田東縣平馬鎮(zhèn)中山小學(xué)“薄改項(xiàng)目”驗(yàn)收工作總結(jié)_第1頁(yè)
田東縣平馬鎮(zhèn)中山小學(xué)“薄改項(xiàng)目”驗(yàn)收工作總結(jié)_第2頁(yè)
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1、田東縣平馬鎮(zhèn)中山小學(xué)“薄改項(xiàng)目”驗(yàn)收工作總結(jié)平馬鎮(zhèn)中山小學(xué)始建于1942年,地處于革命老區(qū)的田東縣城中和路,屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)中心小學(xué)。校園占地面積5509.5平方米,校舍建筑面積4383.1平方米,有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)和50米直線跑道。現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)(含特校兩個(gè)班),在校學(xué)生1095人,其中接收農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工子女400多人。管轄區(qū)附近街道和百谷紅軍村適齡兒童入學(xué)率、鞏固率100%。 教職工47人(含特校),共產(chǎn)黨員23人,行政人員4人,專任教師45人,大專以上學(xué)歷45人,占100%;小學(xué)高級(jí)教師職稱39人,占87%,教師合格率100%。學(xué)校依靠政府辦學(xué),實(shí)現(xiàn)了校舍樓房化,各功能室基本上配齊。20

2、09年以來(lái),我校以創(chuàng)建自治區(qū)常規(guī)管理示范為契機(jī),認(rèn)真對(duì)照廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則的要求,規(guī)范學(xué)校管理,取得良好的效果。學(xué)校先后獲得 “廣西小學(xué)數(shù)學(xué)課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”、 “百色市課件制作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)” 、“全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理管理先進(jìn)單位”等三十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),黃鴻芳等十多位教師被評(píng)為市、縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任?,F(xiàn)將我?!氨「捻?xiàng)目”驗(yàn)收工作自查自查情況匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任。我校高度重視”薄改”工作,成立了”薄改”領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由黃漢康校長(zhǎng)擔(dān)任,主持全面工作,陸春芳主任負(fù)責(zé)具體完成”薄改”的各項(xiàng)工作。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)主管一個(gè)以上功能室,各功能室落實(shí)一至兩名具體負(fù)責(zé)人。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論研究

3、,推選了工作能力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的韋雪頌老師擔(dān)任科學(xué)課教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和圖書室管理員,并負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理工作,儀器管理員由我校綜合組長(zhǎng)謝拉格老師擔(dān)任,周翔老師擔(dān)任”薄改”多媒體管理員。各功能室負(fù)責(zé)人均是大專以上學(xué)歷,工作穩(wěn)定,熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教材和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,熟悉儀器的規(guī)格、品種、性能,使用及保管維修要求,管理好,使用好儀器設(shè)備,并多次參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),以提高專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),管理水平、操作技能和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。二、?yán)格按照上級(jí)文件精神,積極安排資金做好各項(xiàng)配套設(shè)施。做好各項(xiàng)工作。2012年10月下旬到11月初,投入資金1萬(wàn)多元,對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行改造安裝,將原來(lái)陳舊的、不規(guī)范的線路全部更新重裝,換

4、成了新線路,全部使用以上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)中要求的各種規(guī)格銅芯線,使學(xué)校的線路更加安全規(guī)范,更符合安裝薄改項(xiàng)目設(shè)備的要求。2013年3月份,又投入一萬(wàn)多元,給特教綜合樓的教室及各功能室安裝窗簾,和配置滅火器等,積極做好了項(xiàng)目設(shè)備的安全保障和防潮防曬工作。除此之外,我校還計(jì)劃投入貳千多元,于2012年12月,對(duì)教學(xué)樓每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行重新改造,以便更加適應(yīng)項(xiàng)目設(shè)備的使用及教育教學(xué)的需要。2013年3月投入一萬(wàn)元多元購(gòu)買圖書、儀器柜彌補(bǔ)了圖書、儀器上架、上柜的不足。三、嚴(yán)密驗(yàn)收項(xiàng)目設(shè)備貨物。2012年11月上旬,區(qū)電教館將項(xiàng)目設(shè)備貨物運(yùn)送到我校,校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全體班子成員在校驗(yàn)收項(xiàng)目設(shè)備貨物,接收貨物時(shí),按

5、配發(fā)清單逐一驗(yàn)貨,做到不漏驗(yàn)一件貨物,并將貨物分類安置好,安排好人員進(jìn)行24小時(shí)值守,以備安裝工程隊(duì)到來(lái)安裝。四、嚴(yán)格安裝,認(rèn)真配合設(shè)備安裝隊(duì)做好項(xiàng)目安裝工作。2013年元月,項(xiàng)目設(shè)備安裝工程隊(duì)開始安裝項(xiàng)目設(shè)備。在安裝期間,我校的全體領(lǐng)導(dǎo)班子都到校進(jìn)行安裝監(jiān)督,要求安裝人員嚴(yán)格按照設(shè)備安裝要求進(jìn)行規(guī)范化安裝,不得隨意改變安裝要求,發(fā)現(xiàn)不按照要求安裝的立即限其整改。到2013年元月中旬,我校的設(shè)備基本安裝完畢,經(jīng)學(xué)校班子進(jìn)行自查,未發(fā)現(xiàn)有設(shè)備亂裝的現(xiàn)象。五、認(rèn)真調(diào)試,確保每一項(xiàng)目設(shè)備都能運(yùn)行。工程完畢后,設(shè)備安裝工作人員對(duì)項(xiàng)目已進(jìn)行初步調(diào)試,學(xué)校也派出負(fù)責(zé)人員進(jìn)行驗(yàn)查,大部分設(shè)備均能運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)

6、不正常設(shè)備,我們也能及時(shí)做好登記造冊(cè)、上報(bào)更換等工作,確保每一項(xiàng)目設(shè)備都能運(yùn)行。六、人人參與,積極做好校本培訓(xùn)。2013年元月17日開始,凌文醫(yī)副校長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行了薄改項(xiàng)目設(shè)備的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有:電子白板的功能與應(yīng)用;教學(xué)資源的應(yīng)用與案例分析;常用辦公、教學(xué)軟件的使用技巧等。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),大部分的老師都能學(xué)會(huì)了基本的使用技巧,并能在教學(xué)中有機(jī)運(yùn)用,使課堂充滿時(shí)代的氣息,更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七、注重實(shí)驗(yàn)儀器的管理和使用,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效率。按要求做到所有儀器、圖書、體育器材、電教器材及軟件全部入柜(架),科學(xué)分類存放。貼掛物簽、柜牌、功能室牌、功能室責(zé)任牌;建立各種帳冊(cè)、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄、實(shí)驗(yàn)

7、通知單使用儀器記錄、實(shí)驗(yàn)記錄、填寫的帳、物、卡相符、各種記錄時(shí)間一一對(duì)應(yīng);使用時(shí)間錯(cuò)開;儀器室內(nèi)保持清潔,各功能室布置符合要求。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面,開足實(shí)驗(yàn)課時(shí),完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)任務(wù),學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),操作正確、規(guī)范、熟練。八、建立起以班級(jí)為主的二級(jí)“圖書角”。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,提高學(xué)生的借閱率,在全校每個(gè)班級(jí)中設(shè)立了一個(gè)“圖書角”,圖書一部分來(lái)自學(xué)校的藏書,由各班圖書管理員每周向圖書室調(diào)換,還有一部分來(lái)自學(xué)生家庭,由學(xué)生自愿捐助或借給班級(jí)。本班學(xué)生可以自由借閱圖書,由學(xué)生自己擔(dān)任圖書管理員進(jìn)行管理登記。這種交換借閱優(yōu)秀圖書的方式,既可以輕松實(shí)現(xiàn)圖書資源共享,又可以發(fā)展學(xué)生的自主能力,備受學(xué)生的歡迎。九、存在問(wèn)題與管理措施。薄改項(xiàng)目設(shè)備雖已在我校投入日常的教學(xué),但也存在一定的局限性,這批設(shè)備對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)是新鮮事物,對(duì)其的認(rèn)識(shí)、使用由于年齡、學(xué)識(shí)不一而產(chǎn)生不同的影響,現(xiàn)在個(gè)班級(jí)的教學(xué)終端的系統(tǒng)出現(xiàn)不正?,F(xiàn)象、有的班的鍵盤不能正常使用等情況,特別是老教師用得更不上手,這都有待我們?nèi)ゼ訌?qiáng)培訓(xùn)。經(jīng)檢查,我?,F(xiàn)在還有三個(gè)班級(jí)的電子白板存在屏幕觸摸失靈現(xiàn)象,二(1)班電腦主機(jī)運(yùn)行不了,已上報(bào),等待更換。另外,由于設(shè)備中有好多接口,其硬件本身的問(wèn)題導(dǎo)致連接欠牢固,使有的設(shè)備無(wú)法正常使用等。在今后的薄改項(xiàng)目設(shè)備管理工作中,我校主要從以下幾方面做好有關(guān)工作:1.認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)文件精神,制

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