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1、Unit8ItmustbelongtoCarlaTeaching contentUnit8Itmustbelong toCarla.SectionA( 3a3c)課時(shí)安排共6課時(shí)主備教師第2課時(shí)授課人Knowledg eaims1.KeyVocabularyhappeningnoisepolicemanwolfuneasy2.TargetLanguageWhatdid ryouseethatnight?I mnotsure.Butitcan tbeadog.Itwasbigger.Ithinkitmightbeabearofawolf.Abilitya, ims1.Trainstudents
2、readingskill.2.Trainstudents writingskill.Emotionalaims用情態(tài)動(dòng)詞推測(cè)身邊發(fā)生的神秘事物Keypoint s1.Keyvocabulary2.Readingpractice3.WritingpracticeDifficultpoints1.Readingpractice2.Writingprac ”ticeTeachingmethods1.Reading2.GroupworkTeaching toolsAtaperecorderandpowerpointsTeachingprocedures個(gè)人意見(jiàn)修訂Teachingsteps:StepI
3、:ReviewI.KeyVocabulary :happeningnoisepolicemanwolfuneasy2.practice:Whosebookisthis?ItmustbeMary s.J.K.Rowlingisherfavo ritewriter.二次備課三次備課StepII:Newlesson1.PresentationShowthepicturean daskstudents.Howisthe pe rsonfee ling?Helpstudentstoanswer.Heisco nfusedandupset.2.3a. Readthearticlecarefullyandu
4、nderlin ewhatpeoplefindandwhatpeoplethinkcouldb ecausingthestrangethings.Thenreadtheart icleagainanddecidewhichmightbethebestti tle.Afterthis,getstudentstodiscussanywo rdsorsentencestheydon tknowin3a.3.3b.Readthearticleagainandfindwordstom atchthemeanings.Nervousorworried ar .eawherepeopleliveYoungp
5、eople animallikeaverylargedogPersoninthenexthouse personwhomakesnoise4.Readthearticle carefullyandwritewhatpe oplethinkaboutthestrangenoise.Thencheckanswers.StepIII:Practice:用所給詞的適當(dāng)形式填空 I.Therearemany(wolf)and c(bear)intheforest.2.Ihearwater(run)inthebathroom.3.Itmustbelongto(Carla).Itcan tbe(Mary).
6、4.Didyoumakeacareful(choose)inthematter. 5.Thestudentsmayfeel(sleep)inclassiftheteachercan tmakehisclassinteresti ng. StepIV:summary: Whatdidyouseethatnight?I mnotsure.Buti tcan tbeadog.Itwasbigger.Ithinkitmight beabearofawolf. StepV:homework: 1.Rereadthearticlein3a. 2.FinishoffExercisesIIIandIVonP95.Bbdes ign:Uni
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