高一下學(xué)期教學(xué)設(shè)計課題

1、課題:籃球組合技術(shù)與教學(xué)比賽單位：肥西縣小廟中學(xué) 教師：劉勝祥時間：2015-05-21 班級：高一（3）班 人數(shù)：28教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)籃球組合基本技術(shù)技能。2、進一步學(xué)習(xí)籃球裁判法。3、籃球教學(xué)比賽。教學(xué)目標運動參與：通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生參加籃球比賽的運動能力。運動技能：發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)、進一步提高籃球技術(shù)、學(xué)習(xí)籃球戰(zhàn)術(shù)和裁判法。心理健康：讓學(xué)生在游戲、比賽中體驗成功的喜悅、正確對待比賽結(jié)果。社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、頑強拼搏的良好意志品質(zhì)、以及團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。重點團結(jié)互助難點在比賽中合理運用所學(xué)的籃球基本技術(shù)技能。課的順序階段目標教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)建

2、議教育滲透（知識、思想、健康、安全）開始激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、游戲熱身、培養(yǎng)合作意識一、課堂常規(guī)二、隊列展示三、籃球打板接力游戲玩法：一路縱隊排頭持球打板后跑到隊尾、第二位學(xué)生空中接球后打板、依次類推、比一比哪一組做得好、次數(shù)多四、游戲：1、角力2、地滾球接力教師提前到場地準備檢查器材接受體委的報告、宣布本課內(nèi)容組織學(xué)生進行隊列展示激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、強調(diào)集體合作的重要性講解游戲規(guī)則、并示范動作創(chuàng)設(shè)情景、適當(dāng)進行語言鼓勵體委整隊、檢查人數(shù)、向教師報告領(lǐng)會本課任務(wù)、集中精力做好思想準備協(xié)助教師完成（原地三轉(zhuǎn)、跨立、蹲下）的展示分組進行球打板接力游戲反復(fù)參加游戲活動二列橫隊集合“快、

3、靜、齊”精神飽滿做好安全檢查工作利用游戲集中學(xué)生注意力、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)速度和靈敏性禮儀常規(guī)教育積極參與合作、團結(jié)互助、相互配合實事求是培養(yǎng)學(xué)生和諧的人際關(guān)系基本部分掌握技能、合作學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)籃球組合技術(shù)組合一：1、傳接球練習(xí)2、接球后運球3、接球投籃4、接球后運球投籃創(chuàng)設(shè)情景引領(lǐng)展示啟發(fā)學(xué)生如何能做得更好理解認識教師意圖觀察體驗針對教師意圖分組反復(fù)進行練習(xí)按不同層次分成四個教學(xué)小組積極動腦發(fā)揚個性、相互學(xué)習(xí)、擊掌鼓勵、語言表揚鞏固加深投籃：組合二：1、運球接行進間上籃2、傳接球上籃3、傳接球跳起單手肩上投籃重點：單個動作的實效性、技術(shù)組合運用的合理性和創(chuàng)造性難點：傳球準確到位、接球后與下一個動作的連

4、貫銜學(xué)習(xí)籃規(guī)則與裁判法：組合三：1、如何判定阻擋與侵人犯規(guī)2、有利與無利原則重點：掌握好兩者之間的判定尺度3、比賽的記錄巡回指導(dǎo)集體與個別糾正錯誤動作及時組織小組交流探討鼓勵創(chuàng)新觀摩輔導(dǎo)適宜示范捕捉學(xué)生閃光點鼓勵展示在實踐中體驗籃球規(guī)則及判罰尺度每人投二到三次籃按照跑動路線進行練習(xí)小組合作練習(xí)提高籃球技術(shù)自主實踐通過交流討論使學(xué)生更快更好的掌握籃球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)檢查學(xué)生練習(xí)是否到位提示學(xué)生邊想邊練尋求答案明白道理培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和自我表現(xiàn)能力展示成果培養(yǎng)學(xué)生自信心與創(chuàng)造性教學(xué)比賽團結(jié)互助、爭取勝利教學(xué)比賽重點：培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識和運用技戰(zhàn)術(shù)能力、培養(yǎng)學(xué)生組織能力、發(fā)揮學(xué)生對抗能力方法：友伴分組、輪流比賽1、講解賽前指導(dǎo)2、分組3、指定裁判和記錄員4、巡回指導(dǎo)5、賽后總結(jié)聽講理會比賽要求各隊按計劃制定戰(zhàn)術(shù)比賽中合理運用所學(xué)技術(shù)爭取勝利在勝利一方評出“最有價值球員”賽后小組交流討論分四組半場四對四進行教學(xué)比賽培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力公平競爭在比賽中自然調(diào)控情緒注意運動安全（自我保護和相互保護）結(jié)束部分調(diào)節(jié)情緒一、放松活動1、身體放松2、心理放松二、本課小結(jié)三、布置準備下節(jié)課四、師生再見、回收器