下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、佩文韻府:中國古典詩韻的終結(jié)者與此恰恰相反的是,新韻的韻部劃分又似乎變化太快了。從1941年至今也就73年時(shí)間,新韻疊出,有十三韻、十四韻、十七韻、十八韻、十九韻、二十韻等6種之多。不獨(dú)讓今天詩歌的創(chuàng)作者無從所適,也給?平水韻?的堅(jiān)守者留下了種種詰難的口實(shí)。這仿佛是建成了一座新詩韻的城堡,卻來了好幾波各具特色的裝修隊(duì)。有的要按古典式樣裝修,有的卻崇尚簡約風(fēng)格,還有的要按田園風(fēng)情作業(yè),各有各的想法,各有各的道理,真是人人自謂握靈蛇之珠,家家自謂抱荊山之玉。于是乎,各路人馬“在城堡前混戰(zhàn)起來,各露奇招,互相殘殺,人仰馬翻,“待塵埃落定后,眾英雄雌不禁大驚失色,文本城堡竟然屹立無恙,理論破而城堡在李
2、歐梵?世紀(jì)末的反思?。筆者當(dāng)然不想成為這種裝修隊(duì)中的一員。筆者以為,要使當(dāng)代詩韻城堡與古典詩韻城堡鼎足而立,首先就應(yīng)根據(jù)當(dāng)代時(shí)音樹立起韻部劃分的標(biāo)準(zhǔn)。這就像要評(píng)判一種行為是否違法,得先有法律的標(biāo)準(zhǔn)一樣,只有建立起標(biāo)準(zhǔn)并且在同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之下,才能分清什么樣的分韻合理,什么樣的分韻牽強(qiáng)。只有準(zhǔn)確地分出各個(gè)韻部,才可以使編出的新韻書可以真實(shí)正確地反映當(dāng)代時(shí)音的聲韻相貌,才能對(duì)詩作者具有正確使用聲韻的指導(dǎo)作用。因此,筆者首先需要確定,什么叫“韻部?曹述敬主編的?音韻學(xué)辭典?給出的定義是:“韻部,是指韻腹和韻尾一樣的字組成的音韻單位;許嘉璐主編的?傳統(tǒng)語言學(xué)詞典?也是如此定義。筆者以為,這是目前最為科學(xué)的
3、定義。在漢語音韻學(xué)的上古時(shí)期、中古時(shí)期和近代時(shí)期,都無法作出這種定義。緣于此,筆者就以?音韻學(xué)辭典?給出的韻部定義作為韻部劃分的標(biāo)準(zhǔn)。說明:在?漢語拼音方案?的韻母表后,原附有6條注釋,筆者考慮到文章的篇幅將之省略了。有興趣的讀者可以從許多字典或詞典的附錄中查找到。為了方便比較,筆者對(duì)?漢語拼音方案?進(jìn)展了一些調(diào)整,將現(xiàn)存幾種新韻書所分出的韻部集中在如下一張表格內(nèi)。見表2?幾種新韻書韻轍分部對(duì)照表?。這張表告訴我們現(xiàn)存新韻書的分韻有以下幾個(gè)不同的事實(shí):1.以十三轍為根底,將“五支齊 轍分為“支、齊兩韻,就成為?中華新韻?十四韻;將“五支齊 轍為“支、兒、魚、齊四韻、將“二波歌 轍分成“波、歌兩
4、韻、將“十三庚東 轍分為“庚、東兩韻,就成為?中華新韻?十八韻。2.以十八韻為根底,將“六支韻和“七齊韻并為一韻,就得到十七韻;將“十五痕韻分成“真、侵兩韻、將“十七庚韻分成“庚、青兩韻,就得到二十韻。3.以二十韻為根底,將“九兒韻并入“三歌韻,就得到十九韻。由此觀之,諸家新韻書的編著者對(duì)十三轍的“二波歌韻、“ 五支齊韻、“ 十一痕勤韻、“ 十三庚東韻四韻的分合有歧義,于是造成了諸家韻書韻部劃分多寡不同的場面。這實(shí)際上是一件令人為難的事實(shí)。換句話說,新時(shí)代的背景賦予了每位研究者至高無上的話語權(quán),卻不能說服任何人,除了他自己。上述任何一種分韻的觀點(diǎn),從來沒有得到過學(xué)術(shù)界的公認(rèn)。人們一遍又一遍地不斷重復(fù)著這種分韻努力,卻始終找不到各方都可以承受的妥協(xié)結(jié)果。這怎么進(jìn)展對(duì)話?學(xué)術(shù)研究變成了一種自娛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《密封件基礎(chǔ)知識(shí)》課件
- 2024年貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
- 單位管理制度集合大全人事管理十篇
- 單位管理制度匯編大全人事管理
- 單位管理制度合并匯編【人員管理】
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編職工管理篇十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全人員管理
- 《礦山勞動(dòng)衛(wèi)生》課件
- 《生活中的問題》課件
- 《安全防護(hù)欄標(biāo)準(zhǔn)》課件
- 工藝豎井開挖支護(hù)施工技術(shù)方案(清楚明了)
- 水利五大員施工員教材講義
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債表(通用模板)
- 廢舊鋰離子電池高值資源化回收利用項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 審計(jì)英語詞匯大全講課教案
- JIS G3507-1-2021 冷鐓用碳素鋼.第1部分:線材
- 初二家長會(huì)ppt通用PPT課件
- 小學(xué)生家庭作業(yè)布置存在的誤區(qū)及改進(jìn)策略論文1
- 生物醫(yī)學(xué)研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法課后習(xí)題答案 2014 主編 方積乾
- 牛仔面料成本核算
- 加拿大礦業(yè)政策
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論