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文檔簡介
1、2019-2020學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級(上)化學(xué)試卷一、選擇題(在下列125小題中,每小題只有一個選項符合題意,請將正確答案用2B鉛筆涂到答題卡上,每小題2分,共50分)1 .在初中校園的學(xué)生洗手間內(nèi)應(yīng)該粘貼的圖標(biāo)是()A.B.D.2 .廣東有許多優(yōu)秀的民間制作工藝,下列工藝制作過程中是化學(xué)變化的()A.精美的潮州木雕B.客家釀制黃酒C.潮繡工藝縫制手帕D.雕刻精美的端硯3 .下列關(guān)于資源、能源利用的說法正確的是()A.理想的清潔、高能燃料是H2B.水體具有自凈的能力,生活污水可以隨意排放C.我國海域蘊含可燃冰資源豐富,可隨意開采D.煤、石油、天然氣都是不可再生資源,最好不要繼續(xù)開采使
2、用 4 .下列防銹措施不合理的是(A.鋼管存放在干燥的地方B.用鹽水清洗菜刀C.及時清除鐵制品表面的銹漬D.在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬5.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是()A.合金:氧化鐵、不銹鋼、磁鐵礦B.由原子構(gòu)成物質(zhì):氨氣、氮氣、汞C.空氣污染物:NQ、SQ、CQD.氧化物:冰、干冰、過氧化氫6 .鴇是燈絲的常見材料,在元素周期表中,鴇元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鴇的說法正確的是()A.鴇原子的中子數(shù)是74個B.鴇是第六周期的元素C.鴇的最外層電子容易失去,所以熔點高D.鴇的相對原子質(zhì)量是183.8克7 .某同學(xué)對一些科學(xué)符號中數(shù)字的含義有如下的理解,其中正確的是
3、()A. Q:可表示一個氧氣中有 2個氧原子B. 2C:可表示兩種碳單質(zhì)C. SQ2-:可表示一個硫酸根離子帶 2個單位負電荷D. NH:可判斷出該物質(zhì)中 N、H元素的個數(shù)比為1: 38.生活中處處有化學(xué),下列說法錯誤的是()A.海水和空氣中都能找到氧氣分子,可以供給生物呼吸8 .廣告中“鉆石恒久遠,一顆永流傳”是因為金剛石硬度大,可以久遠保存C.通過改變鋼鐵組成,表面覆蓋保護層,可以確保港珠澳大橋使用壽命D.用作新型電池電極材料的石墨烯與制作鉛筆芯的石墨組成元素相同9 .下列關(guān)于微觀示意圖說法正確的是(A.圖甲可能是氧化物B.圖乙是不同種元素組成的化合物C.圖丙可以代表金剛石D.如果圖丁代表
4、氧氣,可見氧氣是由氧原子構(gòu)成10 .化學(xué)反應(yīng)有多種分類,化合反應(yīng),分解反應(yīng),置換反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可 用如圖表示,其中b處可表示的化學(xué)反應(yīng)是()A. CH4+2O 點燃 2HO+COB. 4P+5Q 點燃 2P2。C. Hz+CuO / Cu+HOD. Zn+2HClZnCl 2+HT11 .視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式表示為:C20 H 30Ox,相對分子質(zhì)量286 ,下列有關(guān)視黃醇說法中,正確的是()A.視黃醇的化學(xué)式中x=2B.視黃醇在空氣中燃燒可能生成二氧化碳和水C.視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2: 3D.視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12 .大連物化所研
5、究發(fā)現(xiàn),利用催化劑在低溫下可將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇,其反應(yīng)微 觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是()A.甲醇的化學(xué)式為 CH4OB.圖中表示的甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)是置換反應(yīng)C.參與該反應(yīng)中各反應(yīng)物與各生成物的分子個數(shù)比是1: 1: 1: 1D.生產(chǎn)一段時間,只需要增加反應(yīng)物,催化劑不需要更換13 .我國古代典籍中有 銀針驗毒”的記載,銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H 2S+O 22X+2H2。,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B. X的化學(xué)式是AgSC.該反應(yīng)的現(xiàn)象是 Ag的表面發(fā)生顏色變化D.反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化14 .下列關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳的說法正確
6、的是()A.均是無色,無味,不易溶于水的氣體B.制取三種氣體都可以用如圖的制取裝置現(xiàn)C.可用燃著的木條來區(qū)分三種氣體/ D.實驗室制取三種氣體的反應(yīng)屬于相同的基本反應(yīng)類型力15.如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實驗。鐵絲在空氣中不能燃燒,但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的是()A.實驗甲中觀察到燃燒發(fā)出藍紫色火焰,實驗乙中觀察到燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.實驗甲和實驗乙中生成物相同,但是實驗丙和實驗丁的生成物不同C.從四個實驗中可以看出增大反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物接觸面積可以使反應(yīng)更充分更劇烈D.四個實驗中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂16.下列有關(guān)水的說法正確的是()A.用直流電電解
7、水,發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體質(zhì)量比約為2: 1B.自來水廠的凈水過程中,加入明磯的作用是殺菌消毒C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.氫氣在氧氣中燃燒生成水的實驗可以說明水是由氫元素和氧元素組成17.關(guān)于下列實驗說法正確的()A.過濾操作時,如果濾紙不能緊貼漏斗內(nèi)壁,會使過濾不完全B.酒精和水的沸點不同,可以用蒸儲法分離酒精和水C.區(qū)別CH4和C8體時,將涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,觀察是否變渾濁D.加熱氯酸鉀制氧氣,加入高鎰酸鉀可加快反應(yīng)速率,這一反應(yīng)中高鎰酸鉀是催化劑18.善于觀察和梳理,能使你頭腦更聰明。以下錯誤的一組()A.呼吸作用、白磷自燃、蠟燭燃燒都是氧化反應(yīng),也是
8、放熱反應(yīng)B.地殼中幾種元素含量的比較:O> Si >Al >FeC.點燃三種可燃性氣體 Q、CO CH都需驗純D. H、CO C都可以還原氧化銅、氧化鐵,它們都是還原劑19.為了驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),某同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊 試紙,按照圖示將醋酸和水滴加到相應(yīng)的位置。下列說法正確的是()干燥的 二氧化 碳A.圖中1、2、3會變紅,4不變色B.該實3證明CO能與石蕊反應(yīng)生成紅色物質(zhì)C.該實3說明CQ能溶于水D.該實驗的優(yōu)點是將多個實驗合為一體,對比性強20 .小希設(shè)計如圖的實驗,并完成下列的操作步驟:未點燃酒精燈,觀察白磷未燃燒點燃酒精燈片刻,觀察到白磷燃燒熄滅酒
9、精燈,冷卻到室溫,觀察到水位上升到刻度1處點燃酒精燈,剩余的白磷不燃燒下列說法正確的是()A.酒精燈加熱銅絲,白磷燃燒,銅絲變黑,可見白磷的金屬活動性比銅強B.操作中除了觀察到白磷燃燒,銅絲也變黑,會使“空氣中氧氣含量”的測定的結(jié)果大 于1/5C.對比中的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要氧氣D.對比中的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要氧氣21 .上世紀(jì)80至90年代,我國部分城市粗放型發(fā)展模式使大氣遭到嚴(yán)重污染,部分地區(qū)受到酸雨危害。下列最不容易被硫酸型酸雨腐蝕的是()A.鍍鋅水管B .銅制塑像C.鐵欄桿D .鋁合金門窗22 .下列事實不能說明鐵比銅活潑的是()A.神農(nóng)書記載用濕法煉銅法:膽磯水可浸鐵為銅B.
10、電導(dǎo)線多為銅絲,而少用鐵絲C.含有硫酸銅溶液的波爾多液不能盛放鐵瓶中D.實驗室制取氫氣,可以用鐵粒代替鋅粒,但不能用銅粒代替23 .小希抽到的實驗操作的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中 灼燒、探究鋅、鐵、銀三種金屬的活動性。如圖是實驗操作的情景。下列說法正確的是(A.甲圖發(fā)生的反應(yīng)方程式是:Cu+O點燃CuO ,屬于化合反應(yīng)B.圖乙中觀察到黑色的銅絲變紅C.在一只盛有少量稀鹽酸的試管中,先后添加足量的鐵絲、鋅片、銀絲,該方 案可以探究出鋅、鐵、銀的金屬活動順序D.上述操作有一處錯誤,是丁圖所示操作24.如圖四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.圖甲表示向二氧化鎰中加入過氧化
11、氫溶液B.圖乙表示鎂在氧氣中燃燒C.圖丙表示等質(zhì)量的鋅、鐵分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)D.圖丁表示“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實驗過程中密封集氣瓶內(nèi)的氣壓變化25 .下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法錯誤的是(實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別鐵粉和碳粉用磁鐵吸引,觀察現(xiàn)象B鑒別水和過氧化氫溶液加入二氧化鉆,觀察是否后氣泡C鑒別氮氣和二氧化碳加水,觀察器壁的溫度變化D比較空氣和呼出氣體中CO的含量將帶火星木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象A. A B . B C. C D . D二、綜合填空題(共40分,每空1分,化學(xué)方程式2分)26 .根據(jù)圖1中提供的信息,請回答下列問題:(1) A、B、C、D中屬于同種元
12、素的是(填序號);(2)化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是A (填序號);(2) 由A、B、D三種元素組成的化合物,化學(xué)式為(3) 由B、D形成的化合物中,B的化合價為(5) A、B元素構(gòu)成的氧化物可以轉(zhuǎn)化,圖2是轉(zhuǎn)化的微觀示意圖:請寫出該微觀示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)方程式(6)上述反應(yīng)的生成物與水反應(yīng)生成硫酸,硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為O27 .實驗是初中化學(xué)的重要學(xué)習(xí)手段和學(xué)習(xí)內(nèi)容,請回答下列關(guān)于相關(guān)問題:(1)寫出儀器的名稱;(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)原理為(用化學(xué)方程式表示);利用該原理制取較為純凈的氧氣要用于進行鐵絲燃燒的實驗,最好選擇的發(fā)生和收集裝置為(填裝置序號)。(3)小希想探究C
13、O2與過氧化鈉(NazOz)是否能反應(yīng)生成氧氣。1制取二氧化碳氣體,為了獲得平穩(wěn)的氣流,他選用的發(fā)生裝置是(填裝 置序號)。小希將干燥后的二氧化碳氣體通過的F裝置,用,證明有氧氣生成。 研究表明,該反應(yīng)同時生成碳酸鈉,則CO 2與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)查資料,實驗室制氨氣;Ca ( OH ) 2 (固)+2NH。(固)皂CaCl 2 (固) +2H 2O+2NH 3 T,已知氨氣易溶于水,密度比空氣小,要制取氨氣而選裝置正確 的接口順序是(T ) 一()(填接小寫字母代號)。28 .冬天來了,媽媽買了很多暖寶寶回家。小希問媽媽,為什么暖寶寶能發(fā)熱。 媽媽說:聽說是里面有鐵粉,鐵粉生銹放
14、熱。為了驗證媽媽解釋的正確性,小希 在實驗室打開一片暖寶寶,取出其中黑色粉末做了下面的實驗。I.黑色粉末成分的探究。操作現(xiàn)象結(jié)論取暖寶寶中的黑色粉末于試管中,加入足量稀鹽酸有氣泡冒出,溶液變?yōu)?O黑色粉末中有鐵 粉。產(chǎn)生氣泡的方程式 O反應(yīng)結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)仍有固體殘留。經(jīng)過 (操作名稱),干燥,獲得黑色粉末。加熱,未能點燃。小希查閱資料,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后剩余的黑色粉末可能是活性炭,而活性炭燃燒需要很高的溫度。于是小希如圖1的實驗。將黑色粉末與氧化銅粉末充分混合,放入加 熱裝置,接通電源,達到高溫狀態(tài)。觀察到石灰水變渾濁。小希確定黑色粉末中 有活性炭。加熱裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為n .探究 暖寶寶”
15、反應(yīng)原理與鐵的生銹本質(zhì)是否一致。按圖2 (夾持儀器已略去)采用傳感器收集數(shù)據(jù),將拆除包裝的暖寶寶倒入三頸 燒瓶中,密封裝置,開始收集,觀察曲線變化。(如圖A、圖B、圖C)從收集到的圖象看暖寶寶發(fā)熱是因為顆粒微小的鐵粉與 J 口等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),并 熱量(填寫 吸收”或 放出”)。這一反應(yīng)與鐵生銹原理一致。m.實驗拓展利用上述原理,小希設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的 裝置如圖3所示,量筒中水的讀數(shù)為100mL 。(1)實驗過程中,可以觀察的現(xiàn)象是(2)冷卻一段時間之后,打開彈簧夾,水從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL ) 最后讀數(shù)為67mL (鐵粉生銹消耗的水忽略不計),通
16、 過計算,本實驗數(shù)據(jù)測得 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。(3)出現(xiàn)上述誤差的原因可能是(可多選)A.裝置漏氣B.暖寶寶貼中鐵粉的使用數(shù)量不足C.溫度計的讀數(shù)未恢復(fù)至室溫就記錄量筒內(nèi)剩余水的體積D.彈簧夾未夾緊E.最后讀取量筒中水的體積是俯視讀數(shù)29.如圖中,A是大理石的主要成分,C是能使澄清石灰水變渾濁的常見氣體, D是一種黑色單質(zhì),反應(yīng)是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng),J為已知的密度最小的氣體, 請回答:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A, B(2) G物質(zhì)所屬的物質(zhì)分類是? A-K中與G屬于同種類別的物質(zhì)還有(寫化學(xué)式)。(3)寫出的化學(xué)反應(yīng)方程式 LD在該反中做 fij o(4)反應(yīng)中看到的現(xiàn)象是, K中的陽離
17、子為(5)上述四個反應(yīng)中不屬于已經(jīng)學(xué)過的三種基本反應(yīng)類型的是(填序號)。三、計算題(10分)30 .在實驗室中,小希發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,猜想其成分中可能含有碳酸鈣,并進行如下實驗:稱取10.0g樣品置于燒杯中,加入足量稀鹽 酸充分反應(yīng),燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如表所示:反應(yīng)時間/min0t1t2t3燒杯總質(zhì)量/g280.0278.9277.8277.8根據(jù)實驗過程和實驗記錄提供的信息,回答下列問題:(1)小希猜想的理由是(用化學(xué)方程式表示),從實驗數(shù)據(jù)證實了小希的猜想成立,因此藥品要 保存。(2)從表格中看出,反應(yīng)時間 肘反應(yīng)完全。(3)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量
18、分?jǐn)?shù)。參考答案:12345678910AB1aBDBCBAB11121131415161718 1920BBCCCDBCDD21:221232425BBDCC26、( 1 ) B、C . ( 2 ) B . ( 3 ) Na 2SO 4、Na 2SO 3. ( 4) -2 . ( 5) 2SO 2+O 2 催化劑 2SO 3.(6)1:2。27、(1)儀器是長頸漏斗;是水槽,故填:長頸漏斗;水槽。hkQzK' +30;7.拉寸 1Cl03-.KCi+OtTiZ-X二-世15加逋和肥¥為窕淳心型工花用干JA行口比七英噓,晨省阻比”型反瘋弟用羊大金怏耳,物里史逸以01志工產(chǎn)”,工束置為找埴,m凸)制取_=仆珊/中了我要罕和的氣通,骨液而4薩群尋港怖工江球.也他耳的圖4K胃
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