們作圖外還有很多實(shí)地考察的機(jī)會(huì)。我們考察的地點(diǎn)是一個(gè)復(fù)式樓盤。進(jìn)到一個(gè)還沒裝修的復(fù)式樓 內(nèi)，整個(gè)屋子空蕩蕩的，裸露的灰色水泥墻毫無(wú)生氣，給人一種十分破敗的感覺，很難想象那些富麗堂皇的室內(nèi)都是有這樣的屋子裝修而來(lái)的?？粗@些粗糙的水泥墻面和地面，真 的不知道裝修應(yīng)該從什么地方開始。第二篇： 2014 環(huán)藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)班級(jí)：環(huán)藝 0702 班姓名：廖澤靜一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：通過在茁壯的學(xué)習(xí)，了解建筑環(huán)藝室內(nèi)的基本工作程序，工作方法，職業(yè)素質(zhì) 要求，畢業(yè)后能更好地適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的需求。同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在 校的學(xué)

6、習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能已達(dá)到專業(yè)培 養(yǎng)的目標(biāo)。1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作程序，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法。2、了解設(shè)計(jì)中相互組合的方式，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力。3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)方案和室內(nèi)施工圖的 繪制。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作和程序，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和合作方式。2、了解有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的法規(guī)，規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo) 老師的安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案和施工圖的繪制。3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)日期：2014年 2月 21日 2014年 3 月 21 日四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)單位：

7、地點(diǎn)：深圳市羅湖區(qū)沿河北路 1002號(hào)京廣中心 12 樓 單位：深圳市茁壯網(wǎng)絡(luò)股份有限公司 五：實(shí)習(xí)經(jīng)過： 大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到茁壯公司實(shí)習(xí)，在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步 了解了室內(nèi)設(shè)計(jì)的深刻內(nèi)涵。從書面理論水平攀開到與實(shí)際相結(jié)合的新高度。 同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，剖面圖以及的效果圖的要求規(guī)范都有了更深 層的體會(huì)。空間概念也逐漸明朗，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)時(shí)間的 經(jīng)歷在我未來(lái)的工作生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)： 實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到公司，端詳那些即將陪伴我度過一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同 事們。環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌的一疊疊圖紙與演示的

8、 效果圖。心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過。強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭。我下 定決心，把這里當(dāng)作人生的新戰(zhàn)場(chǎng)，走好人生的關(guān)鍵一步，證明自我，超越自 我。來(lái)這里的前幾天里，不知道該做些什么，什么也插不上手。只是在這里看看， 那里逛逛。有的時(shí)候看看書，看看別人畫畫什么的，給自己找一點(diǎn)事做。公司 的李師傅告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公室的平面 圖和立面圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖。速度和質(zhì)量相對(duì)我來(lái)說還 可以。可是當(dāng)我以很快的速度完成后，李師傅指出了很 就多規(guī)范上的不足。然 后他就耐心的告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同室內(nèi)種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先是對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的整個(gè)流程的了解。室內(nèi)設(shè)計(jì)

9、根據(jù)室內(nèi)的進(jìn)程，通?？梢苑譃樵O(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段，方案設(shè)計(jì)階段，施工 圖設(shè)計(jì)階段和設(shè)計(jì)實(shí)施階段。1、方案設(shè)計(jì)階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或根據(jù)標(biāo)書要求參加投 標(biāo)。明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)進(jìn)度安排?？紤]各個(gè)有關(guān)工作的配合與協(xié)調(diào)。明 確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求。如果室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)，功能特點(diǎn)，設(shè)計(jì)規(guī)模，等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，總造價(jià)。根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍。文化內(nèi)涵和 藝術(shù)風(fēng)格等。熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息， 包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勤以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。2、方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集分析運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù) 有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，

10、深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分 析與比較，文件通常包括有：a. 平面圖。常用比例 1:501:100b. 室內(nèi)里面展開圖，常用比例 1:201:50c. 平頂圖或仰視圖，常用比例 1:501:100d. 室內(nèi)透視圖。e. 室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面。f. 設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算初步設(shè)計(jì)方案經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。補(bǔ)充施工所需的有關(guān)平面布 置。室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙。還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)，細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管 線圖，編制施工說明和造價(jià)預(yù)算設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明和圖紙的技術(shù)交底。工程施工期間需 按照?qǐng)D紙要求核對(duì)施工實(shí)況， 結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn) 收。最后是對(duì)室內(nèi)區(qū)域進(jìn)行裝飾和

11、布置。家具的選購(gòu)和擺放。裝飾品的選購(gòu)和 擺放。室內(nèi)環(huán)境的綠化。cad制圖基本流程：1.2.3.4.5. 設(shè)置單位和比例 設(shè)置圖像界限 窗口縮放 建立圖層（墻線，軸線，圖塊 等層） 設(shè)置線性和文字樣式等。3d制圖基本流程：2.3.4.5.6. 設(shè)置單位建模附材質(zhì)貼圖布置燈光渲染對(duì)這些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作繪圖。先對(duì)功能進(jìn)行 了解：軸線墻線門窗樓梯屋內(nèi)布置標(biāo)注。還有一邊繪制 一邊修改。剛剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖。學(xué)習(xí)用快捷鍵作圖。在繪制的 過程中遇到一些困難。如弧線與直線的交接，圖形的閉合。樓梯的繪制。有時(shí) 出現(xiàn)錯(cuò)誤就會(huì)影響下一步的操作。在這些操作就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修

12、 改。在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干一點(diǎn)小活。自己參與了幾個(gè)小型的方案設(shè)計(jì)。但我的方案還處于現(xiàn)實(shí)與理想的交融 處，也就是不切合實(shí)際。但這可以鍛煉我的思考能力。積累更多的經(jīng)驗(yàn)為以后 的道路作為鋪墊。方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。好方案的出爐，需要更多的 思考和經(jīng)驗(yàn)做后盾。而臥是一個(gè)剛剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，所以就要從實(shí)踐 中吸取經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論和知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人 與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系就像是一張張網(wǎng)連接 著這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)人。而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷的進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完 好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立

13、足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè) 關(guān)系看得太過復(fù)雜和國(guó)防重要。由于這次實(shí)習(xí)實(shí)踐短暫。因此并沒有多少實(shí)踐 讓我和同事進(jìn)行祥盡的交流。除此之外，在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，還要兩次聚 會(huì)和一次集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我也參加了這多少會(huì)增加我與同事之間的交流。能 在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批涉及人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān) 系資源。但是對(duì)于自己在交流的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了 我在這次實(shí)習(xí)過程中失敗教訓(xùn)的一部分。不夠，公司有很多書，閑暇實(shí)踐可以 用看書來(lái)提高自己。六. 實(shí)習(xí)心得其實(shí)，一個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少了，專業(yè)知識(shí)性的知識(shí) 只接觸了皮毛。我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)

14、，我的希望，我的曙光。我要努力學(xué) 習(xí)，充實(shí)每一天，每一天都有心得收獲和進(jìn)步。在公司的這段時(shí) ( ，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交 流。間接的了解一些規(guī)范方面的內(nèi)容。以前只是理論上的研究?，F(xiàn)在在公司通 過圖紙，實(shí)際的工程區(qū)接觸別有一番味道?？傮w來(lái)說，我覺得這次在實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到 了我設(shè)定給自己的最低要求。初步了解到設(shè)計(jì)工作的構(gòu)架設(shè)置和工作流程，工 作環(huán)境。設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況。以及認(rèn)識(shí)一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu) 師。設(shè)計(jì)師等等。其次，我還要提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平。并學(xué)到 了一些從來(lái)沒有深入的知識(shí)。讓我加深了解了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過我覺得

15、不滿 意的地方還有很多：在日常的交流中不夠積極主動(dòng)，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難。 此外，自己的 電腦操作水平有限。在進(jìn)行工作的過程中往往遇到了相當(dāng)大的難 度。在通過不斷的學(xué)習(xí)之后，相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為一名合格的年輕人。以 后的工作學(xué)習(xí)中，不能只能有在學(xué)校的自我情緒。社會(huì)就是一個(gè)大集體，要把 自己融入進(jìn)去才能更好地適應(yīng)社會(huì)。才能減少自己作為新人的阻力。所以，加 油吧，未來(lái)。第三篇：環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生自薦信 尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)： 您好!我是* 的13級(jí)畢業(yè)生，所就讀的是環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)。選擇這個(gè)專業(yè)是完全 出于個(gè)人愛好，良好的空間布局和修

16、飾會(huì)讓我有很大的成就感。大一，我積極 參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了多方面的興趣和能力，為集體贏得了榮譽(yù)，培養(yǎng) 了集體觀念。大學(xué)生活，塑造了我穩(wěn)重、認(rèn)真、開朗的性格特點(diǎn)，并以樂于助 人實(shí)事求是的作風(fēng)贏得了師生的好評(píng)。大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我還特別注重在實(shí)踐中運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)。我 認(rèn)為學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的根本，理論與實(shí)踐的結(jié)合才是學(xué)習(xí)之道。所以在大二 時(shí)，我就在學(xué)校附近的設(shè)計(jì)公司做兼職，一直到現(xiàn)在。不敢說自己有多少成 就，但在期間，的確學(xué)到了不少東西。特別是在與客戶交流溝通能力方面，能 快速地把握客戶需求心理。這些實(shí)踐并沒有耽誤我的學(xué)習(xí)，課余時(shí)間努力學(xué)習(xí) 英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，并已通過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試

17、和獲得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，前 不久，我又拿到了國(guó)際設(shè)計(jì)師資格證書。感謝我的母校培養(yǎng)了我，給了我發(fā)展自我的平臺(tái)。我希冀憑借自己的個(gè)人素 質(zhì)，扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，并通過不懈的努力，能夠在將來(lái)的工作崗位上發(fā) 揮更大的潛能，如有幸在貴單位工作，我將以飽滿的熱情、充沛的體力、扎實(shí) 的知識(shí)投入工作，給您一份滿意的答卷 !此致敬禮!自薦人：小編為大家分享 第四篇：設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生的求職信模板 尊敬的人事部經(jīng)理先生 / 女士： 你好!很榮幸你能看到我的求職信，我是 xx 大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生， 2014年 6月 我將完成學(xué)業(yè)。獲悉貴公司在我院招聘的消息，經(jīng)比照貴公司的要求，我非常 上符合招聘條件。我的專業(yè)課程學(xué)

18、習(xí)成績(jī)優(yōu)良，基本掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，大學(xué)學(xué)習(xí)期間， 我曾獲得二次“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)” ; 對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)崗位所需的計(jì)算機(jī)軟件如 solidworks 、3-dsmax、photoshop 等軟件均能熟練地使用，我已經(jīng)獲得國(guó)家認(rèn) 可的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。我具有良好的英語(yǔ)能力，目前已經(jīng)取得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的證書，并正在參加英語(yǔ) 口譯中級(jí)班的培訓(xùn)，約于明年 5 月能完成培訓(xùn)任務(wù)并有望獲得培訓(xùn)合格證書， 這為我今后在貴公司這樣的涉外企業(yè)工作，解除了語(yǔ)言上的障礙。我現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)的宿舍長(zhǎng)和“智力助殘”志愿者，有為大家服務(wù)的愛心 ; 我積極組 織并參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng) ; 我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作 的團(tuán)

19、隊(duì)精神。我通過了解得知，貴公司是上汽集團(tuán)與特利特萊國(guó)際控投有限公司合資組建的 企業(yè)，公司產(chǎn)品車用起動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)是上海大眾、一汽集團(tuán)等著名企業(yè)的 名牌汽車用的重要部件，新一代永磁減速式起動(dòng)機(jī)、雙風(fēng)扇內(nèi)冷式發(fā)電機(jī)等產(chǎn) 品，科技含量高，具有較好的發(fā)展前景。我十分想往貴公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的招聘 崗位。我學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，對(duì)貴公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的招聘崗位具有較高的緊密性， 請(qǐng)相信，我在這個(gè)崗位上的工作，不僅能使我得到專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和進(jìn)一步 升華，或許，我的認(rèn)真、出色工作，還能為貴公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)做出一點(diǎn)小小的 我隨時(shí)期盼著您對(duì)我的當(dāng)面指導(dǎo)，這也有助于您及公司對(duì)我能力更深入、更全 面的了解。我將非常珍惜并十分感

20、謝您和貴公司為我提供的就業(yè)機(jī)會(huì)。此致敬禮!求職者：第五篇：環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)教育實(shí)習(xí)報(bào)告 溆浦二中教育實(shí)習(xí)報(bào)告楊浩 20 湖南師大環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系教育實(shí)習(xí)是師范大學(xué)教育最后一個(gè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過教育實(shí) 習(xí)，使我們?cè)诮逃龑?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng) 和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解 決實(shí)踐問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高教學(xué)實(shí)踐和說教、動(dòng)手能 力，為我們畢業(yè)后走上教育或社會(huì)工作崗位打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)；為自己能順 利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。二十多天的的教育實(shí)習(xí)生活，讓我真真嘗到了做為一名教師的酸甜苦辣?；叵?起與學(xué)生們一起共同學(xué)

21、習(xí)共同生活二十多個(gè)日子，不禁讓我想起了自己中學(xué)時(shí) 的一幕幕情景，深深懷念自己當(dāng)初的學(xué)習(xí)生活情景，也感知當(dāng)今的學(xué)生比我們 過去多了一份純真，頑皮和年少；學(xué)生的思想也和我們那時(shí)大不一樣，一代比 一代有個(gè)性，家長(zhǎng)對(duì)他們的要求也越來(lái)越高。我們是四個(gè)實(shí)習(xí)老師帶一個(gè)藝術(shù) 專業(yè)班，主要以美術(shù)生為主，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生多比較的調(diào)皮很有個(gè)性，成績(jī)不 大好，因此，要想在學(xué)生中樹立良好的老師形象，還需要下不少大力氣。下面 我從幾個(gè)方面對(duì)我這次的教育實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備 在去溆浦二中教育實(shí)習(xí)之前，學(xué)校和帶隊(duì)老師對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)多月的教師集訓(xùn)試講，旨在幫助大家提高教育講課的能力和教師綜合水平，大家認(rèn)真對(duì)待， 用功學(xué)

22、習(xí)，努力練習(xí)，在學(xué)校的微格教育試講中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，整體教 師綜合素質(zhì)得到了很大的提升。 為了萬(wàn)無(wú)一失，我們還提前做好了大量的相關(guān) 教案、講義，準(zhǔn)備了大量的美術(shù)作品。以確保教育實(shí)習(xí)達(dá)到最佳效果，從最后 的教育實(shí)習(xí)成果來(lái)看確實(shí)達(dá)到了。、實(shí)習(xí)時(shí)的基本情況 我們于 10月 20 日下午到達(dá)實(shí)習(xí)中學(xué)溆浦縣第二中學(xué)，我們將在這里進(jìn)行 為期 20 多天的教育實(shí)習(xí)工作。之前興奮的心情被眼前的情況沖刷得一干二凈， 學(xué)校環(huán)境不怎么好，面積很小，教室座椅也很差，但是教室比較新，有多媒 體。住宿安排在一棟學(xué)生住宿樓里面，里面環(huán)境不怎么好，光線昏暗，尤其是 洗澡用水很不方便，我們 7 個(gè)男生住在一個(gè)宿舍里面。比起

23、大學(xué)的學(xué)習(xí)住宿環(huán) 境差多了，但是我們努力克服困難，堅(jiān)持到了最后。這邊的方言特別的重，若不是講普通話，很難聽懂這邊學(xué)生老師之間的交談， 即使是他們的老師講課也用的是方言很重的普通話，若不仔細(xì)聽還真的很難聽 懂。因此我聽這邊的老師講課時(shí)特別的認(rèn)真聆聽，學(xué)到了很多教學(xué)中的方法， 技巧和表達(dá)手段。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們主要有兩個(gè)方面的工作：一個(gè)是教學(xué)工作， 另一個(gè)是班主任 工作，也就是既要帶班又要教課。我們四個(gè)人帶的是高二專門的高考藝術(shù)班，美術(shù)生居多，因此我們既要搞好平 常的文化課工作，班主任工作，還要搞好美術(shù)專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)工作。三、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容1、教學(xué)工作前往實(shí)習(xí)學(xué)校前，我們就聯(lián)系好了那邊學(xué)校，安排好了

24、所有實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老 師及所帶的班級(jí)。到了實(shí)習(xí)學(xué)校之后又做了一些調(diào)整，我的教學(xué)班級(jí)指導(dǎo)老師 都換了，尤其是班級(jí)更換成了專門的高考藝術(shù)班，這一點(diǎn)讓我有點(diǎn)始料未及。 我們與指導(dǎo)老師協(xié)調(diào)，調(diào)整更變好相應(yīng)的美術(shù)教案，分析高二的美術(shù)教材，并 與他們的專業(yè)課美術(shù)老師做好美術(shù)專業(yè)生的具體安排，分配工作。首先進(jìn)行的是聽課，在講臺(tái)下聽指導(dǎo)老師，任課老師的講課，做好聽課筆記， 認(rèn)真分析總結(jié)教學(xué)講課的技巧方法。剛開始聽課還特別的有精神，聽了好幾次 之后就覺得有點(diǎn)枯燥乏味了，但是想到聽課的重要作用，我就又馬上振奮精神 認(rèn)真的聽起課來(lái)了。加上我們實(shí)習(xí)老 師的聽課總共有十多次，從中不僅能夠發(fā)現(xiàn)他們講課的很多技巧，方法，優(yōu)

25、點(diǎn)以及不足之處。從而能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)和之前的集訓(xùn)試講結(jié)合起來(lái)進(jìn)行比 較，使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短的進(jìn)行教學(xué)工作。有不懂得，不明白的地方仔細(xì)向向老師 討教。聽了一個(gè)多星期的講課之后，就正式開始我們的登臺(tái)講課了，一個(gè)實(shí)習(xí)老師先 登臺(tái)講課，雖然在大學(xué)的經(jīng)過多次的試講，但是由于不是真實(shí)的教堂授課，因 此心里比較的緊張，以至于還說錯(cuò)了一些字，時(shí)間把握的不大準(zhǔn)確，因而就提 前講完了課程。但是總體來(lái)說，完成的還是很不錯(cuò)的，我積極的從他身上吸取 有點(diǎn)和教訓(xùn)。第二次講課的是我，由于我提前一天就準(zhǔn)備好了課件教案及要講的內(nèi)容，也提 前幾分鐘來(lái)到教室調(diào)試多媒體，結(jié)果多媒體出現(xiàn)失靈，耽擱了一些時(shí)間才調(diào)試 好，導(dǎo)致上課時(shí)間推后，

26、我有點(diǎn)急了，初師不利呀，但是我很快調(diào)整好狀態(tài)進(jìn) 行講課，沉住氣一五一十不慌不忙的講解，提問，互動(dòng)，但是時(shí)間終究拿捏不 準(zhǔn)，拖堂了幾分鐘才將課講完。課后指導(dǎo)老師，聽課的帶隊(duì)老師，實(shí)習(xí)老師幫 我評(píng)挑優(yōu)缺點(diǎn)，指導(dǎo)幫我改進(jìn)，確實(shí)很感激他們的。以至于我在后面的講課， 教課中都很順利。高考美術(shù)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)工作主要是教他們繪畫課，他們基礎(chǔ)功底不大好，因 此我們的教授也就比較的麻煩吃力。他們美術(shù)專業(yè)課很多，星期一到星期六的 下午七八節(jié)課都是，由于晚飯時(shí)間較長(zhǎng)因此實(shí)際課時(shí)有多了一節(jié)。有些學(xué)生剛 進(jìn)來(lái)高考美術(shù)班不久，基礎(chǔ)幾乎為零，因此對(duì)于他們更加需要特別耐心的指 導(dǎo)，從最簡(jiǎn)單的鉛筆紙張的工具使用，線條、透視、明

27、暗五大調(diào)子的練習(xí)講解 一步一步的來(lái)。對(duì)于他們繪畫中出現(xiàn)的各種問題一一的指正引導(dǎo)，還難以改正 的就手把手的修改講解。學(xué)生都很認(rèn)真努力用功，我也感到很欣慰，更加的努力輔導(dǎo)他們，經(jīng)過二十多天的繪畫指導(dǎo)，他們的專業(yè)繪畫水平都得到了很大的 二十多天的教學(xué)工作，使我學(xué)會(huì)了很多與學(xué)生老師溝通的技巧和方法。了解了 很多學(xué)生的性格、優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀況。我和他們也成了很好的師生，朋友關(guān) 系。2、班主任工作除了搞好教學(xué)工作外，好要搞好班主任工作。班主任工作的面很廣，兼顧課堂 內(nèi)外，學(xué)習(xí)生活很多方面。作為班主任要很早起床監(jiān)督學(xué)生早操，早自習(xí)。每天六點(diǎn)半就要起床，比起在 大學(xué)里睡懶覺起晚床累多了，雖然如此但是我還是挺了過來(lái)。上下午的課程經(jīng) 常要督促學(xué)生上課，搞好紀(jì)律和衛(wèi)生，晚上要搞好自習(xí)監(jiān)督工作。同時(shí)還要幫 指導(dǎo)老師批改作業(yè)，分擔(dān)任務(wù)。晚上學(xué)生就宿了還要查寢、督促學(xué)生睡覺。周 而復(fù)始，只有星期天沒課可以休息。有時(shí)班級(jí)之間有體育或籃球比賽，我們就積極組織學(xué)生參加。雖然我們班的籃 球不是很強(qiáng)，男生也不多，但是有全班師生一起發(fā)力，籃球比賽取