




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)生心理健康教小學(xué)生心理健康教案相信自己案相信自己暖身操暖身操聽歌曲聽歌曲愛拼才會贏愛拼才會贏這首歌曲的意思這首歌曲的意思相信自己,敢于嘗試,相信自己,敢于嘗試,用于拼搏才能勝利用于拼搏才能勝利情景劇場情景劇場甲:甲:“你怎么不去參加英語朗誦比賽?。磕阍趺床蝗⒓佑⒄Z朗誦比賽???”乙:乙:“我怎么能行呢?我怎么能行呢?”甲:甲:“那你去參加作文比賽吧?那你去參加作文比賽吧?”乙:乙:“哎呀,我更不行的,唉!哎呀,我更不行的,唉!”從這段話中你發(fā)現(xiàn)了什么?從這段話中你發(fā)現(xiàn)了什么?承認(rèn)自己無能,無疑是給失敗制造機(jī)會。承認(rèn)自己無能,無疑是給失敗制造機(jī)會。寓言故事寓言故事交流平臺交流平臺這個故事你受
2、到了什么啟發(fā)?演練場演練場要求:兩人對坐,目光對視一分鐘,要求:兩人對坐,目光對視一分鐘,輪流說出自己的一個優(yōu)點。繼續(xù)對視輪流說出自己的一個優(yōu)點。繼續(xù)對視輪流請求對方做某件事或借東西,在輪流請求對方做某件事或借東西,在一分鐘內(nèi)反復(fù)要求,對方反復(fù)拒絕。一分鐘內(nèi)反復(fù)要求,對方反復(fù)拒絕。注意體會感受。注意體會感受。七嘴八舌七嘴八舌1、說優(yōu)點時有什么感受?、說優(yōu)點時有什么感受?2、一次次遭到拒絕,心情如何?、一次次遭到拒絕,心情如何?3、拒絕別人時有何感受?、拒絕別人時有何感受?4、在以后的學(xué)習(xí)生活中,你打算、在以后的學(xué)習(xí)生活中,你打算采取什么樣的態(tài)度對待別人?采取什么樣的態(tài)度對待別人?很多人缺乏自信,是因為沒有真正從內(nèi)心很多人缺乏自信,是因為沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識自己,沒有看到自己身上所蘊含的認(rèn)識自己,沒有看到自己身上所蘊含的力量。力量。敞開心扉敞開心扉1、聽到別人夸自己時有何感受?、聽到別人夸自己時有何感受?2、是否有些優(yōu)點是自己沒有注意、是否有些優(yōu)點是自己沒有注意到的到的?3、夸別人時你有何感受?、夸別人時你有何感受?不要過分敏感別人對自己的評價,不要過分敏感別人對自己的評價,重要的是相信自己和客觀地認(rèn)識自己。重要的是相信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年面板檢測系統(tǒng)項目建議書
- 辦公新環(huán)境啟用儀式講話稿
- 酒店投資開發(fā)建設(shè)合同
- 2025年硅粉系列項目合作計劃書
- 商鋪轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議
- 關(guān)于辦公室日常行政工作的推進(jìn)情況
- 國際運輸服務(wù)提供商合作框架協(xié)議
- 紅星照耀中國的革命情懷解讀
- L-Tyrosinamide-生命科學(xué)試劑-MCE
- 辦公事務(wù)處理規(guī)范與流程文書
- 《3ds Max動畫制作實例教程》教學(xué)教案
- 加油站操作員(高級)理論考試題庫大全-單選題
- 人教版六年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)全冊課時練(一課一練)
- LY/T 2749-2016桉樹速豐林配方施肥技術(shù)規(guī)程
- GB/T 16316-1996電氣安裝用導(dǎo)管配件的技術(shù)要求第1部分:通用要求
- GA/T 455-2021居民身份證印刷要求
- 半導(dǎo)體的基本原理課件
- IP系列操作手冊(中文)
- 建設(shè)工程施工合同糾紛涉及的法律適用問題課件
- 湘美版高中美術(shù)選修:繪畫全冊課件
評論
0/150
提交評論