有關教學工作計劃合集六篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關教學工作計劃合集六篇 教學工作計劃 篇1 一、指導思想依據(jù)“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學方針，結合學校的實際情況，以爭創(chuàng)國家級示范校為契機，認真落實學校關于新學期教學工作的要求，積極探索課堂教學和教學管理新思路，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設;以課堂教學為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高教育教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務水平，使我校教育教學質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。二、主要工作及具體措施（一）教師隊伍建設1

2、。加強師德建設，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。加強師德師風教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學習制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，引導教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責，自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。2。加強師資培訓，促進教師業(yè)務成長。加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務學習

3、，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業(yè)學生競賽隊一起參加學習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。搭建教師交流、學習、提高的平臺。本學期教務處將組織各專業(yè)各學科教師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學習活動，搭建教師快速成長的平臺，以此提高我校教師的教育教學水平。強化專業(yè)教師技能培訓。教務處將創(chuàng)設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備。3。探索教學業(yè)務督導的

4、改革，形成良好的教學氛圍。教師座談。教務處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學需求、思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。教學績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學生評教評學、業(yè)務抽檢、業(yè)務考評等多種方式加強教學督導管理?！罢n內(nèi)比教學”活動。全體教師必須認真參加“課內(nèi)比教學”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結，有教學反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級教學比武，促進教師業(yè)務水平的快速提高。（二）教學常規(guī)管理1。加強常規(guī)教學管理，全面

5、提高教育教學質(zhì)量。狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時，要對教學內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。加強教學過程管理，規(guī)范教育教學行為。教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。嚴格

6、教學紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務日志和班務日志的記載。對遲到加強課堂教學質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學生隨意進出。加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節(jié)，教務處及時檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。加大教學工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施;同時查學生的學習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時反饋，并作為學期結束考核的依據(jù)之一。加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。各相關專業(yè)技能教師必須

7、按照實訓項目進行實訓和考評，嚴格按專業(yè)計劃組織學生實訓，保證進度和質(zhì)量。2。以教研組為陣地，開展教科研工作充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動落到實處，做到按時準時、保質(zhì)保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學習交流活動，在做好讀書筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。教研組長應積極指導本組教師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)

8、言人，并且有活動記錄。加強聽課評議制度建設，要求及時做好聽課評議記錄，并交教務處備案。繼續(xù)組織教研組外出交流學習活動。教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。3。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導，切實提高學生的專業(yè)技能水平，在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。要像抓高考一樣抓競賽，學期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學生的選拔，重視競賽的輔導過程，爭

9、取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結及反思。組織教研組開展校內(nèi)學生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學生，為技能大賽出成績提供有效保障。積極開展第二課堂活動。根據(jù)專業(yè)技能目標和大賽要求制訂相應的輔導計劃表，切實提高學習效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學生的平臺，為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)服務。4。加強高三升學班教學管理，積極組織復習備考工作。加強高三年級三個升學班的日常教學管理工作，并想方設法搜集信息，積極指導相關教師做好復習備考工作。組織好高三年級升學班二月和四月調(diào)考和成績分析工作。組織好高

10、三復習備考和高考考試工作。5。強化服務意識，做好教學輔助工作。認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，規(guī)范學生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。按ISO9001質(zhì)量管理要求，認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)。做好語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學校，提高全體師生文明程度，提升學校品位，擴大辦學影響。 教學工作計劃 篇2 一、基本情況學生學習態(tài)度基本端正，部分學生寫字基本功良好，一般學生能把字寫端正、整潔，有一定的難度，且寫字姿勢正確，但由于中年級重視程度不同

11、，仍有少數(shù)學生寫字不夠規(guī)范，因此八年級寫字教學在認真指導，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習慣，力爭本班寫字水平再上新的臺階。二、教學目標：使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強鋼筆字書寫訓練，要求做到寫得勻稱，紙面干凈，要重視培養(yǎng)學生的寫字興趣和審美能力，要重視培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字工具的習慣。三、具體要求1、掌握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。2、掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法。3、比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配

12、關系。4、養(yǎng)成良好的寫字的習慣，提高學生的審美能力。四、教學重點1、初步掌握漢字筆畫的特點和書寫技巧。2、初步結構相同的字筆畫變化的特點和書寫技巧。 教學工作計劃 篇3 一同學情況分析 3、 任教班級同學學科學習情況（好、中、差）分析。4、 差生情況分析（含差生名單，現(xiàn)狀和差因分析）（新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學的第一周內(nèi)完成）四年級的同學平時上課時紀律比較好，各個都很認真，整體的音樂基礎還可以，同學的接受能力不錯 ，對音樂充溢濃厚的興趣，同學在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充溢感情。 各班的同學情況大同小異，有一小局部同學樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。大約占

13、整體同學的30%35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%55%，這批同學對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些同學由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。 音樂方面比較差的同學在班中占15%20%，其中包括唱歌音準不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等。這些同學對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好。例如：戴迪、劉晶、王道文等等，教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充沛激發(fā)這些同學學習音樂，喜好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表示，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。差生分析：姓名 性別 差生原因戴 迪 男 智力差，上課紀律不好，不求上

14、進。劉 晶 男 智力差，好動，對音樂課缺乏興趣。王道文 男 好動，上課紀律不好，不求上進。周夢潔 女 好動，智力差，所學內(nèi)容接受不了。二教學目標 1、知識目標、能力目標和情意目標。2、質(zhì)量目標。一、知識目標：3、 認識四二拍，四四拍的拍號和其強弱規(guī)律。4、 通過學習本冊教材，學習換氣等一些常用記號。二、能力目標：4、 同學通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸和連音、斷音的演唱方法演唱，學會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。5、 通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏方法。6、 通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)同學對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色

15、、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。7、 通過樂器的訓練，讓同學學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏和伴奏能力。三、情意目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使同學成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。四、質(zhì)量目標： 通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的演唱歌曲。三教材分析 4、 本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。5、 本學期教材在學科教學中的地位和作用。6、 教學重點、難點分析。4、 本學期教材的知識結構體系分析

16、和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：歌曲十課，每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”、“動手動腦練習”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學習正確的呼吸和連音演唱方法，能夠很好的表示歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式，常見的 樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：練習豎迪的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。視譜：通過學習認識四二拍，四四拍的強弱規(guī)律。5、 本學期教材在學科教學中的地位和作用。 音樂教育是基礎教育的有

17、機組成局部，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進同學德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。6、 教學重點、難點分析。教學重點：演唱歌曲，做題目，完成練習。教學難點：欣賞中同學聽音樂，表示音樂的能力，同學演唱歌曲的技巧，培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力。四改進教學的措施 3、 落實教學“五認真”的具體措施。4、 提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。9、 認真鉆研大綱和教材，在此 基礎上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案。10、 認真執(zhí)行課時計劃，嚴格掌握35分鐘的課堂時間，向35分鐘要效率。11、 充沛作好課前準備。12、 認真依照

18、教學設計上課，上課堅持說普通話，在課上多給同學自我表示和發(fā)問的機會。13、 根據(jù)同學身心發(fā)展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好基礎，培養(yǎng)同學的學習興趣。14、 根據(jù)本校條件設備，充沛利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)同學興趣，提高課堂教學效果。15、 完成教材任務的同時，為培養(yǎng)同學的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富學校生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。16、 提優(yōu)補差的途徑：（1）、通過課堂教學。（2）、通過課外藝術活動。9、方法：示范：教師示范、同學模仿。 鼓勵、褒揚法：通過鼓勵褒揚大體高同學的學習興趣。 因材施教法：針對不同同學采取不同的

19、方法，揚長避短，使同學學有所得，學有所長。五、教科研課題研究1、課題名稱 怎樣教小朋友學唱歌2、與課題相關的理論學習內(nèi)容 5、 學習江蘇教育、福建教育等雜志。6、 音樂教育心理學7、 有關音樂方面的各種資料。8、 課堂教學模式選擇3、操作措施 4、 利用課堂時間提供同學練習、自我表示的機會，激發(fā)同學興趣。5、 針對同學實情，進行教授的同時，注意個別同學的潛在因素，發(fā)揮同學特長，提高總體水平。6、 根據(jù)興趣特長參與興趣小組、合唱隊。4、活動布置 利用課余時間布置：文藝錄象 教師輔導5次 學校文娛演出1次 配合班主任主題班會1次5、效果顯示 班隊活動六、教學進度表周次 教 學 內(nèi) 容 教學研究活動

20、章（或課）、節(jié)內(nèi)容和課時 作文、實驗、勞技操作內(nèi)容和課時1 燈2 燈 3課時3 白鴿 3課時4 小花傘5 3課時6 綠葉7 3課時8 共產(chǎn)兒童團歌 2課時9 折紙船10 3課時11 中國少年先鋒隊隊歌 2課時1213 只要媽媽露笑臉 4課時1415 童心是小鳥 3課時16 我們的田野 3課時17 小拜年18 3課時19 復習 考試202122 教學工作計劃 篇4 學情分析：本人代八年級四個班的思想品德課，班級人數(shù)多，多數(shù)在80人左右，管理起來很難。上個學期這四個班的成績，只有六班考得差一點，學優(yōu)目標沒完成，其它班還可以。針對這種情況，結合本學期的教材內(nèi)容，特制定以下工作計劃：一、指導思想：根據(jù)

21、國家教育部頒發(fā)的課程標準為依據(jù)和準繩，以教育的“三個面向”為指針，全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。在思想中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關系，優(yōu)化課堂的結構，提高學生的道德認識，形成一定的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行。二、教材分析初二下學期思品教材內(nèi)容有四個單元，分別是第一單元：讓愛住我家。第二單元：學會交往天地寬。第三單元：在合作中發(fā)展。第四單元：我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權。這冊內(nèi)容可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，有很多生動鮮活的材料，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思

22、想點。這是教材特點。教材重點在于增強學生法制觀念，教理導行，難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。三、積極參加教研活動，提高教學能力1、積極參加學科組、區(qū)的教研活動，承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與思品學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。四、教學措施：1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。2、把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，培養(yǎng)學

23、生搜集處理信息的能力，提高整體教學效果。3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，嚴格要求學生，一視同仁。4、加強德育功能，開展課堂活動（1）、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。（2）、嚴于律己，教書育人教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習思品科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 教學工作計劃 篇5 一、指導思想：以語文課程標準為指導，緊緊圍繞學校本學期工作目標，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道

24、，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。二、工作重點：（一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課改教研。（二）悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。（三）加強特色，有效開展，全面提高學生語文素養(yǎng)。三、具體工作：（一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課改教研。1、深入課堂教學研究，扎實開展教研活動。繼續(xù)認真學習語文課程標準等教育文件，繼續(xù)重視課堂教學的研究和改革，扎扎實實開展語文“組內(nèi)課”、“課改課”“校級研究課”等活動。全體語文老師共同參與課前的教學設計討論，做到幾個結合：理論與實

25、踐相結合，研究教學與日常教學相結合。課堂教學與課題相結合。教與學相結合。全體語文教師參與觀摩、評課，使課改工作更上一臺階，進一步提高課堂教學效果。2、全體語文教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐活動與校課題的研究活動。3、繼續(xù)組織全校語文教師參加各級教育教學教研評比活動，爭取在各級各類評比中獲得好成績。（二）悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。1、規(guī)范和加強教學“六認真”工作。嚴格按照學校要求，規(guī)范和加強語文教學“六認真”工作。組織全體語文教師參加集體電子備課，加強指導、規(guī)范和檢查。配合學校課堂教學考核小組開展“隨堂聽課”活動，努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利

26、用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習空間，提高課堂教學效益。定期進行學生作業(yè)和學生輔導工作檢查，老師作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。老師要因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能得到充分發(fā)展。2、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。3。加強教學質(zhì)量監(jiān)控。根據(jù)學校要求，定期分年級檢測學生語文水平，安排好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進一步全面提高語文教學質(zhì)量。（三）加強特色，有

27、效開展，提高學生的語文素養(yǎng)1、古詩文誦讀。圍繞學?！罢b讀經(jīng)典古詩弘揚民族文化”這一特色，繼續(xù)開展古詩文背誦活動，有計劃地指導學生背誦“新課標”里小學生必背古詩，同時有所拓寬，豐厚學生的文化底蘊。規(guī)定內(nèi)容。語文新課程標準規(guī)定一、二年級背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），三、四年級背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），五、六年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。年級組長根據(jù)上學期學生古詩文誦讀本的背誦情況，確定本學期背誦內(nèi)容，再由教師向?qū)W生提出要求。大致數(shù)量如下：一年級：5篇；二年級：15篇；三年級：20篇；四年級：25篇；五年級：30篇；六年級：40篇。規(guī)定每周周五的早讀課為古詩文誦讀課，要求帶好古詩文誦讀本，認真誦讀，做到

28、抑揚頓挫、有韻有致。每周老師給學生講講本周要背的一、二首詩的意思，便于學生理解和記憶。期末嚴格對照各年級必背古詩目錄，抽查每班學生的古詩文背誦情況，（不得隨意改變抽查范圍，影響別班成績）記錄抽備情況，根據(jù)抽查結果評選優(yōu)勝班級。2、課外閱讀。課外閱讀在學生的語文學習中起著舉足輕重的作用，新課標也明確規(guī)定了學生的課外閱讀量。本學期，我們配合學校德育處，繼續(xù)開設語文閱讀課。語文教師要對學生進行閱讀指導與檢查，有效地推動學生的課外閱讀。3、寫字教學。常抓寫字教學，不僅是低年級要重視，中、高年級更要重視。全校學生練字，一、二年級練寫鉛筆字，三六年級練寫鋼筆字。語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導

29、到位，努力使學生的字寫得規(guī)范、美觀。4、作文教學。在我們?nèi)粘５恼Z文教學工作中，我們要充分挖掘?qū)W生的語言潛力，使學生把在閱讀中獲得的語言積累內(nèi)化為自身的語言，并能準確、生動地表達自己的感受和思想，使學生的素質(zhì)更優(yōu)化。全體語文教師要認真指導學生完成教科書上規(guī)定的每學期78篇習作。另外，還要求學生每學期完成8篇以上小練筆，精心輔導學生抓住機會，參加各種征文比賽，踴躍投稿，爭取多發(fā)表，鼓勵學生熱愛文學，提高寫作水平。5、綜合學科競賽。在上幾屆畢業(yè)班綜合學科競賽中，我校取得了很好的成績?？偨Y經(jīng)驗，認清形勢，組織六年級繼續(xù)開展賽前培訓，做到定人員，定地點，定時間，定內(nèi)容，有計劃地精心培訓，爭取再創(chuàng)佳績。四

30、、每月工作重點：9月份：1、制定語文工作計劃、課外閱讀計劃、組內(nèi)課改課計劃、校級教研活動計劃。2、各年級、各班啟動計劃上安排的活動。3、9月22日，“六認真”抽查。（查電子備課、說課稿、學生作業(yè)、輔導記錄）。4、布置學生作文參賽事宜。10月份：1、參加全市語文骨干教師培訓。2、完成各班征定語文練習光盤的各項事宜。3、語文教師基本功比賽校級選拔賽。11月份：1、期中測試。2、參加市語文青年教師課堂教學觀摩和競賽活動。3、參加區(qū)教研室語文教材培訓活動。4、參加淮安市語文骨干教師教學研討活動。12月份：1、古詩文背誦抽查。2、“春蕾杯”作文大賽。3、集體備課抽查。（查教案、說課稿、授后小結、學生作業(yè)

31、）。4、組織二年級整班鉛筆字比賽。5、組織六年級綜合比賽元月：1、期末總結。2、期末考試。3、參加市語文骨干教師教學研討活動。 教學工作計劃 篇6 新學年，我校將繼續(xù)貫徹落實縣科教局20xx年工作要求，以；為學生的一生奠基；為宗旨，以素質(zhì)教育為先導，以新教育實驗為主要抓手，進一步深化課堂教學改革，進一步加強常規(guī)管理，進一步加強校本教研，從而提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)，提高學校教學質(zhì)量。一、總體目標：1、教學質(zhì)量指標：（1）、語、數(shù)、英、常識學科：基礎年級合格率不低于98，優(yōu)秀率不低于90，（如題型偏難，與同年級相比，取平均值。）畢業(yè)年級爭二奪一。（2）具體學科的要求：語文：扎扎實實地提高學生的聽說

32、讀寫能力，加強學生寫字教學，培養(yǎng)正確的書寫習慣；加強朗讀的訓練，提高朗讀水平。要加強對課外閱讀的指導，開展豐富多彩的讀書活動；要注重學生課外知識積累。三至五年級要循序漸進的抓要學生作文訓練，提供學生寫作水平，鼓勵學生向各大報刊多投稿，提高學生的語文素養(yǎng)。數(shù)學：要進一步重視學生計算能力、實踐操作能力的培養(yǎng)，要特別關注學生數(shù)學思維的訓練，強調(diào)學以致用，加強數(shù)學與生活的關系。英語：嚴格按照英語課程標準實施教學。三、四年級學生必須學習正確書寫英語單詞，練習拼讀單詞。五年級要注重培養(yǎng)學生朗讀能力和英語口語會話能力，本學期末學校要組織各種形式來測平。音樂：全體學生會唱中華人民共和國國歌，二至五年級學生會唱

33、中國少年先鋒隊隊歌。教師必須按進度完成本學期的教學任務，一、二年級學生要至少會唱本冊教材要求歌曲總數(shù)的80%，把表演唱作為教學重點。三至五年級要至少會唱本冊教材所有歌曲的60%，并按要求學習簡單的樂譜、節(jié)奏知識，學期末測評。體育：一、二年級以體育游戲為主，三至五年級逐步加大訓練力度，做好體育達標工作。學習一些健康知識。學習簡單的體育舞蹈。做好乒乓球隊的訓練工作。美術：一、二年級以兒童畫、創(chuàng)作繪本故事為主，三至五年級學習簡單的美術知識，期末將通過作畫、考試兩方面測評。電腦：二至五年級學生必須學會瀏覽學校網(wǎng)頁，三年級以上學生必須學會發(fā)帖回帖。三年級以上學生練習打字、電腦作畫。并學習簡單的電腦知識。2、課題目標：（1）全面推進新教育實驗的核心課程、晨誦、午讀、暮省、兒童生活方式。（2）構建有效課堂，向四十分鐘要質(zhì)量。減輕學生負擔。二、具體措施：1、加強常規(guī)管理，夯實雙基。嚴格執(zhí)行教學計劃，確保良好的教學秩序。要嚴肅執(zhí)行教學計劃，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用，教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上、下課，按時放學，嚴禁拖堂、集體補課，作業(yè)布置要適量。教師各類外出學習聽課活動，原則上應自行提前調(diào)好課。對于臨時安排的課，各教師應從大局考慮，積極承擔。教務處將通過各種途徑進行檢查，保證教學計劃的嚴肅執(zhí)行。（1）、把好備課關。嚴格要求各備課組實行集