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1、 我要的是葫蘆我要的是葫蘆1414導(dǎo)入一導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入二h luh lu兩兄弟,感情好,兩兄弟,感情好,到哪都是手拉手,到哪都是手拉手,豎看就像數(shù)字豎看就像數(shù)字8 8。(打一植物)(打一植物)葫蘆葫蘆導(dǎo)入一導(dǎo)入一返回返回 葫蘆:葫蘆:爬藤植物,其果實(shí)也被稱為爬藤植物,其果實(shí)也被稱為葫蘆。果實(shí)可以在未成熟的時(shí)候作為蔬葫蘆。果實(shí)可以在未成熟的時(shí)候作為蔬菜食用,也可以在成熟以后加工為容器菜食用,也可以在成熟以后加工為容器或者工藝品。全國大部分地區(qū)均有栽培?;蛘吖に嚻?。全國大部分地區(qū)均有栽培。導(dǎo)入二導(dǎo)入二返回返回自讀課文:自讀課文:u讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文,并讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文,并給

2、每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。u想一想課文講了一件什么事?想一想課文講了一件什么事?初讀課文初讀課文一棵葫蘆一棵葫蘆 藤葉藤葉 花謝花謝 蚜蟲蚜蟲心想心想 盯著盯著 啊啊 比賽比賽 鄰居鄰居 感到感到 奇怪奇怪 慢慢地慢慢地自言自語自言自語 治療治療一棵一棵葫蘆葫蘆 藤藤葉葉 花花謝謝 蚜蚜蟲蟲心想心想 盯盯著著 啊啊 比比賽賽 鄰居鄰居 感感到到 奇奇怪怪 慢慢慢地慢地自言自語自言自語 治療治療字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)葫葫蘆蘆藤藤謝謝蚜蚜盯盯啊啊賽賽感感怪怪慢慢_種子種子_種花種花種種zhnzhnzhnzhn運(yùn)用:運(yùn)用:爺爺把花生爺爺把花生種(種(zhnzhn)子子種種(zhnzhn)在

3、了地里。在了地里??每孟胂胫x謝盯盯言言治治鄰鄰怪怪果果 + +( )= = 棵棵 射射 + +( )= = 謝謝相相 + +( )= = 想想 丁丁 + +( )= = 盯盯信信 - -( )= = 言言 令令 + +( )= = 鄰鄰臺(tái)臺(tái) + +( )= = 治治 圣圣 + +( )= = 怪怪木木讠讠心心目目亻亻阝阝氵氵忄忄結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):部首:部首:書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):左右左右“身身”居中,較瘦長,下面的撇居中,較瘦長,下面的撇上端不出頭;上端不出頭;“寸寸”的橫筆在橫的橫筆在橫中線上。左中右大致等寬。中線上。左中右大致等寬。xixi謝謝讠讠 說說:課文寫了一件什么事情?說說:課文寫了一件什

4、么事情? 課文講了一個(gè)人種了一棵課文講了一個(gè)人種了一棵_,他,他的的_上爬滿了上爬滿了_,鄰居勸他,鄰居勸他治一治,他不聽,結(jié)果治一治,他不聽,結(jié)果_一個(gè)一個(gè)一個(gè)一個(gè)都落了。都落了。葫蘆葫蘆葫蘆葉子葫蘆葉子蚜蟲蚜蟲小葫蘆小葫蘆 讀課文第一自然段,說說葫蘆是怎樣讀課文第一自然段,說說葫蘆是怎樣生長的。生長的。 細(xì)長的葫蘆藤上長滿細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上的小花。花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。掛了幾個(gè)小葫蘆。課文解讀課文解讀多么可愛的小葫蘆啊!多么可愛的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要看幾次。那個(gè)人每天都要看幾次。十分喜愛葫蘆十分喜愛葫蘆( )的葫

5、蘆藤)的葫蘆藤( )的葉子)的葉子( )的小花)的小花( )的小葫蘆)的小葫蘆我會(huì)說:我會(huì)說:細(xì)長細(xì)長綠綠綠綠雪白雪白可愛可愛 讀課文第二自然段,說說葫蘆發(fā)生讀課文第二自然段,說說葫蘆發(fā)生了什么事,種葫蘆的人又有什么反應(yīng)。了什么事,種葫蘆的人又有什么反應(yīng)。 有一天,他看見有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個(gè)蟲子心里想,有幾個(gè)蟲子怕什么!怕什么!小知識(shí)小知識(shí) 蚜蟲蚜蟲又稱蜜蟲、膩蟲等,又稱蜜蟲、膩蟲等,常群集于葉片、嫩莖、花蕾、常群集于葉片、嫩莖、花蕾、頂芽等部位,吸取汁液,嚴(yán)頂芽等部位,吸取汁液,嚴(yán)重時(shí)引起枝葉枯萎甚至整株死亡。重時(shí)引起枝葉枯萎甚至整株死亡。讀一

6、讀讀一讀有幾個(gè)蟲子怕什么!有幾個(gè)蟲子怕什么!有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子不可怕。感情更強(qiáng)烈感情更強(qiáng)烈一次失敗不可怕。一次失敗不可怕。一次失敗怕什么!一次失敗怕什么!說一說說一說滿不在乎的語氣滿不在乎的語氣肯定的語氣肯定的語氣 他盯著小葫蘆自言他盯著小葫蘆自言自語地說:自語地說:“我的小葫蘆我的小葫蘆,快長啊,快長?。¢L得,快長啊,快長?。¢L得賽過大南瓜才好呢!賽過大南瓜才好呢!”注視注視自己對(duì)自己說話自己對(duì)自己說話 讀課文第三自然讀課文第三自然段,說說種葫蘆的人段,說說種葫蘆的人為什么不治蚜蟲。為什么不治蚜蟲。 你別光你別光盯著葫蘆了,盯著葫蘆了,葉子上生了葉子上生了蚜蟲,快治蚜蟲,快治一治吧

7、!一治吧! 什么?葉什么?葉子上的蟲還用子上的蟲還用治?我要的是治?我要的是葫蘆。葫蘆?!叭~子上的蟲還用治?葉子上的蟲還用治?” 讓我們不僅知道說話人認(rèn)為葉子上的蟲不讓我們不僅知道說話人認(rèn)為葉子上的蟲不用治,同時(shí)還可以想象出說話人吃驚的表情。用治,同時(shí)還可以想象出說話人吃驚的表情。“葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不用治?!狈磫柧浞磫柧潴@訝的語氣驚訝的語氣肯定的語氣肯定的語氣讀課文最后一段,說說故事的結(jié)局。讀課文最后一段,說說故事的結(jié)局。 沒過幾天,葉子上沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。個(gè)都落了。l 小葫蘆變黃了,都落了。小

8、葫蘆變黃了,都落了。l 小葫蘆慢慢地變黃了,都落了。小葫蘆慢慢地變黃了,都落了。l 小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。讀下列句子,體會(huì)小葫蘆掉落的過程。讀下列句子,體會(huì)小葫蘆掉落的過程。思考:小葫蘆為什么都落了呢?思考:小葫蘆為什么都落了呢? 植物的葉子與果實(shí)之間是有關(guān)系植物的葉子與果實(shí)之間是有關(guān)系的。當(dāng)葉子被蚜蟲吸食了汁液枯死,的。當(dāng)葉子被蚜蟲吸食了汁液枯死,葫蘆得不到營養(yǎng),就慢慢變黃,一個(gè)葫蘆得不到營養(yǎng),就慢慢變黃,一個(gè)一個(gè)都落了。一個(gè)都落了。 種葫蘆的人錯(cuò)在哪里?種葫蘆的人錯(cuò)在哪里?沒保護(hù)葉子沒保護(hù)葉子不聽取勸告,不聽取勸告,沒消滅蚜蟲沒消滅蚜蟲仔細(xì)

9、觀察下面兩幅圖,說說你的發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)觀察下面兩幅圖,說說你的發(fā)現(xiàn)。 種葫蘆的人看到小葫蘆都落了,種葫蘆的人看到小葫蘆都落了,會(huì)想些什么?會(huì)想些什么? 種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了,可能會(huì)個(gè)都落了,可能會(huì)_地說:地說:“_。”學(xué)完這篇課文,你有什么收獲?學(xué)完這篇課文,你有什么收獲? 做任何事情都得注意事物之間的聯(lián)系。做任何事情都得注意事物之間的聯(lián)系。 要虛心聽取別人的意見。要虛心聽取別人的意見。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)我要的是葫蘆我要的是葫蘆有蚜蟲有蚜蟲想要想要不治不治得不到得不到只要葫蘆不管葉只要葫蘆不管葉葉枯果落無收獲葉枯果落無收獲拓展延伸拓展延伸拓展一拓展一拓展二拓展

10、二 假如明年你種了葫蘆,葉子上生假如明年你種了葫蘆,葉子上生了蚜蟲,你會(huì)怎樣做呢了蚜蟲,你會(huì)怎樣做呢?u我會(huì)把蚜蟲捉掉。我會(huì)把蚜蟲捉掉。u我會(huì)買來農(nóng)藥把蚜蟲打死。我會(huì)買來農(nóng)藥把蚜蟲打死。u我會(huì)捉些七星瓢蟲來放在葉子我會(huì)捉些七星瓢蟲來放在葉子上,讓它們把蚜蟲吃掉。上,讓它們把蚜蟲吃掉。u我會(huì)我會(huì)拓展一拓展一返回返回葫蘆的生長過程:葫蘆的生長過程:發(fā)芽發(fā)芽長出葉子長出葉子葫蘆藤葫蘆藤拓展二拓展二葫蘆開花葫蘆開花葫蘆結(jié)果葫蘆結(jié)果葫蘆成熟葫蘆成熟返回返回隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)一、寫出加色詞語的近義詞。一、寫出加色詞語的近義詞。1.1.藤上開出了幾朵藤上開出了幾朵雪白雪白的小花。(的小花。( )2.2.那個(gè)人

11、感到很那個(gè)人感到很奇怪奇怪。(。( )3.3.葉子上葉子上生生了蚜蟲。(了蚜蟲。( )潔白潔白驚奇驚奇長長二、照樣子,寫句子。二、照樣子,寫句子。例:有幾個(gè)蟲子怕什么!例:有幾個(gè)蟲子怕什么! 有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子不可怕。1.1.天黑了怕什么!天黑了怕什么! _ _2.2.為同學(xué)做點(diǎn)好事算什么?為同學(xué)做點(diǎn)好事算什么? _ _天黑了不可怕。天黑了不可怕。為同學(xué)做點(diǎn)好事不算什么。為同學(xué)做點(diǎn)好事不算什么。三、課外閱讀。三、課外閱讀。葫蘆葉葫蘆葉我是一片小小的葫蘆葉,我是一片小小的葫蘆葉,借著太陽公公的光芒,借著太陽公公的光芒,我能制造養(yǎng)分,我能制造養(yǎng)分,由葫蘆藤輸送給葫蘆果,由葫蘆藤輸送給葫蘆果,讓小小的葫蘆果快快成長。讓小小的葫蘆果快快成

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