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文檔簡介
1、第6至第2大馬計(jì)劃召源流小學(xué)的發(fā)展撥款(1991-2015年)董總資訊局整理2011年8月16日全國各源流小學(xué)發(fā)展撥款大馬計(jì)劃國小華小淡小合計(jì)第6大馬計(jì)劃 (1991-1995年)1,133,076,000(89.72%)102,726,000 (8.14%)27,042,000(2.14%)1,262,844,000(100%)第7大馬計(jì)劃 (1996-2000年)1,027,167,000但 6.54%)25,970,000(2.44%)10,902,000(1.02%)1,064,039,000(100%)第8大馬計(jì)劃 (2001-2005年)4,708,800,000但 6.10%)1
2、33,600,000(2.73%)57,600,000 (1.17%)4,900,000,000(100%)第9大馬計(jì)劃 (2006-2010年)4,598,120,000但 5.06%)174,340,000(3.60%)64,840,000 (1.34%)4,837,300,000(100%)第10大馬計(jì)劃 (2011-2015年)沒有公布沒有公布沒有公布沒有公布第9大馬計(jì)劃(2006-2010)1. 華小發(fā)展撥款:從1億7434萬元增加至3億2500萬元第9大馬計(jì)劃原撥款(2006年3月)174, 340, 000第一經(jīng)濟(jì)振興配套撥款(2008年 11月)50, 000, 000維修學(xué)校
3、,建校舍第二經(jīng)濟(jì)振興配套撥款(2009年3月)95, 000, 000增建7所華小 搬遷13所華小其他方式的撥款5, 660, 000合計(jì)325, 000, 000第9大馬計(jì)劃(2006-2010年)2. 政府在2008年"月推出的第一經(jīng)濟(jì)振興配 套,撥出2億令吉給華小、淡小、教會(huì)學(xué) 校和宗教學(xué)校,各類學(xué)校獲得5000萬令吉, 作為維修學(xué)校及建校舍用途。3. 政府在2009年3月推出的第二經(jīng)濟(jì)振興配 套,撥出3億令吉給華小、淡小、教會(huì)學(xué) 校和宗教學(xué)校,以改善學(xué)校設(shè)備;其中 9500萬令吉供増建7所華小和搬遷13所華 小。第10大馬計(jì)劃(2012015年)1. 政府沒有公布第10大馬計(jì)
4、劃(2011-2015 年)下各源流小學(xué)的5年發(fā)展撥款數(shù)額, 而只是宣布在2011年至2012年的兩年內(nèi), 撥出2億8000萬令吉給所謂“半津貼學(xué)?!?Seko I ah Bantuan Moda I )的華小、淡 小、教會(huì)學(xué)校和宗教學(xué)校,這4類學(xué)校各 獲得7000萬令吉。2. 為落實(shí)第10大馬計(jì)劃,政府在20"年財(cái)政 預(yù)算案,先撥出其中的2億5000萬令吉給 所謂“半津貼學(xué)校”的華小、淡小、教會(huì) 學(xué)校和宗教學(xué)校。華小發(fā)展撥款多少?1996年教育法令下的學(xué)校分類占國小I華小 國中淡小SABK華文獨(dú)中I其他 人民宗教I私立學(xué)校 學(xué)校(SAR)必須設(shè)立董事會(huì)的教育機(jī)構(gòu)(A)以學(xué)校擁有者來
5、說1 政府學(xué)校-教育部長設(shè)立的學(xué)校2. 政府資助學(xué)校事£設(shè)立和管理的學(xué)校;政府承擔(dān)全部行政和發(fā)展開銷; 教育部委派校長和教師到學(xué)校 協(xié)助董事會(huì)辦好學(xué)校。3. 私立學(xué)?!?事會(huì)設(shè)立和管理的學(xué)校。分為非營利學(xué)校和盈利學(xué)校(B)以學(xué)校主要教學(xué)媒介語來說4 國民學(xué)?!皣?其他等等2國民型學(xué)校 華小、淡小全國現(xiàn)有4290多所華小,是由董事會(huì)創(chuàng)辦 的,都是"政府資助學(xué)?!?不是教育部 法外立法所說的408所"全津貼華小”和 884所“半津貼華小”4 996年教育法令于4 998年開始實(shí)施以來, 由教育部長創(chuàng)辦的屬于“政府學(xué)校汀的華 小,目前還沒有出現(xiàn)Sekolah Kera
6、jaanSekolah BantuanPenuh“政府學(xué)校"個(gè)是“全津貼學(xué)?!盨ekolah Bantuan KerajaanSekolahBantuanModal“政府資助學(xué)校”“半津貼學(xué)?!敝贫然瘬芸罟桨l(fā)展華小全國4 290多所華小都是“政府資助學(xué)?!睔w黠®權(quán)嚴(yán)和皿策動(dòng)董事會(huì)擬定學(xué)校發(fā)展計(jì)劃書和財(cái)政預(yù)算案,提呈向教育部申請(qǐng)資本撥款(發(fā)展撥款)編撰及印發(fā)華小董事會(huì)申請(qǐng)發(fā)展撥款工作手冊(cè)全國4 290多所華小都是“政府資助學(xué)?!备餍6聲?huì)O州董聯(lián)會(huì)O全國董總納入大馬計(jì)劃、財(cái)政預(yù)算案、教育發(fā)展藍(lán)圖蟆校撥款機(jī)瓣華小發(fā)展撥款存進(jìn)董事會(huì)銀行政府資助學(xué)校Sekolah Bantuan
7、 Kerajaan政府資助學(xué)校"或昭政府資助教育機(jī) 構(gòu)"是指得到全部資助撥款和資本 撥款的學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)。資本撥款sumbangan modal ( capital grant)縊資本撥款蒔是指項(xiàng)由公共基金撥予一所教育機(jī)構(gòu),作為下列用途的款項(xiàng):(a) 設(shè)建筑物;(b) 翻修或擴(kuò)建現(xiàn)有校舍;(c) 為新建、翻修或擴(kuò)建的校舍購桌椅 板垂或配備;廄(d) 其他指定用途。資助撥款Sumbangan Bantuan ( grant-in-aid )“資助撥*r是指從公共基金撥予一所教 育機(jī)構(gòu)的鶯了資本撥款以外的任何款項(xiàng)。擬定學(xué)校撥款預(yù)算的層次和單位 仁國家五年發(fā)展計(jì)劃:“大馬計(jì)劃"2. 政府年度財(cái)政預(yù)算案3學(xué)校、縣教育局、州教育 局、教育部、財(cái)政部、首相 署經(jīng)濟(jì)策劃組、內(nèi)閣、國會(huì)學(xué)校五年 發(fā)展藍(lán)圖一學(xué)校丘年發(fā)展預(yù)算案計(jì)劃書 預(yù)算案 計(jì)劃書 預(yù)算案 計(jì)劃書 預(yù)算案 計(jì)劃書 預(yù)算案計(jì)劃書 預(yù)算案董事會(huì)提出申請(qǐng)的成功例子
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