中學(xué)七年級(jí)信息技術(shù)(1.1.3信息的編碼)教案 蘇教版 教案

1、 蘇州市第二十六中學(xué)備課紙 第 頁教學(xué)課題 信息的數(shù)字化重點(diǎn)是二進(jìn)制代碼及運(yùn)算法則。難點(diǎn)是ASCII碼和漢字國(guó)標(biāo)碼的作用。教學(xué)目標(biāo)1、 掌握計(jì)算機(jī)能處理的進(jìn)制數(shù)；2、 掌握二進(jìn)制的運(yùn)算規(guī)則；3、 掌握計(jì)算機(jī)中的字符編碼。教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教室、課件集體備課意見和主要參考資料教學(xué)參考書頁邊批注加注名人名言 蘇州市第二十六中學(xué)備課紙 第 頁教學(xué)過程一、計(jì)算機(jī)能識(shí)別的進(jìn)制在日常生活中，人們對(duì)數(shù)值的描述有多種進(jìn)制形式，如一般采用十進(jìn)制計(jì)數(shù)；采用60進(jìn)制計(jì)時(shí)，采用七進(jìn)制表示一個(gè)星期。計(jì)算機(jī)內(nèi)部為便于使用物理電子元件表示數(shù)據(jù)，采用二進(jìn)制進(jìn)行信息處理。計(jì)算機(jī)能識(shí)別的進(jìn)制是二進(jìn)制二、二進(jìn)制在二進(jìn)制中，只有0和1兩個(gè)

2、數(shù)碼，其運(yùn)算規(guī)則是“逢二進(jìn)一”完成書P11頁的表格二進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制例：將二進(jìn)制數(shù)1011轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù) 采用8421碼實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制例：將十進(jìn)制數(shù)12轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù) 采用8421碼實(shí)現(xiàn)三、字符編碼1、ASCII代碼由于計(jì)算機(jī)的普及，為便于信息的交換，必須采用標(biāo)準(zhǔn)化編碼，當(dāng)前國(guó)際上普遍采用的一種字符編碼是“美國(guó)信息交換標(biāo)準(zhǔn)碼”，簡(jiǎn)稱ASCII碼。舉例：字符“A”的ASCII碼值是65，字符“a”的ASCII碼值是97。（2）漢字國(guó)標(biāo)碼1980年，我國(guó)公布了信息交換用漢字編碼字符集GB23121980，即漢字國(guó)標(biāo)碼，解決了常用漢字的編碼問題。（3）多媒體信息編碼圖像、聲音、視頻等多媒體信

3、息要通過采樣、壓縮等手段進(jìn)行數(shù)字化。課堂小結(jié) 1、計(jì)算機(jī)能識(shí)別的是二進(jìn)制。2、常見的幾種編碼。頁邊批注學(xué)生計(jì)算加注名人名言 蘇州市第二十六中學(xué)備課紙 第 頁板書設(shè)計(jì) 課件作業(yè)設(shè)計(jì)選擇題（1）字母A的十進(jìn)制ASCII碼是65，而字母a是97。那么字母D的十進(jìn)制ASCII碼是_，字母d的十進(jìn)制ASCII碼是_。A、100 68 B、68 100C、62 94 D、94 62（2）計(jì)算機(jī)必須將輸入信息轉(zhuǎn)變成( )的數(shù)字信號(hào)后才能處理。 A、二進(jìn)制 B、八進(jìn)制C、十進(jìn)制 D、十六進(jìn)制（3）能使算式1+11100成立的數(shù)制是( )。A、十六進(jìn)制 B、十進(jìn)制 C、八進(jìn)制 D、二進(jìn)制（4）二進(jìn)制數(shù)11加上二進(jìn)制數(shù)10后的二進(jìn)制數(shù)是( )。A、100B、101C、110D、2