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1、海南樂(lè)東縣樂(lè)光小學(xué)海南樂(lè)東縣樂(lè)光小學(xué) 潘成潘成綜合應(yīng)用各種賀卡1、生產(chǎn)2000張賀卡要消耗1棵3米高的樹(shù);2、根據(jù)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)對(duì)北京地區(qū)機(jī)關(guān)學(xué)校、企業(yè)、商社及郵電等部門(mén)的調(diào)查,該市每年圣誕節(jié)至春節(jié)期間的賀卡郵寄量達(dá)300多萬(wàn)張,相當(dāng)于砍掉10年生樹(shù)木1萬(wàn)多棵;3、回收1噸廢紙,可以少砍17棵大樹(shù),生產(chǎn)800千克好紙,減少水污染,節(jié)省造紙能源。 一張賀卡從原材料到生產(chǎn)加工、發(fā)行和郵寄等環(huán)節(jié)消耗很多資源;買(mǎi)1張賀卡并郵寄大約需要2元錢(qián),生產(chǎn)1張賀卡要排出污水約3千克,生產(chǎn)1張賀卡大約要耗水1千克。 你給同學(xué)、老師、親人、朋友寄過(guò)賀卡嗎?你知道賀卡的制作過(guò)程嗎?你知道我們每年收到的賀卡需要砍掉
2、多少棵3米高的大樹(shù)嗎?估算一下,全校所有學(xué)生共收到多少?gòu)堎R卡?所有家庭收到的賀卡相當(dāng)于砍掉多少棵大樹(shù)? 1、小組成員把調(diào)查的數(shù)據(jù)填寫(xiě)在這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中。 2、小組匯報(bào)。 去年全班學(xué)生共收到賀卡約_張, 去年全校學(xué)生共收到賀卡約_張, 約砍掉_棵大樹(shù)。 去年全校學(xué)生家庭共收到賀卡約_張,約砍掉_棵大樹(shù),花費(fèi)約_元,排污水約_千克,耗水約 _千克。 根據(jù)閱讀資料和所得數(shù)據(jù)想一想:少寄賀卡有哪些好處?討論:怎樣才能正確解決因賀卡帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題呢?怎樣才能正確解決因賀卡帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題呢?各種環(huán)保賀卡各種環(huán)保賀卡水果賀卡環(huán)保賀卡落葉賀卡大熊貓糞便賀卡除了寄賀卡,我們還能運(yùn)用哪些方式來(lái)傳遞祝福?除了寄賀卡,我們還能運(yùn)用哪些方式來(lái)傳遞祝福? 小組合作:開(kāi)展“節(jié)約用紙,拯救樹(shù)木”活動(dòng)保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源是我們每個(gè)人的責(zé)任,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們要從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,我們要從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,為
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