部編版一年級下冊語文 2.我多想去看看 公開課課件

1、我多想去看看我多想去看看第一課時(shí)第一課時(shí)你們都去過哪些地方旅游？你們都去過哪些地方旅游？談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入這些風(fēng)景都在哪里？這些風(fēng)景都在哪里？談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入多想多想 告訴告訴 小路小路 能夠能夠 北京城北京城走出走出 廣場廣場 升旗升旗 足夠足夠 天安門天安門初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知減一減：減一減：京京（驚（驚京）京）比一比：（比比一比：（比北北，足，足走走，開，開升升）猜字謎：一口咬掉牛尾巴猜字謎：一口咬掉牛尾巴識(shí)字方法識(shí)字方法告告 北北告告 能能 安安路路 走走 想想 訴訴 城城京京 廣廣 升升旗旗初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知（1）從

2、哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？沿著彎彎的小路，就能走出大山。沿著彎彎的小路，就能走出大山。（2）北京是什么地方？他想去北京看什么？）北京是什么地方？他想去北京看什么？我國的首都我國的首都；去看看天安門升旗。去看看天安門升旗。（3）想一想他還想去看什么？）想一想他還想去看什么？指導(dǎo)寫字指導(dǎo)寫字廣足升走告北布置作業(yè)布置作業(yè)生字組詞寫五遍。生字組詞寫五遍。熟讀詩歌。熟讀詩歌。我多想去看看我多想去看看第二課時(shí)第二課時(shí)談話談話導(dǎo)入導(dǎo)入在我們的首都北京天安門廣場上，每天我們的國旗都同太陽在我們的首都北京天安門廣場上，每天我們的國旗都同太陽一同升起，那場面非常壯觀。你們

3、想去看看嗎？一同升起，那場面非常壯觀。你們想去看看嗎？我多想去看看我多想去看看研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究課文中是誰和誰的對話？課文中是誰和誰的對話？課文中哪些話是媽媽說的？課文中哪些話是媽媽說的？哪句話是小朋友心里想的？哪句話是小朋友心里想的？媽媽告訴我，媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，沿著彎彎的小路，就能走出大山。就能走出大山。遙遠(yuǎn)的北京城，遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。廣場上升旗儀式非常壯觀。媽媽告訴我什么？媽媽告訴我什么？研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究大山里彎彎大山里彎彎的小路的小路研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究研讀

4、課文，局部探究天安門在哪里？那里有什么樣的升旗儀式？天安門在哪里？那里有什么樣的升旗儀式？非常壯觀非常壯觀研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究我對媽媽說，我對媽媽說，我多想去看看。我多想去看看。我多想去看看。我多想去看看。小朋友聽了媽媽的話，心里怎么想的？小朋友聽了媽媽的話，心里怎么想的？研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究朗讀并背誦詩歌。朗讀并背誦詩歌。拓展延伸，讀說練習(xí)拓展延伸，讀說練習(xí)北海公園北海公園頤和園頤和園故宮故宮王府王府井商業(yè)街井商業(yè)街拓展延伸，讀說練習(xí)拓展延伸，讀說練習(xí)北京，我想對你說：北京，我想對你說：“_”欣賞了這么多美景后，你想對北京說些什么嗎？欣賞了這么多美景后，你想對北京說些什么嗎？北京是我國的首都，五星紅旗是我國的國旗，我們愛北京，我北京是我國的首都，五星紅旗是我國的國旗，我們愛北京，我們愛國旗，我們愛我們的祖國！們愛國旗，我們愛我們的祖國！作業(yè)布置作業(yè)布置1繼續(xù)了解關(guān)于北京的資料。繼續(xù)了解