校外實訓基地管理制度

1、天津冶金職業(yè)技術學院校外實訓管理制度總則第一條 根據教育部相關文件的精神和規(guī)定， 為深化“工學交替”， 安排青年教師和培訓學員到企業(yè)參與校外實訓， 時間可安排在寒暑假期， 如有特殊需要，可以安排在其他時間進行。結合我校示范性學校建設， 為切實落實校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式改革，全面提高人才培養(yǎng) 質量，學校規(guī)定各專業(yè)科在不影響正常工作的前提下，必須派遣青年教 師到企業(yè)進行為期三個月以上的校外實訓。為了加強校外實訓管理，確 保校外實訓取得良好效果，特制定本管理制度。第二條 校外實訓是校企合作的具體體現，是工學結合人才培養(yǎng)模 式的重要組成部分，是培養(yǎng)和提高青年教師和培訓學員綜合職業(yè)能力的 重要環(huán)

2、節(jié)，也是拓寬教育教學思路的重要途徑。組織青年教師和培訓學 員到企業(yè)校外實訓的目的在于通過全真的工作環(huán)境，讓青年教師和培訓 學員接受真正的職業(yè)訓練，一方面幫助其更好地實現理論聯系實際，進 一步提高專業(yè)能力，另一方面促使其深刻認識社會，深層次理解自己所 從事的工作，自覺形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務實的工作作風；同時樹 立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為更好的開展工作做好準備。第三條 校外實訓是實現教學計劃中的一個環(huán)節(jié)，因此必須堅持就 業(yè)導向的基本原則。第一章 校外實訓總體要求第四條 校外實訓是青年教師和培訓學員學習工作中的重要組成部 分，必須認真對待。實習期間，在企業(yè)頂崗工作，既是企業(yè)的員工，同 時

3、又是學校的教師，具有雙重身份，校企雙方均有管理的職責；第五條 專業(yè)科在選擇校外實訓單位時原則上優(yōu)先考慮與專業(yè)教育 方向基本一致的單位，按照相對集中和就近原則落實校外實訓單位，實 習崗位要求和實習人員所學專業(yè)對口或近似。青年教師和培訓學員亦可自主選擇校外實訓單位及崗位，但必須到 相關部門辦理審批手續(xù)后方可到單位實習。即由本人提出書面申請（申 請表附后），經專業(yè)科審批通過。第六條 組織青年教師和培訓學員進行校外實訓，既要有利于提高 青年教師和培訓學員的綜合職業(yè)能力，又要保障參與實習人員的合法權 益，并提供必要的勞動保護。因此，所有實習人員在進行校外實訓前， 無論是學校統(tǒng)一安排的還是自主選擇單位的，

4、都要明確各自的權利和義 務，保障實習安全、順利地進行。第二章 管理機構和職責分工第七條 為切實加強對校外實訓的管理，實行校、科室、實習小組 三級分級負責制。第八條 學校設立由校外實訓工作領導小組、專業(yè)校外實訓指導小 組組成的三級管理機構，并針對集中型的校外實訓，專門設立實習人員 自我管理機構，即實習小組。各級機構的組成與職責分別如下：1、學校校外實訓工作領導小組 由負責教務工作的副校長任組長，教務科負責人擔任副組長，成員 包括各專業(yè)科負責人，負責對全校校外實訓工作的領導，以及管理制度 的制定和實習的組織管理、督促檢查等工作。2、教務科作為教學管理部門， 負責對全校校外實訓管理工作監(jiān)控并 檢查工

5、作的開展情況；負責建立健全學院校外實訓管理制度；協(xié)調各相 關部門工作；收集全校校外實訓工作信息，進行統(tǒng)計分析并提出改進工 作的意見和建議；統(tǒng)一校外實訓相關資料和文件的格式。校外實訓結束 后撰寫學校校外實訓工作總結。制定校外實訓總結報告的補充要求以及 評分標準。3、各專業(yè)科負責人， 指導并督促本科室處理好校外實訓期間的正常 教學工作，處理好各種突發(fā)事件。4、就業(yè)辦作為學校就業(yè)管理部門，積極落實校外實訓單位，并和各 部門密切配合安排好校外實訓期間具體工作及實習人員的追蹤調查和跟 蹤管理工作。（ 1）每學期要對實習情況進行一次檢查， 與校外實訓所在單位共同 對指導情況進行交流并負責實習期間管理工作。

6、（2）檢查校外實訓計劃的落實情況，解決實習過程中存在的問題， 組織和督促實習人員完成各項實習任務；（ 3）幫助實習人員解決在實習中遇到的問題， 處理好工作生活問題， 與主管領導和機構成員定期溝通實習情況；（4）管理好各類校外實訓資料；（ 5）設計各種針對實習內容和實習結果的調查表， 并對調查數據進行處理、分析和研究（6）處理好與實習單位的關系，維護學校聲譽和企業(yè)形象。（7）完成學校校外實訓工作領導小組安排的其他任務。第三章 教學和紀律要求第九條 對各科室提出的要求 各科室均應根據教學計劃的要求，在校外實訓之前制訂各專業(yè)詳細 的校外實訓實施方案。 在校外實訓開始前，召開本專業(yè)校外實訓動員會， 講

7、明各種要求和注意事項 。第十條 實習期間對實習人員提出的要求 青年教師和培訓學員校外實訓期間，既是學校的教師又是企業(yè)的員 工，要特別注意遵紀守法和保護自身安全，具體要求如下：1、認真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高 自己的業(yè)務技能，在校外實訓的實踐中努力完成專業(yè)技能的學習任務。2、在實習期間，必須強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做 一名誠實守信、文明禮貌的員工。3、服從領導、聽從分配，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學校聲譽 的事情。4、經常保持與專業(yè)科負責人的聯系， 每一個月至少要與專業(yè)科負責 人聯系一次，匯報實習情況。5、要嚴格遵守企業(yè)勞動紀律和各項規(guī)章制度，如果在實

8、習期間，由 于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現等原因被實習單位退回，則視為實 習成績不及格。6、實習過程中，要嚴格按操作規(guī)程作業(yè)，確保人身和設備的安全。 服從指導人員、技術人員、工人師傅的指導，遵守有關規(guī)定。牢固樹立 安全第一的思想意識。自覺遵守實習單位的安全、保密、操作等規(guī)章制 度和勞動紀律。7、應牢記“安全第一” ，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則， 避免安全事故發(fā)生。對不遵守安全制度造成的事故，由本人自行負責； 對工作不負責造成的損失，必須追究相關責任。8、認真做好實習工作記錄，寫好實習總結。 在實習期間，實習人員必須服從分配，按照要求校外實訓，完成校 外實訓任務。校外實訓期間，不得私自

9、更換實習單位。如果確因個人特 殊情況或實習單位原因須變更實習單位的按以下程序辦理手續(xù)： 填寫變 更單位申請表報專業(yè)科審批，招生就業(yè)辦備案。9、在校外實訓過程中，發(fā)生重大問題，應及時向實習單位和學校報 告。10、青年教師和培訓學員在出外校外實訓前， 各專業(yè)科要組織實習 人員進行安全教育并簽訂安全保證書。第十一條1、實習總結實習人員應在校外實訓期間完成實習總結。根據校外實訓情況結合 專業(yè)知識認真撰寫字數不得少于 5000字的總結報告，做到觀點明確，邏 輯清晰，敘述流暢，結構嚴謹，理論聯系實際，必須獨立完成，不得抄 襲或請他人代寫。2、校外實訓鑒定實習鑒定由實習單位對實習人員從實習態(tài)度、實習紀律、實

10、習能力、 實習效果四項五個檔次進行打分，實習指導老師簽字，加蓋實習單位印 章方為有效。第十二條校外實訓成績考核校外實訓成績由以下3部分組成：項目比例校外實訓鑒定表60%實習總結報告20%跟蹤調查表20%成績采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分制。校外實訓鑒定表 中企業(yè)鑒定成績具有一票否決效力，即如果該成績?yōu)椴缓细?，則校外實 訓成績直接以不及格處理，不再進行成績總評。校外實訓鑒定表須加蓋 公章（復印無效），簽章的單位與教務科備案的實習單位須一致，無公章 或單位不一致的均視為校外實訓成績不合格。第五章附則第十三條各專業(yè)科室要根據學校校外實訓管理辦法，根據各專業(yè)特 點制定詳細的實施細則，報教務處備案。由于校外實訓是我校校企合作、 工學結合人才培養(yǎng)模式改革過程中的新舉措，尚處于