《論語(yǔ)十則》講學(xué)稿學(xué)生稿

1、論語(yǔ)十則講學(xué)稿（學(xué)生稿）一、知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，解讀各則語(yǔ)錄。了解論語(yǔ)的有關(guān)知識(shí)，明確其在歷史上的價(jià)值。結(jié)合本文的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度；激發(fā)熱愛(ài)民族經(jīng)典文化的熱情。過(guò)程與方法：通過(guò)合作探究、體驗(yàn)反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精神。二、課前預(yù)習(xí)1、解決生字詞讀音論語(yǔ) 說(shuō) 慍 三省 罔 殆 女 凋 恕 是知也2、查閱資料，了解論語(yǔ)及孔子的故事。（至少要查找到一個(gè)故事）1論語(yǔ)是_家經(jīng)典著作之一，內(nèi)容主要是記錄_ _的言行。2孔子，名_，字_，_時(shí)期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的_家、_家。 3、翻譯下列重點(diǎn)字詞A、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎 （時(shí)： 習(xí)： 之： 亦： 說(shuō)： ）B、人不知而

2、不慍（ ），不亦君子乎：（ ）C、吾日三省吾身 （吾： 日： 三： ?。?身： ）D、與朋友交而不信：（ ） E傳不習(xí)乎：（ ） F、溫故而知新 （溫： 故： 知： 新： ）G、可以為師矣 （可： 以： ） H、學(xué)而不思則罔（罔： 殆： ）I、誨女知之乎 （誨： 女： ）J、是知也 （是： 知： ）K、見(jiàn)賢思齊焉 （賢： 齊： 焉： ）L、三人行，必有我?guī)熝桑ㄈ?行： 必： ）M、擇其善者而從之：（擇： 善者： 從： ） N、士不可以不弘毅（士： 弘毅： ）O、仁以為己任（仁： 以為： 己： 任： ）P、死而后已（已： ）Q、歲寒：（ ） 凋：（ ） R、可以終身行之者乎（行： ） S、其恕

3、乎（其： 恕： ）4、嘗試翻譯下列句子。1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(學(xué)而) 2、吾日三省吾身：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?為政) 4、子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！?為政) 5、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(為政) 6、子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?述而) 8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？” 9、子曰：“歲寒

4、，然后知松柏之后凋也?！?10、子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?5、歸納總結(jié)1、有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子： 2、有關(guān)學(xué)習(xí)方法的句子： 3、有關(guān)個(gè)人修養(yǎng)的句子： 4、出自課文的成語(yǔ)有： 一、 （1）聽(tīng)讀課文。（結(jié)合課前預(yù)習(xí)1）（2）疏通課文字詞、句子。(結(jié)合課前預(yù)習(xí)3、4)二、探究性學(xué)習(xí)。1、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎”這三句有什么內(nèi)在聯(lián)系？可能不可能沒(méi)什么聯(lián)系？（溫馨提示：（）“說(shuō)”與“樂(lè)”有什么區(qū)別？哪個(gè)程度更深？ （）“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”干什么？想達(dá)到什么目的？ （）“人不知”的“人”是誰(shuí)？“知”意思是“了

5、解”嗎？）  （4）三句話有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 2、聯(lián)系文章內(nèi)容，結(jié)合自習(xí)時(shí)查找有關(guān)孔子及論語(yǔ)的故事資料，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)或體會(huì)。例子：從“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。”我知道孔子是一個(gè)很謙虛好學(xué)的人。而且他言行一致。有一次他周游列國(guó)時(shí)，在去晉國(guó)的路上，遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問(wèn)題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大。孩子說(shuō)：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無(wú)言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說(shuō)，我不如他，他可以做我的老師?。?#160;  三、鞏固練習(xí)1、生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用

6、論語(yǔ)中的話： 2、論語(yǔ)中關(guān)于學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是_ 3、在亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，我們歡迎來(lái)自五湖四海的朋友，可以引用論語(yǔ)中 4、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，你怎樣理解己所不欲，勿施于人。 4、A、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎 （時(shí)： 習(xí)： 之： 亦： 說(shuō)： ）B、人不知而不慍（ ），不亦君子乎：（ ）C、吾日三省吾身 （吾： 日： 三： ?。?身： ）D、與朋友交而不信：（ ） E傳不習(xí)乎：（ ） F、溫故而知新 （溫： 故： 知： 新： ）G、可以為師矣 （可： 以： ） H、學(xué)而不思則罔（罔： 殆： ）I、誨女知之乎 （誨： 女： ）J、是知也 （是： 知： ）K、見(jiàn)賢思齊焉 （賢： 齊： 焉： ）L、三人行，必有我?guī)熝桑ㄈ?行： 必： ）M、擇其善者而從之：（擇： 善者： 從： ）