四時(shí)田園雜興(田園詩賞析)（課堂PPT）

1、1四時(shí)田園雜興（其一）四時(shí)田園雜興（其一）各種興致。隨興寫來各種興致。隨興寫來 一年四季一年四季一年四季田園生活的引發(fā)的各種即興作品。一年四季田園生活的引發(fā)的各種即興作品。2蘇州吳縣人。字致能，號石湖蘇州吳縣人。字致能，號石湖居士。南宋詩人。與陸游、楊居士。南宋詩人。與陸游、楊萬里、尤袤合稱萬里、尤袤合稱“南宋四大南宋四大家家”。他的詩，他的詩，以反映農(nóng)村社會生活圖以反映農(nóng)村社會生活圖景的作品成就最高景的作品成就最高。范成大晚年。范成大晚年作的組詩作的組詩四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興共共60首，是他田園詩的代表作品。首，是他田園詩的代表作品。分為分為“春日春日”、“晚春晚春”、“夏夏日日”、“秋日

2、秋日”、“冬日冬日”五組，五組，每組每組12首。首。本首詩選自本首詩選自夏日夏日中的一首。中的一首。3 四時(shí)田園雜興（其一）四時(shí)田園雜興（其一） （南宋）范成大（南宋）范成大 晝出耘田夜績麻，晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當(dāng)家。村莊兒女各當(dāng)家。 童孫未解供耕織，童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。也傍桑陰學(xué)種瓜。zh uynjg ng4 四時(shí)田園雜興（其一）四時(shí)田園雜興（其一） （南宋）范成大（南宋）范成大 晝出耘田夜績麻，晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當(dāng)家。村莊兒女各當(dāng)家。 童孫未解供耕織，童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。也傍桑陰學(xué)種瓜。5 上半部是手執(zhí)上半部是手執(zhí)筆，旦表示日出。筆，旦表示日出

3、。表示黑夜的尺寸表示黑夜的尺寸已盡，太陽從地已盡，太陽從地平線上升起。平線上升起。晝晝耒單獨(dú)使用或耒單獨(dú)使用或做偏旁時(shí)表示做偏旁時(shí)表示農(nóng)具或耕種。農(nóng)具或耕種。li耘耘績：形聲字。纟表意，本義指搓麻繩?？儯盒温曌?。纟表意，本義指搓麻繩。由所搓麻繩之多而引申出業(yè)績的意思。由所搓麻繩之多而引申出業(yè)績的意思。 績績6學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字生字生字讀音讀音部首部首解釋解釋組詞組詞晝晝耘耘績績zhu日日白天晝夜yn耒耒除草耕耘j纟纟搓績麻7多音字可以根據(jù)解釋來確定讀音多音字可以根據(jù)解釋來確定讀音供供gng(1) 本義本義:供給供給,供應(yīng)供應(yīng) (2) 提供某種條件提供某種條件給對方利用給對方利用 。 (3) 通通

4、“恭恭”。恭敬。有禮貌。恭敬。有禮貌 供供 gng (1) 本義本義:擺設(shè)擺設(shè);陳設(shè)陳設(shè) (2) 供奉供奉,供獻(xiàn)。供獻(xiàn)。 (3) 祭祀祭祀,奉祀。奉祀。 (4) 從事從事,擔(dān)任擔(dān)任 。 (5) 受審者陳述案情受審者陳述案情 。 供供 耕織耕織gng8（1）自由讀文，借助注釋，結(jié)合插圖，）自由讀文，借助注釋，結(jié)合插圖，理解詩意。不懂的地方作上記號。理解詩意。不懂的地方作上記號。（2）小組交流：根據(jù)插圖，用自己的）小組交流：根據(jù)插圖，用自己的話試著概述全詩大意。話試著概述全詩大意。白天在田里除草，晚上把麻搓成線。白天在田里除草，晚上把麻搓成線。村里的男女都各自擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任。村里的男女都各自擔(dān)負(fù)

5、起家庭的責(zé)任。村里的孩子們不懂耕田織布，村里的孩子們不懂耕田織布，也學(xué)著大人的樣兒，在桑樹蔭下學(xué)著種瓜呢！也學(xué)著大人的樣兒，在桑樹蔭下學(xué)著種瓜呢！9童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 也也 學(xué)學(xué) 天真天真晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 勤勞勤勞10童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 11童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 12 四時(shí)田園雜興（

6、其二）四時(shí)田園雜興（其二） （南宋）范成大（南宋）范成大 梅子金黃杏子肥，梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過，日長籬落無人過， 惟有蜻蜓蛺蝶飛。惟有蜻蜓蛺蝶飛。注釋注釋 麥花麥子秀穗叫吐花，呈白色綠色，麥花麥子秀穗叫吐花，呈白色綠色，菜花指油菜花。鮮黃色，農(nóng)歷四五月間落花菜花指油菜花。鮮黃色，農(nóng)歷四五月間落花結(jié)子，所以說結(jié)子，所以說“稀稀”。日長夏至白晝最長。日長夏至白晝最長?；h落籬笆籬落籬笆 蛺蝶：蝴蝶蛺蝶：蝴蝶13 四時(shí)田園雜興（其一）四時(shí)田園雜興（其一） （南宋）范成大（南宋）范成大 晝出耘田夜績麻，晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當(dāng)家。村莊兒女各當(dāng)家。 童孫

7、未解供耕織，童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。也傍桑陰學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興（其二）四時(shí)田園雜興（其二） （南宋）范成大（南宋）范成大 梅子金黃杏子肥，梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過，日長籬落無人過， 惟有蜻蜓蛺蝶飛。惟有蜻蜓蛺蝶飛。 夏季夏季 詩名詩名 不同點(diǎn)不同點(diǎn) 相同點(diǎn)相同點(diǎn)四時(shí)田園雜興（一）四時(shí)田園雜興（一）四時(shí)田園雜興（二）四時(shí)田園雜興（二）勞動場景勞動場景 景物景物勞動帶來的喜悅勞動帶來的喜悅 勞動帶來的喜悅勞動帶來的喜悅 14 鄉(xiāng)村是那么恬美、秀麗，鄉(xiāng)村是那么恬美、秀麗，字字都洋溢著一種平和、寧字字都洋溢著一種平和、寧靜的氣氛。歷來許多詩人就靜的

8、氣氛。歷來許多詩人就以描寫鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光以描寫鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光為主，寫下了很多不朽的詩為主，寫下了很多不朽的詩篇，這樣的詩，就叫篇，這樣的詩，就叫 田園詩田園詩1516 宿新市徐公店宿新市徐公店 （南宋）楊萬里（南宋）楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。17 小兒垂釣小兒垂釣 （唐）胡令能（唐）胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。18 所見所見 （清）袁枚（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。牧童騎

9、黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 宿新市徐公店宿新市徐公店 （南宋）楊萬里（南宋）楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰?；h落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 小兒垂釣小兒垂釣 （唐）胡令能（唐）胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。19 所見所見 （清）袁枚（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲意欲捕鳴蟬捕鳴蟬，忽然閉口立。，忽然閉口立。 宿新市徐公店宿新市徐公店 （南宋）楊萬里（南宋）楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰?；h落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走兒童急走追黃蝶追黃蝶，飛入菜花無處尋。，飛入菜花無處尋。 小兒垂釣小兒垂釣 （唐）胡令能（唐）胡令能蓬頭稚子蓬頭稚子學(xué)垂綸學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。20 游山西村游山西村 （宋）陸游（宋）陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。豐年留客足雞豚。山重水復(fù)