修改張慶明的導學案

1、第二章 烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴溴乙烷(第一課時)1、教學目標(1) 通過比較了解鹵代烴的概念(2) 了解溴乙烷的物理性質(zhì)(3) 理解溴乙烷的化學性質(zhì)即水解反應和消去反應及其反應條件2、教學重點與難點重點：溴乙烷的結(jié)構(gòu)特點和主要化學性質(zhì)。難點：實驗探究溴乙烷的水解反應和消去反應3、導學流程【自主學習】一、鹵代烴定義：。二、溴乙烷【探究實驗1(1) 用兩支試管各取約 1mL的溴乙烷，觀察溴乙烷在常溫下的顏色和狀態(tài)。(2) 然后往其中一只試管中加入 3mL的水，振蕩，靜置。往另一支試管中加入2mL酒 精，振蕩，靜置。1、物理性質(zhì)溴乙烷是 _色 體，密度比水 , 溶于水，溶于有機溶劑，沸點 。2、組成

2、和結(jié)構(gòu)分子式 結(jié)構(gòu)式 結(jié)構(gòu)簡式 電子式3、化學性質(zhì)【問題探討溴乙烷在水中能否電離出 Br_ ?它是否為電解質(zhì)？如何用實驗方法證明反應后的溶液中含 有BL?產(chǎn)物乙醇用化學方法無法檢驗，能否通過現(xiàn)代科學手段檢驗？【探究分組實驗2【實驗1用小試管取溴乙烷約1mL加入用硝酸酸化的硝酸銀液，觀察有無淺黃色沉淀析出?，F(xiàn)象：結(jié)論：【實驗2】配帶直長玻璃管的大試管 取溴乙烷約2mL，然后加入氫氧化鈉溶液 約2mL, 加熱約1分鐘；加熱完畢，冷卻，然后 用長膠頭滴管取上層清液于另一試管中，加入硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀析出?，F(xiàn)象：結(jié)論：【實驗3】配帶直長玻璃管的大試管 取溴乙烷約2mL，然后加入氫氧化鈉溶液

3、 約2mL， 加熱約1分鐘；加熱完畢，冷卻，然后 用長膠頭滴管取上層清液于另一試管中，先加入硝酸酸化，再加硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀析出?，F(xiàn)象：結(jié)論：【歸納】鹵代烴的檢驗步驟：硝酸過量的原因：(1)溴乙烷的水解反應-取代反應反應條件：化學反應方程式：實質(zhì)：規(guī)律:-tK【探究實驗3】爲錘醸鉀 酸性濬液【思考與交流】如何檢驗生成的氣體是乙烯?除KMnO4酸性溶液外還可以用什么方法檢驗乙烯？此時還有必要將氣體先通入水中嗎？（2）溴乙烷的消去反應反應條件：化學反應方程式：概念：實質(zhì)：規(guī)律：【小結(jié)】所有的鹵代烴均能發(fā)生水解反應，但鹵代烴中無相鄰 C或相鄰C上無氫的不能發(fā)生消去反應?！舅伎寂c交流】比較

4、溴乙烷的取代反應和消去反應，體會反應條件對化學反應的影響。取代反應消去反應反應物CHgCH2BrCHaCH2Br反應條件斷鍵C BrCBr 鄰碳 CH生成物結(jié)論【知識遷移】其他鹵代烴的水解I7KH.C-CH-CH + NaOHHX-Br水21+ NaOH H2C-BrA醇CH3CH2CH2CH2CI + NaOH-H2c-CH2 + NaOH+ 2NaBr + 2H2OBr Br'【課后練習】1鹵代烴在NaOH存在的條件下水解，是一個典型的取代反應。 其實質(zhì)是帶負電的原子團 如OH等陰離子）取代了鹵代烴中的鹵原子。例如：C2H5 Br + OHC2H5 OH + Br寫出下列反應的化學方程式。1、溴乙烷跟NaHS反應2、碘甲烷（CH3I ）跟CH3COONa反應2在實驗室要分別鑒定氯酸鉀晶體和1-氯丙烷中的氯元素，設(shè)計了下列實驗操作步驟:滴加AgNO 3溶液加入NaO