小學(xué)語文人教版六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)語文人教版六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷6一、基礎(chǔ)知識(shí)。1、讀拼音，寫詞語。fi cuì（ ） zhn rón（ ）chu tì（ ） kn bù（ ） pi zu（ ）2、給劃線的字選擇正確的讀音，打上“”，并用另一個(gè)讀音組詞。（1）去的盡（jn jìn）管去了，來的盡管來了。_（2）妹妹換上了新夾（ji jiá）衣，母親帶她到娛樂場(chǎng)去散步了。_（3）除夕夜家家燈火通宵，不許間（jin jiàn）斷，鞭炮聲日夜不絕。_ 3、給“昔”字加偏旁，再根據(jù)拼音提示填空。快過年了，人們通常會(huì)買紅là（

2、）燭，吃年飯時(shí)點(diǎn)上，以示喜慶。也會(huì)把蒜瓣放進(jìn)cù（ ）里，為過年吃餃子用。如果自家cuò（ ）過了泡là（ ）八蒜的時(shí)間，是很可x（ ）的，只好到鄰居或親戚那兒jiè（ ）一些，這當(dāng)然是不得已的cuò（ ）施了。4、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A.風(fēng)箏 挪移 逛廟會(huì) 張燈結(jié)采B.枯萎 插秧 赤裸裸 語重心長(zhǎng)C.書籍 窩頭 亂蓬蓬 輕于紅毛D.咪縫 抽噎 圣誕樹 萬像更新5、選詞填空。沉默 沉痛 沉重 沉著李大釗不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大釗在敵人面前十分（ ）冷靜。有時(shí)據(jù)理反駁敵人，有時(shí)用（ ）來進(jìn)行無聲的反抗。1927年4

3、月28日，李大釗被敵人殺害，親人和同志們?nèi)f分（ ）。6、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.參加這次掃墓活動(dòng)，收到了深刻的教育。B.林老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。C.我們要不斷地改正工作方法，提高工作效率。D.美麗的云臺(tái)山是焦作的一顆明珠。二、積累運(yùn)用。1、我的字體最工整。父母師長(zhǎng)教了我們?cè)S多做人或做學(xué)問的道理。你印象最深的是哪一句？請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上用你最喜歡的字體、最漂亮的字跡寫出來，和大家分享。 _2、課文內(nèi)容我會(huì)背。朱自清先生的名作匆匆是散文中的經(jīng)典，請(qǐng)默寫文中你最喜歡的句子或段落（不少于30字） _3、古詩句填空?！癬一歲除，_入屠蘇?！边x自宋朝_寫的元日，寫的是_（哪個(gè)節(jié)日）時(shí)

4、的情景。你還知道我國(guó)哪些傳統(tǒng)節(jié)日以及描寫這些節(jié)日的詩句？括號(hào)里寫節(jié)日，后面寫詩句。（ ）_（ ）_4、名著鏈接。第四單元的課文讓我們接觸了一些外國(guó)文學(xué)作品中有血有肉、性格鮮明的人物。其中，給我印象最深的是_，因?yàn)開課外，我還閱讀了其他外國(guó)文學(xué)作品，有_三、閱讀理解。 （一）課內(nèi)閱讀?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1、“問其故”中“故”的意思

5、是原因。在文中用“”畫出兩小兒辯斗的原因。2、聯(lián)系全文，讀讀劃線的句子，你從中明白了什么道理？寫一寫。_3、 你了解孔子嗎？寫一寫你積累的論語中的名言。我了解的孔子：_論語中的名言：_（二）課外閱讀。獨(dú)享“體罰”的秘密（1）弗洛斯特女士是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。至于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰挨板子。（2）那是一次數(shù)學(xué)考試。考試前，弗洛斯特女士照例從墻上把那塊著名的松木板子取下來，比劃著對(duì)我們說：“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)日。這既浪費(fèi)你們的時(shí)間，也消磨我的時(shí)間，下面就開始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起

6、一本書，徑自翻了起來。（3）我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是，我顧不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊麗沙白打了個(gè)招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條！我慌慌張張向講臺(tái)望了一眼還好，她正讀得入神，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無察覺。我趕緊把答案抄上了試卷。 （4）這次作弊的代價(jià)首先是一個(gè)漫長(zhǎng)的周末。晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過弗洛斯特女士的眼睛，這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我拿定主意，決定和伊麗莎白一起去自首。（5）周一下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到老師身邊：“我們知道錯(cuò)了，我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了。”（6）“姑娘們，你們能主動(dòng)來認(rèn)

7、錯(cuò)，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。否則，你們不會(huì)真正記?。　闭f著，弗洛斯林特女士拿起筆，在我們的試卷上寫上“考試零分”四個(gè)大字。“考試作零分記，而且要接受懲罰?！保?）看到她操起了松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。 （8）她吩咐我們分別站在辦公桌的兩頭。“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上，那不是什么好看的戲?！彼f。（9）我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子?！芭尽钡囊宦暎媪藨土P的開始，看來，老師決定先對(duì)付伊麗莎白了。我盡管沒挨揍，眼淚卻上來了：伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟模〗又?，傳來了伊麗莎白的嗚咽。?0）“啪！”打的又

8、是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。（11）“啪！”伊麗莎白又挨了一下。她一定受不了啦！我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了，別打伊麗莎白了！您還是打我吧，是我的錯(cuò)！伊麗莎白，你怎么了？”（12）幾乎在同時(shí)，我們都睜開眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對(duì)望了一下。想不到伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么？是你在挨揍呀！”（13）怎么？疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原來如此。（14）這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。在弗洛斯特女士任教的幾十年中，這樣的“體罰”究竟發(fā)生了多少回？我無從得知。因?yàn)橛行沂苓^這種板子的學(xué)生大約多半會(huì)像我們一樣

9、：在成為弗洛斯特女士崇拜者的同時(shí)，獨(dú)享這一份秘密。1、請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容，把下面描寫“我”的心理體驗(yàn)的詞語按先后順序?qū)懴聛恚ㄖ挥眯蛱?hào)）（1）驚恐萬分（2）恍然大悟（3）痛心疾首（4）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（5）慌慌張張 _2、品味語言。（1）讀了處的句子，結(jié)合上下文，我知道“在這里”指的是_的時(shí)候，我對(duì)這句話中的“誠(chéng)實(shí)”的理解是：_（2）默讀處的句子，我明白弗羅斯特老師是這樣做的原因：_3、讀完全文，我們感受到弗羅斯特老師不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時(shí)也是一位_ 的老師。4、概括短文的主要內(nèi)容。_ 四、習(xí)作。題目：我的理想要求：1、要寫清楚自己的理想是什么，為什么會(huì)有這樣的理想以及你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。2、注意運(yùn)用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。3、內(nèi)容要具體，語句要通順。參考答案：一、1、翡翠 崢嶸 抽屜 恐怖 撇嘴2、（1）jn 盡頭（2）jiá 夾子（3）jiàn 中間3、蠟 醋 錯(cuò) 臘 惜 借 措4、B5、沉重 沉著 沉默 沉痛6、D二、1、略2、略3、爆竹聲中 春風(fēng)送暖 王安石 春節(jié) 略4、略三、（一）1、一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。2、略3、略（二）1、（5）（4）（1）（3）（2）2、（1）考試的時(shí)候 考試的目的是為了檢測(cè)一段時(shí)間以來你的學(xué)習(xí)效果，要盡自己的全力去做，不能不勞而獲抄襲別人的，那樣是在自欺欺人