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1、 二(2)班 1 1、 紀紀 律律2 2、 衛(wèi)衛(wèi) 生生3 3、 學學 習習1、班里很多同學自我約束能力、班里很多同學自我約束能力 較強,自覺遵守各項紀律。較強,自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真,上課、部分同學聽講不認真,上課 愛做小動作、愛做小動作、“愛插嘴愛插嘴”的習的習 慣有待改進。慣有待改進。3、部分男同學太愛動,自我約、部分男同學太愛動,自我約 束能力較差,課下愛追逐打束能力較差,課下愛追逐打 鬧,安全問題令老師擔憂。鬧,安全問題令老師擔憂。 1、飲水問題:要求帶大口的、飲水問題:要求帶大口的 水壺。不準帶礦泉水瓶;水壺。不準帶礦泉水瓶;2、部分同學有不好的衛(wèi)生習、部分同學有不
2、好的衛(wèi)生習 慣。要勤換衣服。慣。要勤換衣服。3、勤洗頭發(fā),剪手指甲;、勤洗頭發(fā),剪手指甲;4、在家多教怎么樣掃地。、在家多教怎么樣掃地。 (1)有些同學學習態(tài)度不端)有些同學學習態(tài)度不端正。正。(2)作業(yè)基本上都能完成,)作業(yè)基本上都能完成,就是書寫的質(zhì)量比較差。就是書寫的質(zhì)量比較差。(3)期中考試的成績)期中考試的成績學習標兵:學習標兵: 光榮榜優(yōu)秀隊員:優(yōu)秀隊員:優(yōu)秀學生干部:優(yōu)秀學生干部: 進步之星:進步之星:數(shù)學上存在的問題數(shù)學上存在的問題1、計算能力不過關(guān);會做的經(jīng)常會出錯。、計算能力不過關(guān);會做的經(jīng)常會出錯。2、不打草稿(在書本到處計算)打草稿馬虎潦草,東倒西歪;、不打草稿(在書本
3、到處計算)打草稿馬虎潦草,東倒西歪;3、作業(yè)的完成情況、作業(yè)的完成情況 (1)字跡潦草,不工整字跡潦草,不工整 (2)漏做、少做)漏做、少做 (3)不夠?qū)P?,不夠投入)不夠?qū)P?,不夠投?(4)依賴性很強)依賴性很強 ,不獨立,不獨立 (1)監(jiān)督自己的孩子下課后要按時)監(jiān)督自己的孩子下課后要按時回家,不要在學?;蚱渌胤蕉毫簟;丶?,不要在學?;蚱渌胤蕉毫簟#?)注意孩子的外出,家長一定要)注意孩子的外出,家長一定要過問,不讓孩子參與一些危險的活動過問,不讓孩子參與一些危險的活動(3)請各位家長做好孩子的安全教)請各位家長做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、育工作,包括交通安全、食
4、物安全、人身安全、防火安全等。人身安全、防火安全等。1 1(1) 在家里家長要嚴格控制孩子的在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間,禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。上網(wǎng)時間,禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。(2) 對于孩子的到校時間,我們規(guī)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在定早上在7:20到校。下午到校。下午1:40到校。到校。每一個學生都應(yīng)做到按時到校,不遲每一個學生都應(yīng)做到按時到校,不遲到。到。(3)要保證孩子有充足的睡眠時間,)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于每天睡覺時間不少于8小時,午休請家小時,午休請家長給予關(guān)注;長給予關(guān)注;2 2孩子最不喜歡聽到家長說的孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是
5、句話是你怎么還不去做作業(yè),快去!你怎么還不去做作業(yè),快去!我討厭你。我討厭你。下次再這樣的話下次再這樣的話你怎么連這種題目也不會做。你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。我不來管你了。你腦子出問題了,是不是?你腦子出問題了,是不是?你真不如你真不如學習好。學習好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就給我滾。下次你就給我滾。你寫得太差了!你寫得太差了!2、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和
6、實際進步程度,、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。何等。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應(yīng)注意的問題平時應(yīng)注意的問題: 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)、訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。行,以形成良好的學習習慣,
7、作息習慣。給家長們的幾點參考:給家長們的幾點參考:2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài),使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮動態(tài),使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。斗目標。3、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學、和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。的或其他學校的人交朋
8、友。4、工作再忙也要抽點時間來多了、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途!將來的美好前途!給家長們的幾點參考:給家長們的幾點參考: 控制好上學放學時間及業(yè)余時間控制好上學放學時間及業(yè)余時間. 嚴格控制孩子的零花錢嚴格控制孩子的零花錢3. 雙休日期間盡量不把孩子單獨留雙休日期間盡量不把孩子單獨留在家中外出,多帶孩子親近自然,在家中外出,多帶孩子親近自然,觀察生活中的人或事。觀察生活中的人或事。4. 加強與班主任和任課老師的聯(lián)加強與班主任和任課老師的聯(lián)系系需要家長配合的方
9、面:需要家長配合的方面:5.積極配合學校及班級的工作,與積極配合學校及班級的工作,與老師步調(diào)一致老師步調(diào)一致 在學校學到的知識和做人的道理,由于家長的要求和學校的要求不一致,學校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0) 周末接受的家長教育,回到學校拋到腦后,家庭教育的效果等于零! (2+5=0) 為什么孩子不愿與父母交流,父母的話都為什么孩子不愿與父母交流,父母的話都不愿聽?為什么孩子屢教不改?不愿聽?為什么孩子屢教不改? 招數(shù)一:身教重于言傳招數(shù)一:身教重于言傳 教育無他,榜樣而已 招數(shù)二:批評要有的針對性招數(shù)二:批評要有的針對性 批評要達到效果,很重要的原則批評要達到效果,很重要的原則是弄明白孩
10、子為什么有這個問題和批是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評,甚至數(shù)罪并罰。的就批評,甚至數(shù)罪并罰。常常會讓常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么孩子挨了批評還不知道為什么。為此,。為此,在批評孩子前在批評孩子前一定要針對性。一定要針對性。 招數(shù)三:保持一致,始終如一招數(shù)三:保持一致,始終如一 家長有的時候,能夠注意到孩子的問題,自己工作吃力了,或者情緒不好時,就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外,目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響,父母與上輩的教育觀點不一致,常讓孩子有機可乘,最終影響到教育效果。
11、招數(shù)四:保護孩子的自尊心招數(shù)四:保護孩子的自尊心 真正憐惜孩子的家長,一定允許孩子有失誤的時候,并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評,即使孩子考砸了,他也會主動告訴你,因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威,也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。 愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用,孩子的積極性往往反映出家長的積極性,成才的孩子常常是在家長的激勵激勵下成長起來的。 相反,家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度,往往會扼殺了孩子的聰明才智。 應(yīng)該表揚就及時表揚,口頭表揚一點不口頭表揚
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