四年級下冊語文教案《愛因斯坦和小女孩》蘇教

1、四年級下冊語文教案愛因斯坦和小女孩蘇教版教學(xué)目的1、能正確、流利、有感情的朗誦課文。2、了解人物言語、舉措和外貌描寫的作用。3、結(jié)合討論“爰因斯坦是不是最偉大的人"，體會說話作文必需做到言之有據(jù)。教學(xué)重點讀壞人物對話，體會人物思想感旨。教學(xué)難點討論交流爰因斯坦是最偉大的人"的理由。教學(xué)進程一、直接導(dǎo)入，走近人物1、同窗們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文爰因斯坦和小女孩齊讀課題。2、在爸爸媽媽的眼里，爰因斯坦是世界上最偉大的人。板書。而在小女孩看來,一個連衣服都穿不劃一的人，怎樣能是最偉大的人呢？板書：？這節(jié)課，讓我們繼續(xù)走進課文，去看法不同的人對爰因斯坦有什么不同的評價。二、不同角

2、度，感受籠統(tǒng)(-)小女孩眼中的爰因斯坦在小女孩和爰因斯坦的交往中，爰因斯坦給小女孩留下了怎樣的印象？在小女孩眼中，爰因斯坦是個怎樣的人呢？請同窗們翻開課本，快速默讀全文，用你智慧的眼睛找找相關(guān)的句子。畫出來，多讀幾遍，把你的感受寫在旁邊。一定讀書仔細交流的時分，先，然后(1)出示：老人蓄看一撮短而硬的小胡子，一雙深褐色的眼睛深陷在眼窩里,長春一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。A你從句子中讀懂了什么？哪些詞讓你感遭到？蓬亂B教員明天預(yù)備了一張爰因斯坦的照片，我們一同來看看，置信你的了解會更深入。過渡：在這一節(jié)中，還有哪個句子也寫到了爰因斯坦的穿著外貌？2出示：女孩望著老人,只見他穿的衣服又肥又長，整團體就像裹

3、在一張大被單里，腳下跋拉看一雙臥室里穿的拖鞋。A這句話讓你讀懂了什么？你從哪些詞句上感遭到的？B爰因斯坦這樣的外表，給你留下了怎樣的印象？你能用四字詞來描畫一下嗎？衣衫不整、蓬頭垢面、遨里遨遢、破襤褸爛“3難怪小女孩會想，指名，出示“嘿！這團體簡直就是從我的童話故事書里走出來的。A當小女孩這么想的時分，臉上會是怎樣的表情？驚訝、疑惑、奇異,，/B你能帶著這種表情再來讀讀這句話嗎？指名讀，齊讀。(4)爰因斯坦和小女孩一次有意地相撞，他的外表給小女孩留下了衣衫不整的印象。于是她直疑惑。出示：齊讀女孩直疑惑：這個連衣服也穿不劃一的人，怎樣能是最偉大的人呢？A"疑惑什么意思？她疑惑什么？B在

4、你們看來，小女孩眼中的最偉大的人，穿著和外表應(yīng)該是怎樣的？西裝領(lǐng)帶、風(fēng)姿翩翩過渡：爰因斯坦在穿著上和小女孩眼中最偉大的人大不一樣，她很是疑惑。在穿衣細節(jié)上不考究，那么，他的任務(wù)環(huán)境上又是怎樣的呢?5出示：他的任務(wù)室很大，四處擺著書架和書，屋子中間擺著一張辦公桌,桌上的東西舌U導(dǎo)一塌髓。先生交流，體會.亂"。小結(jié)：爰因斯坦最先留給小女孩的印象，就是穿著上蓬頭垢面，生活中不拘小節(jié)。板書。讓我們把目光再聚隹到他們的第二次相遇，4,5小節(jié)，說說爰因斯坦還是一個怎樣的人？引出：謙遜樸實、富有童心、不會對付衣服鞋子，他會對付什么？引出潛心研討A這里主要寫了他們之間的對話，要體會壞人物的質(zhì)量,朗誦

5、是關(guān)鍵。同桌練讀對話。B提示：爰因斯坦說這話的時分，還加一個心爰的舉措，假設(shè)能把舉措加出來,就更好了。C誰還想讀?全體起立，男生飾演爰因斯坦,女生飾演小姑娘。分角色讀。二父母眼中的爰因斯坦過渡：小女孩和爰因斯坦交往后，覺得他很普通，很偉大。可是爸爸媽媽的看法卻一模一樣，我們一同來看看他們是怎樣說的。出示：父親聽后興奮地說：“孩子，你明天撞看了當今世界上最偉大的人。他是爰因斯坦齊讀。(1)在爸爸眼里，爰因斯坦是個怎樣的人？女兒遇到爰因斯坦，他感到很激動你從哪些詞中看出來？興奮最偉大！2你能激動地讀一讀這句話嗎？3我聽出來了，爰因斯坦在父親眼里是很了不起的，那么在媽媽眼里呢？出示：她獵奇地問：爰因

6、斯坦教授，我女兒跟您在一同時，你們都談些啥？指名讀，你讀懂了什么？三爰因斯坦眼中的自己過渡：父母眼中的爰因斯坦，是世界上最偉大的人，那么他自己又是怎樣以為的呢？課文最后有這么一句話，我們來讀讀。出示：我呢，什么也幫不了她，只好教她做教學(xué)作業(yè)。(1)“只好是什么意思？誰能用“只好來說一句話嗎？2“只好是什么意思？沒有其他的用途和方法了。作為一個偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，真的只能教小女孩做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？顯然不是。由此我們可以感遭到他是個怎樣的人？3你說的,謙遜教員很贊同，爰因斯坦真的如自己說的那樣偉大嗎？我們來看看他的貢獻。資料。小結(jié)：在爰因斯坦看來，他只是做了往常人一樣做的事情，覺得自己很普通，很偉大。偉大的人如此謙遜，就顯得他愈加偉大。四我們眼中的爰因斯坦激起矛盾：在小女孩眼里，爰因斯坦不是偉大的人，他連自己的衣服也穿不劃-；在父母眼里，爰因斯坦是世界上最偉大的人物；而他自己，也說自己并不偉大。那么,在你們眼里，爰因斯坦是個怎樣的人呢？小練筆。結(jié)合課文內(nèi)容,練習(xí)寫話。出示：在我眼里，爰因斯坦是個的人，由于他。A父母說他偉大，從什么方面說？小女孩說他不偉大？你覺得他偉大嗎？你是怎樣看待他的蓬頭垢面與不拘小節(jié)的？蓬頭垢面、不拘小節(jié)正是從正面寫出他對迷信事業(yè)的研討改為慨嘆號！三、名言摘錄，升